人教统编版(部编版)三年级下册语文第2单元第7课《鹿角和鹿腿》同步练习B卷

1、人教统编版（部编版）三年级下册语文第2单元第7课鹿角和鹿腿同步练习b卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共6题；共37分)1. （8分） 给划线字选择正确读音。sì   shì天气似_乎更阴沉沉了。苹果红的跟小孩的脸似_的。cháo   zho天边有一抹朝_霞。你面朝_太阳，影子在后。2. （4分） 给划线的字选择正确的读音。廊_（láng  náng）子     

2、若_（ruò  nuò）是脆薄_（bó  báo）        颤_（zhàn  chàn）巍巍3. （10分） 选择字词的意思。 名：名字，名称。名声，名誉。著名的，出名的。名义。量词。a我国的风景名胜数不胜数。_b我的爸爸是联合国的一名军事观察员。_c圆明园是一座举世闻名的皇家园林。_d你不应该以读书为名，到处闲逛。_4. （4分） 写出下列加下划线的词的近义词。主席仰头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。_5.

3、 （6分） 我会填（根据课文草原的早晨内容填空。）_，一群群羊儿像朵朵  _飘  _，蓝天下回荡着  _的歌  _。6. （5分） 按要求写句子。 他仍是衣衫不整，仍是一面踱步，一面埋头沉思。（划线的词语造句）。爱因斯坦说：“我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿。但愿你肯教我。”（改为第三人称转述句）二、 现代文阅读 (共2题；共23分)7. （14分） (2018三下·云南期末) 阅读下文，回答问题煮书爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指

4、着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那么多好文章也应该这么煮，否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚

5、子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”（1） 根据含义，从短文中找出恰当的词语填在横线上心里怎么想，手就能怎么做，形容运用自如。_（书法、绘画）老练而雄健有力。_（2） 使“我”感到奇怪的问题是：_？“我”认为“煮书”是_，而爷爷说的“煮书”是指_。 （3） 读短文后说说你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。 （4） 写两句课外积累的关于读书的名言。 8. （9分） (2019二下·吴忠期中) 课外阅读。(10分) 最香的一顿饭绿绿的田野、高高低低的山丘、长长的河流小老鼠贝贝驾着直升机在天上飞啊飞。贝贝觉得肚子有点儿饿，就操纵着直升机往下降。“救命呀！”地面传来呼救声，只见一

6、只蚂蚁正在水洼里拼命挣扎。贝贝急忙把直升机开到水洼上空，然后垂直下降到离水面两寸高的地方。可是，直升机上没有绳子，蚂蚁上不来。贝贝想起了自己的尾巴，他急忙把尾巴伸向水面。小蚂蚁抓住尾巴，爬上了直升机。小蚂蚁对贝贝说：“哟，你的绳子真像老鼠尾巴。”“直升机上的绳子都这样。”贝贝边说边往裤子里塞尾巴。贝贝把小蚂蚁送回了家。不一会儿，小蚂蚁领着一群蚂蚁，抬来了米饭、面包和水果。贝贝大吃起来，这真是他有生以来吃得最香的一顿饭。贝贝对蚂蚁们说：“好香的饭呀！太谢谢你们了！我经常在这一带飞，有事儿尽管找我。”说完，他驾驶直升机飞走了。（1） 这篇文章有_个自然段，第五自然段有_句话。 （2） 填上恰当的词语。 _的饭     _的田野_的山丘     _的河流（3） 仿照文中画线句子写一写。 贝贝在天上还看到了_（4） 小老鼠把_当作绳子救起了小蚂蚁。 （5） 为什么这是贝贝有生以来吃得最香的一顿饭？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共6题；共37分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考