中职学校学生社团建设方法和途径研究_第1页
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中职学校学生社团建设方法和途径研究摘 要： 作者运用问卷调查、访谈等方法对阜宁中等专业学校学 生社团的现状，特别是学生社团存在的问题和对策做了系统的分析 和研究。针对阜宁中等专业学校学生社团存在的问题提出明确定 位，建立公选和奖励机制，发挥学生组织作用，加强社团交流，从 兴趣培养、完善规章、健全制度，建立社团品牌意识等方面着手。关键词： 中职学校 学生社团建设 方法和途径中职学生社团的成员都是中职学生，具有非常明显的职业性和实 践性。中职学生社团活动的多样性及知识的丰富性，能引导中职学 生树立明确的奋斗目标，促进中职学生个体的和谐发展，从而带动 中职学校整体校园文化的健康发展，对中职学生精神家园的构建有 重要意义。中职学生在积极参与社团活动的过程中领悟自己、发现 知识、完善品格，对自身综合素质的提高和知识结构的完善起到重 要作用。相对中职教育立足于专业的模块式教学特点，中职学生社 团作为从业、创业实践的载体，是中职学校课堂教育的重要补充。一、中职学校学生社团存在的问题笔者通过问卷调查的形式在阜宁中等专业学校发放问卷，对阜宁 中等专业学校学生社团的现状及存在的主要问题进行调查，并运用 数理统计法归纳有关信息，以摸清阜宁中等专业学校社团的现状。 调查数据显示：阜宁中等专业学校社团数量已经相当可观，全县中 职学校中，一、二年级学生参加社团的比例高达 70%。综观阜宁

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