人教统编版五年级上学期语文第25课《古人谈读书》同步练习A卷

1、人教统编版五年级上学期语文第25课古人谈读书同步练习a卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础达标 (共8题；共32分)1. （7分） 给下列汉字选择正确的读音。 匀_(yún jn)    皱_(zòu  zhòu)     撒_(s  s) 束_(shù sù)     映_(yìng yìn) 

2、0;    称_(chèn  chn) 2. （7分） 看图补全音节。 _      _    _      _3. （3分） 望文生义（选择划线字的含义。 绝：a独特的，精湛的    b绝对，一定的    c称奇的，少有的    d断绝最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。_、_曹小三当然早就听说过师

3、傅那手绝活，一直半信半疑。_他一说起话来就滔滔不绝。_4. （2分） 选择正确的答案填空。忆江南是一首_。a . 曲    b . 词    c . 诗    5. （2分） 依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（ ） 这粒钮扣在草丛中被侦察人员_发现，为侦破这个案件提供了重要的线索。这种航天器进入太空轨道后，便自动开始工作，可以_到来自各方面的信息。看来，这个经历了八百年风雨_的古塔，究竟还能保存多久，实在难以预料。祖冲之经过认真的实际_，敢于怀疑前人的学说，敢于推翻前

4、人的错误结论。a . 偶然   搜集   腐蚀   考查    b . 偶然   搜集   侵蚀   考核    c . 偶尔   收集   侵蚀   考查    d . 偶尔   收集   腐蚀   考核   

5、; 6. （3分） 根据课文内容填空。 （1） 大青树下的小学描写了各民族的小学生_、来到学校、_和下果时的情景，展示了孩子们幸福的学生生活，体现了各民族间的_。 （2） “当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。”这是课文_中的句子，作者是印度诗人_。 （3） 不懂就要问讲了_小时候的故事。 （4） 牧童骑黄牛，_。意欲捕鸣蝉，_。 7. （3分） 解释下列词句： （1） 鹰隼试翼，风尘吸张。 （2） 干将发硎，有作其芒。 （3） 奇花初胎，矞矞皇皇。 8. （5分） (2019·雁江) 背诵理解填空。 （1） 孔子不能决也。两小儿笑

6、曰：“_” （2） 人的天职在于_。（波兰哥尼白） （3） 寓情于景是古诗常用的表现手法。王维在送元二使安西中，首先刻画了一幅春雨晨景图：“渭城朝雨混轻尘，_。”诗句中的“_”字与“留”谐音，表达了诗人对朋友的_;黄鹤楼送孟浩然之广陵中，“孤就远影碧空尽，_”一句，景中有情，诗人_（姓名）目送友人远去时的惆怅寄于景中，耐人寻味。 二、 现代文阅读 (共2题；共25分)9. （12分） 课内阅读。 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇

7、聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。（1） 用横线画出这段选文的中心句。 （2） 在选文中找出拟声词，并写下来。 （3） 选文中的划线句运用_修辞,形象生动地写出了水的_。 （4） 当小雨滴汇聚起来他们便流向小溪_、_。 （5） 一场热闹的音乐会在什么时候开始？ 10. （13分） 课外阅读。 有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到有人从妈妈那得到礼物，他就非常伤心：“啊，我真命苦。我的妈妈，竟来不及给我 一件礼物！”一天，孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街头徘徊，泪水

8、模糊了双眼，不小心撞在一位老人身上。老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为什么哭？”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那我怎么会不知道？”孩子诧异地问。老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“从你出生那天起，妈妈就把整个世界都作为礼物送给你。这难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你       的眼睛，让你去       世界；给了你  

9、     的耳朵，让你       世界；给了你强壮的双腿，让你去       世界；给了你一双灵巧的手，让你去       世界。这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了沉思。    老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活去热爱这个世界。”（1） 给短文拟一个题目：_。 （2） 选择恰当的词语填入文中的横线上。 改造   灵敏   观察   明亮   倾听   走遍（3） 短文第二自然段中“徘徊”是什么意思？孩子为什么独自在街上徘徊？ （4） 读了老人的最后一句话，我想对孩子说： _ 。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共32分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、考点