人教统编版(部编版)六年级下册语文第1单元第2课《腊八粥》同步练习D卷

1、人教统编版（部编版）六年级下册语文第1单元第2课腊八粥同步练习d卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共6题；共37分)1. （2分） 下列加点字读音有误的一项是（ ） a . 浪淘风簸（b）自天涯    b . 浪淘风簸自天涯（yá）    c . 如今直（zhí）上银河去    d . 同到牵（qin）牛织女家    2.

2、（8分） 多音字组词。扎   zh_ z _ ；   重  zhòng_ chóng_  ；差chà  _ chi_3. （16分） 猜成语。_4. （3分） 写出下列句子使用的修辞手法。 它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。_我摸它，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。_它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。_5. （4分） 解释下列句中下划线词语的含义。 （1） 但有过往客商，可于已、午

3、、未三个时辰，结伙成队过冈，请勿自误。 （2） 石猴喜不自胜。 （3） 众猴听说，即拱伏无违。 6. （4分） 感知课文。 腊八粥 一文以“_”为线索，写了八儿_粥_粥猜粥_粥的情节，表现了一家人的其乐融融。二、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分） (2019二下·吴忠期末) 句子来化妆。（把句子补充完整，并加上标点。） （1） _和_是我国的传统节日 （2） _已经_ （3） 我一_就_ （4） 因为_  所以_三、 现代文阅读 (共2题；共26分)8. （8分） 阅读下文，回答问题上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真

4、好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。（1） 这一段写的是_。 （2） 在这段话里，作者写了_等几种小动物。作者之所以写这些小动物，是为了_。（3） 你觉得这是一所_的学校。 9. （18分） (2020五上·硚口期末)  课外阅读 摘下翅膀，送给学生飞翔“爱身边的每个人。没有什么索取，就是奉献。”父亲常常笑着这样提起她。“她在身边总感觉有一种温暖围绕。”同事常常笑着这样

5、提起她。“老师的批语写得比我的作文还长。”学生常常笑着这样提起她。她就是张丽莉。美丽的丽，茉莉的莉，花一样的名字；1984年出生，28周岁花一样的年龄；佳木斯市第十九中学语文教师，园丁一样的职业。张丽莉出身于一个教师世家。小时候，她的大眼睛经常盯着爷爷案边那一本本已被翻旧的教科书，很羡慕；长大了，她的耳边经常回响着父亲与爱徒们谈至兴起时的喝彩声，很渴望；高中毕业，她的报考志愿表第一栏填写了师范类院校的名称，很自豪；工作了，她用青春年华放飞师爱，在三尺讲台收获成长，很开心2012年5月8日20时38分，一个让人心痛的时间。胜利路北侧第四中学门前挤满了刚刚下晚自习的初三学生，四辆汽车停在校门口，学

6、生正排队上车准备回家。“我刚出校门惨祸就发生了。”十九中学生刘晔目击了惨祸，当时有的学生在过马路，有的学生在上车。门口一辆黑d08139金龙大客车突然启动，撞向前面的那辆大客车，当时有几个学生背对着大客车走着，完全没意识到危险。“张老师冲了过去，救出两个学生。这时，前面这辆大客车撞到了一辆依维柯客车，而张老师已被碾到车底下去了。随后，依维柯客车又撞向了对面的一辆本田轿车。”回忆起出事的那个晚上，第十九中学初三七班班主任李金茹的眼泪还是控制不住地流了下来。当时李金茹距离站在车旁疏导学生的张丽莉仅几米远。事发时张丽莉向前一扑，用手将车前一名已经吓傻的学生推到一边，自己却被猛冲过来的客车撞倒在地，沉

7、重的车轮在张丽莉身上碾轧了过去。面对疯狂冲向学生们的大客车，丽莉其实可以选择原地站住或者后退，这其实是人的一种本能反应，但她选择了向前。她不顾自身安危，凭着一种师者父母心的本能，迈开腿、伸出手，救出两名学生，而她自己却被卷入车下，双腿截肢。那一瞬间，她1米68的高挑儿背影成了一道最美的风景线，镌刻在中华大地。她用刹那间绽放的大善大爱大勇大美诠释了人民教师的高尚师德。摘下翅膀，只为让学生飞翔。（1） 从短文中找出下面词语的反义词。 索取_             &#

8、160;  轻松_（2） 文中自然段运用了（ ）的修辞手法。 a反复         b排比         c对偶表达了_。（3） 文章开头用“她”而不直接点明姓名“张丽莉”的作用是：（ ） a引起悬念，激发阅读兴趣。         b简明表达         c为

9、了结构对称（4） 品读画线句子，将文中具体描写“那一瞬间”的语句写下来。这道“美丽的风景线”是指：（ ） a她个子高挑，从后面看，背影很美，是一道最美的风景线。b她救学生时动作优美，形成了美的风景线c她不顾自身安危救学生的行为形成了一道最美的风景线，永远刻在了人们的心里。（5） 文章结尾“摘下翅膀，只为让学生飞翔”的意思是_，这样结尾的特点是_。 （6） 你最喜欢你们学校的哪位老师？学习第段的写法，写写他（她）。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共6题；共37分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、考点：解析：答案：6-1、考点：解析