人教统编版一年级上学期语文课文第3课《江南》同步练习(I)卷

1、人教统编版一年级上学期语文课文第3课江南同步练习（i）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础达标 (共9题；共38分)1. （4分） 读拼音，写汉字。shn lian _mn lin _ji zhe _nun huo _2. （6分） 比一比，再组词。海_ 少_侮_ 抄_晦_ 吵_3. （4分） 看拼音写词语。 li dwn zij shlng qioshng zi_cng yingzhng mngyn jim fngxin sh_k xu jiji sh yun_4. （3分） (2019三下吴忠期末) 下面每

2、道小题中，都有一个词语含有错别字。请你把它找出来，并把这个答案在序号前的横线上。 _a即使 b波滔 c辛苦 d克服_a大厅 b思索 c警惕 d神洲_a莲篷 b晴朗 c青山绿水 d情人_a摇头摆尾 b身强力壮 c始忠如一 d鸡飞狗跳5. （3分） 给下面的字加部首再组词。更_许_坐_冬_6. （3分） 选择正确的字填空。 栏 拦 _杆 阻_ _截布 怖 恐_ _置 _匹7. （10分） 根据课文内容填空。荷兰，是_之国，_之国，也是_之国。在天堂般的_草原上，_的绵羊，_。“_，_，斜风细雨不须归。”这是唐代诗人_写的_里的名句。天边的_，向晚的_，头上_，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘

3、成一幅_、_的田园风景画。8. （4分） 读课文 检阅按要求写词语。文中描写场面的词语：_ _ _文中描写人多的词语：_ _ _文中描写时间的词语：_ _ _ 9. （1分） 猜谜语门外站着一个人。（打一字）_门里站着一个人。（打一字）_二、 阅读理解 (共2题；共15分)10. （5分） 课外阅读。犀(x)牛是一种珍贵动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，绝不是_的。原来犀牛的皮肤，好像铁甲一样，但在皱褶(zh)地方却非常娇嫩，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫。犀牛鸟栖(q)息在犀牛背上，就以它

4、体上的寄生虫类作为美味食品，吃饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够_，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常_，平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。（1） 选择关联词语填空。.虽然但是 因为所以即使也 如果就_犀牛背上的寄生虫类是犀牛鸟的美味食品，_犀牛鸟栖息在犀牛背上。_犀牛的脾气很暴躁，_它从不对犀牛鸟发脾气。_发现了敌人，犀牛鸟_会向犀牛报警。（2） 犀牛和犀牛鸟为什么能成为好朋友？请用简洁的话来回答。11. （10分） 水上飞机在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船

5、体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想：客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。”他飞了过去，想问个究竟。“喂，船大哥，你好啊！”“你好！我不是船，我是水上飞机。”“飞机？你怎么掉到海里去啦？”小海鸥吃了一惊。水上飞机笑了：“我是降落在这里的。我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难的船只。”小海鸥听了，挺佩服他的本领。水上飞机接着说：“我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞，参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海中汲水，去扑灭森林的大火”他们正谈得高兴，海上的风浪突然大了起来。水上飞机的机舱里响起了求救警报。“对不起，东南海面有渔船遇险，我得马上出发，前去救援！”他告

6、别了小海鸥，迅速地滑行起来，机身的两旁随即溅起了雪白的浪花。水上飞机渐渐地离开海面，向遥远的天边飞去。（1） 找出描写水上飞机外形的句子。（2） “究竟”在辞典中的解释有：结果；原委。到底。在原文中“他飞了过去，想问个究竟”一句中，应该选择第_种解释；在“你究竟想干什么？”中，应该选择第_种解释。（3） 根据短文，完成表格，根据作用给它取个合适的名字。作用名称第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础达标 (共9题；共38分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解