八年级生物：细菌和真菌在自然界中的作用课件精品中学p.

1、第节动动脑小猫把鱼内脏埋在土里，过一段日 子，小猫再挖开泥土，内脏不见了，你 能告诉小猫，这是怎么回事呢？这种现 象对自然界有何意义？在适宜的条件下，内脏被土壤中腐 生细菌分解了。细菌把内脏分解成二氧 化碳、水和无机盐，这些物质又被植物 体所吸收和利用进而制造有机物，有机 物又可被动物所利用。可见，这种现象 对于自然界中二氧化碳等物质的循环起 重要作用。草原上的全部生物 及周围无机环境共同 形成什么？生态系统的组成植物生物部分消费者分解者I细菌、真菌 非生物部分 阳光、空气、水、土壤等r * . ：7 “水和與閑和细鬧卜真菌和鋼在物质叭中的作用示意F.蛊水籾无二n祀碳、水和无机盐议一议）二氧化

2、碳等物质的循环是怎样进行的?二魚牝纖二囁呼吸作用芜令作用 处收作用植物遗俸 钮汤遗俸佃嚼和直倉今解作为分參与物质的常环使这些食品腐败或发霉的原因是什么？枯草杆菌（细菌）t-Mrj心hV .夕， 亠. V- 丫 * '二三青霉（真菌）枯草杆菌使梨腐败，它们与水果的关系是 怎梅6?枯草杆菌以水果为营养源，靠分解水果中的有机物获取物质和能量，导致水果腐烂。细菌和真菌在生态系统中扮演着什么角色？细菌和真菌在生态系统中起分解者的作用，促进二氧化碳等物质循环.细菌和真菌主要的营养方式是什么？细菌和真菌是利用现成的有机物来生活的。属 于异养型生物。从死的动植体以及无生命的 有机物中吸取养料的称为腐生

3、肺炎双球菌Aa亠.勺为A群溶血性链球菌感染引起的急性呼吸道传染病。其 临床特征为发热、咽峡炎、全身弥漫性鲜红色皮疹和疹 退后明显的脱屑。少数患者患病后由于变态反应而出现 心、肾、关节的损害。猩红热普通型：在流行期间95%以上的患者属于此型。临床表现为 蠶戒髓鑑型勰牯羈身中毒症状颌下及颈淋巴 (2)轻型！近年轻型患者所占比例增加，表现为低热、轻度 a：齬蝦區黯Bib聲很懺脱屑不明显，病 (3)脓毒型：罕见，表现为咽部严重的化脓性炎症，渗出物 多，形成脓性假膜，局部黏膜可坏死而形成溃疡。细菌扩散到 颦鶉谒皺體韻鼠髓絡H絲嬲黔绘中毒性 (4)中毒型：少见。表现主要为中毒症状明显，患者高热、 头痛.剧

4、烈呕吐，甚至神志不清，可有中毒性心肌炎、 _ 肝炎及舉染休売。咽读遨丕ij但皮疹很明壘匚可为出血性。 徂若发生休克，则皮疹常变成蔭玄勺可见，病死華高。 (5)外科型或产科型：病原菌从伤口或产道侵入而致病，故 霍黑g*导疹聊gg产道周围首先出现，由此向全身蔓延。SFSS' <-丿'VCm发病前常有活动期足癣、鼻、口腔内感染病灶及皮肤外伤史， S5!SiWSSi:絲注罷鹦老吐等全身症执 皮疹初起为红肿发硬的斑片，后迅速向周围蔓延而成为大 片猩红色斑状损害.表面紧张灼热有光泽，稍微高起亠境界清 楚，以后皮损向外护延.中央红色消退为*宗黄色并有te微脱 触痛明靠。皮损瞬出现含有浆

5、液或脓性分泌物的水疱或大疱訐 称水疱或大疱性丹毒(erysipelas vesiculosum or ervsipelas bullosum),症状极严董时惠部可以迅速发生坏疽成为坏疽性 丹毒(erysipelas gangrenosum)。此情况多见于新生儿，多由 脐®或生殖器部开始，后迅速扩延，病情凶险，易引起败血症 和股籲炎甚至死亡。 损害也可向他处蔓延(游走性丹)或在原发损害部位屡次发 生(复发性丹毒)。多次复发者称慢性复发性丹毒，局部往往继发 淋巴性水肿。可发生于任何部位，以小腿.颜面.前臂、手足 辭醪部徉。輕部翳g发生。局部淋巴结肿大。全年各种常见的由细菌和真菌引起的疾病

6、*链球菌（细菌）使人 患扁桃体、猩红热等多种疾病。r咛/ 么足癣又叫脚湿气，是真菌引起 的传染性皮肤病，表现为奇痒 难忍、水疱、糜烂、脱屑等症状。鼻窦炎、气管炎、肺炎、 肺结核、痢疾等都是细 菌引起的。甲癣、臂癣、牛皮癣等顽固性 皮肤病都是真菌引起的。炭疽病炭疽是人畜共患急性传染病。草食家畜是主要易感动物，家畜 食用或吸入炭疽芽泡污染的水.草和饲料后，芽抱可在家畜体 内迅速发芽、繁殖而发病，表现为急性败血症，常突然死亡， 并伴有自然孔出血，血不凝固，含有大量细菌，细菌遇到空气 形成芽抱，造成新的环境污染。因此，炭疽感染的病、死畜严 禁剥皮、解剖，必须整体深埋并覆盖生石灰。猪、狗、猫等杂 食动物

