《晋灵公不君》导学案

1、.?晋灵公不君?导学案学习目的：1积累常用的文言实词，虚词及句式，背诵文中名句。2分析人物形象3引导学生理解中国古代史学的实录精神，探究“春秋笔法的文化内涵。学习重点：重要文言实词虚词及句式学习难点：春秋笔法的内涵 第一课时一、文学常识简介1?左传?是我国古代一部编年体的历史著作。西汉初称?左氏春秋?。后又称?春秋左氏传?。?左传?是?春秋左氏传?的简称。2?晋灵公不君?的故事在?春秋?中只有一句话“秋九月乙丑，晋赵盾弑其君夷皋。3晋灵公名夷皋，晋襄公之子，文公之孙，晋国第二十六君，在位14年，是中国历史上有名的暴君。4赵盾，晋国的正卿相当于首相，谥号宣子。二、预学检测正音靡 不有初 奢靡 靡

2、靡 之音衣冠 弱冠 冠 状动脉骤 然 衮 职 翳 箪 食 壶浆 厌恶 恶 心 恶 人宿舍 住一宿 星宿 通假字从台上弹人，而观其辟丸 通 宣子田于首山 通 子为正卿，亡不越竟 通 反不讨贼 通 衮职有阙 通 三、初步感知全文。自读课文，学生自行疏通文意，质疑文中字词。1不君，不行君道。厚敛以雕墙。以2台上弹人，而观其辟丸也。 而3宰夫胹熊蹯不孰，杀之，寘诸畚，使夫人载以过朝。过朝4那么莫之继也中莫之继也是什么句式？5君能补过，衮不废矣。 补过 衮6.人谁无过，过而能改，善莫大焉的翻译7.公患之，使鉏麑贼之 患 贼8.晋侯饮yìn赵盾酒 饮 用法:9.公嗾夫獒焉中的嗾、夫、獒的意思各是

3、什么？10. 斗且出中的且的解释？ 且11.提弥明死之中死之的解释？ 四、句子翻译谏而不入，那么莫之继也。会请先，不入，那么子继之。靡不有初鲜克有终。君能补过，衮不废矣。不忘恭敬，民之主也。贼民之主，不忠，弃君之命，不信。有一于此，不如死也。宣子田于首山，舍于翳桑，见灵辄饿，问其病。董狐，古之良史也，书法不隐。赵宣子，古之良大夫也，为法受恶。惜也，越竟乃免。五、全文翻译 晋灵公不行国君正道。加重赋税用来彩饰墙壁。他还从台上用弹弓射人，观看人们躲避弹丸来取乐。有一次厨子燉熊掌没有燉熟，灵公就杀死他，把尸体装在草筐里，命妇女用车装着尸体经过朝廷。赵盾和士季发现了厨子的手，追问厨子被杀的原因，并为这

4、件事忧虑。赵盾准备进谏，土季说：“您进谏，假如国君不承受，那就没有谁能接着进谏了。请让我先去吧，没有采纳，您再继续劝说。士季往前走了三次，伏地行礼三次，灵公假装没看见。到了屋檐下，晋灵公才看了看他，说道：“我知道所犯的错误了，准备改正它。士季叩头答道：“哪个人没有过错呢？有了过错却能改正，没有什么善事能比这个更大的了。?诗经?上说：没有谁没有个好的开头，但很少能坚持到底。照这样说来，可以纠正错误的人是很少的。您能有始有终，那末国家就稳固了，哪里仅仅是臣子们有所依靠呢。?诗经?又说：天子有没尽职的地方，只有仲山甫来弥补。意思是说过失是可以弥补的，您能弥补自己的过失，君位就丢不了啦。 晋灵公仍旧不

5、改。赵盾屡次进谏。晋灵公很厌恶他，派鉏麑暗杀他。鉏麑清早赶去，看到卧室的门已翻开了。赵盾已穿戴整齐准备上朝，由于时间还早，端坐在那里打瞌睡。鉏麑退出来，感慨地说：“不忘记恭敬，真是百姓的主啊。杀害百姓的主，就是不忠；不履行国君的使命，就是不守信誉。在这两者之间只要有一种，都不如死了。便撞死在槐树上。 秋九月，晋灵公赐给赵盾酒喝，预先埋伏好身穿铠甲的武士，准备攻杀赵盾。赵盾的车右提弥明发现了情况，快步走上堂去，说：“臣子侍奉国君饮酒，超过了三杯，不符合礼仪。接着扶赵盾下堂。晋灵公唤出那条猛犬向赵盾扑去。提弥明徒手搏击猛犬，把它打死了。赵盾说：“不用人而使唤狗，即使凶猛，又顶得了什么？一面搏斗，一

6、面退出宫门。提弥明为赵盾殉难。 当初，赵盾在首阳山打猎，在翳桑住了一晚。看见灵辄饿倒在地，问他得了什么病，灵辄答复说：“已经多日没有吃东西了。赵盾给他东西吃。灵辄留下一半食物不吃。问其原因，答道：“我在外当奴仆已经多年了，不知道母亲还在不在。如今离家近了，请让我把这些东西送给她。赵盾要他吃光，并给他预备一筐饭和肉，放在袋子里送给他。不久灵辄做了晋灵公的甲士，却把戟掉过头来抵御灵公手下的人，使赵盾得免于难。赵盾问他为什么这样做，答复说：“我就是您在翳桑救的饿汉呀。问名字和住处，他没有告诉就走了。接着赵盾也逃亡了。 九月二十六日，赵穿在桃园杀死了晋灵公。赵盾还没有逃出国境的山界就回来了。太史董狐记

