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文档简介
1、WOR/式专业资料整理第一节长度和时间的测小课前预习千米分米厘米1 .米M2 .秒S小时分钟hmin603 .选择不同的刻度尺量程毫米微米纳米10A310A93600停表分度值对准被测物体的一端数值单位刻度尺靠紧平行正对刻度/1、4.测量值真实值不遵守仪器的使用规则读数时粗心5.多次测量求平均值选用精密的测量工具改进测量方法课堂练习1.2.5*10A-32.5*10A-62 .左0-10CM1mm4. 30s 0.2s 15min 0.5min3 .1cm2.41mm2.40217.5s(或3分37.55. C6. B课后巩固1. 2.5*10A5m3.6*10A6cm9*10A9um100s
2、1.6min1min30s2. 17.28cm17.82cm3. 1mm2.850.894. c5. D6. D7. C8. bdacc计算每张纸的厚度d=L/509. (1)停表(2)1、4、5sl(4)测量小球往返多次所需的时间,再算由摆动一次所需的时间第二节运动的描述课前预习物体位置的变化参照物不一定地面1 .运动静止2 .标准3 .参照物4 .相对课堂练习1 .云2 .静止晓明相对于参照物的位置没有发生变化3 .自动扶梯地面4 .地面位置5 .汽车相反6 .D课后巩固1 .运动静止相对性2 .地面(或河岸)地面(或河岸)3 .静止运动长途汽车4. C5. C6. B7. B8. D9.
3、 A10. C11.能追上以窃贼为参照物可以看由警车离他们越来越近了,说明警车的速度比窃贼的车速度大。第三节运动的快慢课前预习1 .运动快慢小短2 .单位时间内通过的路程S/t3 .18154 .沿着直线且速度不变定值无关5 .变速直线运动不相等V=S/t平均速度课堂练习1.相同时间时,通过比较物体运动的路程来比较物体运动的快慢路程相同时,通过比较物体运动的时间来比较物体运动的快慢2. 2秒通过的路程是2m3. BCA4. 甲乙5. A6. D7. C课后巩固1.相同时间通过的路程相同路程所用的时间速度2. 0.23. 800.54. (1)25匀速直线(2)甲15(3)甲乙两车相遇5. D6
4、. B7. C8. B9. (1)车辆的最高行驶速度不能超过40KMH(2)t=s/v=550m/(40/3.6)m/s=49.5s10. (1)V=S/t=100m/80s=1.25m/s(2)s=vt=1.25m/s*20*60s=1500m(3)速度11. (1)由上海驶往南京的普通列车全程的平均速度是60KM/H(2)动车组的平均速度是120km/h(3)乘坐d412次动车组比乘坐2526次普通列车节省2.5h第4节测量平均速度课前预习1 .某一段路程某一段时间2 .刻度尺停表V=S/T3 .0.10.124 .0.75课堂练习1. 卷尺停表52. 变速1.93. 0.03m/s0.02m/s0.024m/s4. B5. A6. (1)刻度尺停表(2)V=S/T(3)0.10.12(4)速度越来越大课后巩固1. 152202.52. 4.633. 44.44.254. D5. C7. (1) 卷尺 停表 (2 )V=S/T(1 ) 7.8( 2 ) 5 9.58. m/sm/s9. (1) 9 16( 2)时间的平方6.
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