7、，虎、狮、豹、狼等肉食动物也可因误食炭疽病畜肉而 感築死亡。皮肤型炭疽病i /J-炭疽杆茵是人类易史上第一个彼发 现的病原菌，是玫病菌中最丸的杆 菌之一，人! 一%5棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶 锈病。玉米瘤黑粉病等都是由真菌 引起的，真菌从植物体吸收大量营 养，使作物严重减产。有些细菌和真菌营輕活，通过从一 的动植物体和人体吸收整幽质导致动 植物和人患病。II小麦小麦抚锤播 由小麦禾柄 引起，主耍 些禾本科杂症状小麦和穆部。密<*b *'*牡吐aar Eri kss etHenn) '町在大麦、照麦和卞，仃时也为出叶片n取FC无7F M :曝?色，抱/堆大长tffjn

8、林钩VM"； I» Hi>* h ' <1 * t/*饲形。夏他子堆穿透叶片的能力较强，冋一侵染点在正反面 都可出现他了堆。冬抱了堆黑色氏椭圆形.散仝，突破衣 皮，呈粉疱状。叶状地衣5地衣地衣的生命体，它是由真菌与蓝菌或绿藻所组成， 其中真菌扮演着决定性的角色。首先是真菌提供一 个保护层，这样藻类不至被晒或干死，藻类以其光 合作用所获糖分除自用外还提供给真菌。仲 161 8m畑衣&必一 idkJOWi 逊请你探讨:与动植物共生现象1、地衣是 藻类和 真斟生在一起而形成的. 藻类通过光合作用为真菌提供物 真菌可以供给藻类一机盐白蚁与鞭毛虫另外的例子

9、是白蚁和鞭毛虫， 后者可以分解纤维素，但它们 只能生活在白蚁的体内，即鞭枣 毛虫分解纤维素供白蚁消费， 而白蚁不仅为鞭毛虫提供生存 环境还为它提供生存所必须的 养料，这些养料是白蚁对鞭毛 虫对木材初级加工后的深加工 所获。2、在豆科植物的根瘤中， 有能够固氮的与植 榭鑫。根瘤菌将空气中 的氮转化为植物能吸收的 ,而植物则为根f A J£7* 有机物3、牛、羊等动物肠内的细菌能够帮动物分解素4、人体大肠中的一够制造维生素B12和K»天麻是密环菌与植物的 共生体。可治头痛、眩晕、抽搐 痉挛、小儿惊风等疾病。小结：什么Jit共生？有些细菌和真菌与动物或植 物共同生活在一起 相互依

10、赖 彼此有利，一旦分开，两者 都受到很大影响,，这种现象叫 做共生。第一节小结细菌和真菌在自然界中的作用:V作为分解者参与物质循环（腐生）2、引起动植物和人患病（寄生）3、与动植物共生甲乙两组为什么要用相同的树叶？匚2、为什么要使树叶保持潮湿？ ：H3、逐一分析这三种方案，找出每个方案的实验组和对照组。EH4、哪个方案更能说明问题？为什么？ 1=因为这个实验方案的目的是研究细菌 对植物遗体的分解作用，所以在设置 对照组时，要控制其他可能影响实验 结果的条件。即除了有无细菌的条件 不同外，其他条件都应该相同，因此 甲乙两组要用相同的树叶。因为细菌适宜生活在潮湿的环境中。方案1中甲组是对照组，乙组

11、是实验 组。方案2中甲组是对照组，乙组是 实验组。方案3中甲组是对照组，乙 组是实验组。cr.4方案3更能说明问题。因为实验前对照 组与实验组所处的条件完全相同（都进 行灭菌处理）；而实验后，除单一变量 （接种与不接种）外，对照组与实验组又 处于相同的条件下（无菌的条件）。可见, 只有方案3排除了所有影响实验的干扰。 因此，与方案1和方案2比较，方案3的' 实验结果更有说服力。自我评估一、基础落实仁把一条死小鱼深埋在一棵大树的根旁，过了好长一段时间 以后，小鱼不见了，其原因是（ ）。DA.被树根吸收了B.被水冲走了C.被猫挖吃了D.被腐生细菌分解了2、大部分细菌和真菌属异养生物，其原因

12、是（）"A.没有成形的细胞核B.进行无氧呼吸CC.只能利用现成的有机物D.进行有氧呼吸3细菌对自然界的最重要影响是（）。A.分解动植物遗体AlJ造有机物C.杀死多余动植物D.净化空气4、枯草杆菌使梨和苹果腐烂，它是 （）CA.生产者 B,消费者C.分解者 D.非生物组成5. 豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的？（）A.横菌和植物根部B.藻类与真菌C.藻类与细菌D.原生动物与根瘤菌6下列细菌和真菌中，营寄生生活的是（）。人体中的链球菌人体皮肤中的真甌使玉米得黑粉病的真菌 地衣中的真菌F 大豆根瘤中的根瘤菌 腐烂香蕉中的枯草杆菌A. B. C.D.7在自然界的物质循环中，细菌和真菌能把动植物遗体等 复杂的有机物分解成、 水°这些物E班能被植物利用，因此，细菌和真菌对于自然界中的 等 二氧化碳物质的循环起着重要的作用。8.地衣是真菌和藻类茎生在一起而形成的，藻类通过光合作用为真菌提供舷可以供给藻尖 机盐二、拓展探究9小习作：假设地球上没有了细菌和真菌，世界将会发生 什么变化，请你充分想象写岀相关的情景。作泌i因为豆科植物的根上长有根瘤，根 瘤中生活着根瘤菌，它们可以固定空 气中的氮气，使土壤中氮元素的含量 增高。氮元素是植物生活中需要量较 大的物质