7、载说：“赵盾弑其君。并且把这条记载拿到朝廷上公布。赵盾说：“不是这样。太史答复说：“您是正卿，逃亡没有越过国境，回来后又不声讨叛贼，弑君的不是您又是谁？赵盾说：“唉！?诗经?说：由于我思念祖国，反而自己找来了忧患。大概是说我吧！ 孔子说：“董狐，是古代的好史官，据法直书不隐讳。赵盾，是古代的好大夫，为了记事的原那么而承受恶名。可惜呀！要是逃出了国境就可以免掉罪名了。 第二课时一、熟读课文，自主考虑1 晋灵公之“不君反映在那些事情上？2 赵盾作为“古之良大夫，哪些事情表达？ 二、合作探究 试分析文章如何表达儒家君君，臣臣，父父，子子的思想观念的？ 三、课堂练习1以下四句中加点字的解释错误的一项为

8、哪一项 A靡不有初，鲜克有终 克：可以B衮职有阙，惟仲山甫补之。 阙：空缺C宣子骤谏，公患之。 骤：屡次D使鉏麑贼之 贼：刺杀2以下各句中加点词的用法不同的一项为哪一项 A晋灵公不君 B公嗾夫獒焉，明博而杀之C宣子田于首山，舍于翳桑 D既而与为公介,倒戟以御公徒，而免之3以下加点词语在不同句子中的用法一样的一项为哪一项 A君能补过，衮不废矣 君知所过矣，将改之B贼民之主，不忠；弃君之命，不信 夫轻诺必寡信C使尽之，而为之箪食与肉，寘诸橐以与之 既而与为公介，倒戟以御公徒，而免之D靡不有初，鲜克有终 左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡4以下各句中与“其我之谓矣句式一样的一项为哪一项 A不忘恭敬

9、，民之主也 B今近焉，请以遗之C谏而不入，那么莫之继也 D宣子田于首山，舍于翳桑5以下句子中加点的词意义和用法不一样的一组是 A厚敛以雕墙 五亩之宅，树之以桑 B谏而不入，那么莫之继也 夫唯不争，故天下莫能与之争C宦三年矣，未知母之存否 民之归仁也，犹水之就下D赵循弑其君 望之俨然，即之也愠，听其言也厉 6以下六句话，全部与赵盾忠于职守、为人正直有关的一组是 见其手，问其故而患之 三进及溜，而后视之 宣子骤谏，公患之 盛服将朝，尚早，坐而假寐 斗且出，提弥明死之 既而与为公介，倒戟以御公徒，而免之 A B C D7以下对文意理解有误的一项为哪一项 A晋灵公在杀害宰夫之后，可以承受大臣进谏，明确

10、表态，“吾知所过矣，将改之。但未能有终，又先后企图谋杀忠臣宣子和士季。B晋灵公请赵盾喝酒后的根本目的是要攻杀赵盾。提弥明发现情况及时施救，最后提弥明为赵盾殉难。C赵盾对君主尽忠，对别人行善。在首阳山打猎，曾救过一个叫灵辄的人。D开头就说“晋灵公不君，定贬斥晋灵公的调子，并预示晋国将发生大乱，国家要失去稳定。文章从多个层面，以生动的材料集中表现晋灵公的残暴和可悲的下场。 8以下各项文学常识表述有误的一项为哪一项 A?左传?是我国古代一部编年体的历史著作。西汉初称?左氏春秋?，后又称?春秋左氏传?，?左传?是简称。B所谓“春秋笔法，顾名思义，一种笔法而已，或者说一种历史表达方式和技巧，是孔子首创的

11、一种文章写法。C中国古代修史的传统非常悠久。现存最早的历史著作是?尚书?和?春秋?。?春秋?是历史文献集，?尚书?是编年体史书。这两部书后来列入经部。史学在春秋战国时期经历了第一个顶峰，流传至今的有?国语?左传?战国策?等。D本文题目是编者后加的。晋灵公，从其谥号“灵可见，他不是一个好国君。晋灵公，历史上有名之暴君，鲁文公七年即位，在位14年，鲁宣公二年被大臣赵穿所杀。谥号曰“灵，谥法称“乱而不损曰灵。此为无道君隐讳的说法。课外成语补充：危如累卵比喻形势非常危险，如同堆起来的蛋，随时都有塌下打碎的可能。成语故事简介春秋时代，晋灵公为了个人享乐，建造九层高台。他下了一道命令：不准任何人，朝见奉劝。大臣苟息知道后，便来求见晋灵公。晋灵公为了防止苟息劝阻，命卫兵张弓搭箭，只要苟息一劝谏，立即射死他。苟息见了这种架势，却不慌不忙地说：臣想表演一个小技艺给大王看看。晋灵公这才放下了心，问道；你表演什么小技艺呀。苟息说：我能把十二个棋子堆起来，上面在加几个蛋。