高中政治 第九课第一框和第二框学案 新人教版必修3

1、第九课9.1矛盾是事物发展的源泉和动力一、学习目标：1、识记唯物辩证法的矛盾的概念，识记、理解矛盾同一性与斗争性的概念，并掌握两者的辩证关系 识记和理解矛盾普遍性与特殊性的概念，并掌握两者的辩证关系及方法论意义2.重点难点： 矛盾的含义及两个基本属性 对立统一原理矛盾普遍性与特殊性关系及方法论意义二、自主探究（一） 填空题1世界是 和 ，联系的根本内容是 ，发展的根本动力是 。矛盾规律是唯物辩证法的 ，揭示了事物发展的 和 。 认识世界就是 改造世界就是 。矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的 2矛盾就是 ，包括 和 两种基本属性。矛盾双方推动事物的 。 (二)阅读教材67-71面，回答下列问

2、题。1什么是矛盾？它的基本属性是什么？P67练一练：哲学上所讲的矛盾是指（ ）A、事物内部所包含的相互依赖、相互影响的关系B、叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象C、事物内部两个方面相互排斥、相互对立的关系 D、事物内部包含的既对立又统一的关系2同一性和斗争性的关系是什么？P68练一练：(1)下列说法中，最能体现矛盾同一性的是( ) A量体裁衣 B因材施教 C积劳成疾 D.居安思危(2)古语云：万物并育而不相害，道并行而不相悖”。这就要求我们A要在对立中把握事物的同一性 B要善于抓中心、抓重点、抓关键C要学会具体问题具体分析 D要看到事物的对立性3矛盾的普遍性的原理及方法论是什么？

3、原理：方法论：练一练：(1)矛盾的普遍性是指( ) A事物有矛盾，矛盾存在于一切事物之中 B矛盾存在于一切事物发展过程的始终 C矛盾存在于一切事物的内部 D矛盾无处不在，无时不有(2)挫折既是人生路上的“绊脚石”，又是前进道路上的“垫脚石”，这种看法A是全面看问题的辩证观点 B正确发挥了人的主观能动性C说明意识能反作用于物质 D说明量变会引起质变4矛盾的特殊性的原理及方法论是什么？原理：含义：矛盾特殊性的表现：方法论：练一练：下列表述中，能够体现矛盾特殊性原理的是( ) 对症下药、量体裁衣欲擒故纵、声东击西因地制宜、因时制宜物极必反、相反相成 A B C D5矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的关系及

4、其方法论是什么？矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的关系。（1）二者相互联结。（2）矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的，在不同场合又是可以相互转化的。 方法论：p72例子1：抓典型、树榜样 2：中国特色的社会主义3：先试验、后推广4：解剖麻雀判断：1、特殊性寓于普遍性之中（ ） 2、普遍性寓于特殊性之中（ ）3、特殊性离不开普遍性（ ） 4、普遍性包含特殊性（ ）练一练：（1）建设衽会主义新农村，必须坚持规划先行，抓好试点示范：“抓好试点示范”这一要求体现的哲理是 A坚持量变质变的辩证统一 B坚持整体和部分的辩证统一 C坚持矛盾普遍性与特殊性的统一 D坚持内因外因的辩证统一（2）.在传统京剧表演中

5、，同一类型角色的表演有大体一致的程式，就像唱歌、奏乐要遵循一定的乐谱一样。这一艺术要求蕴含的哲学道理是：（ ）A.矛盾普遍性是特殊性的前提 B.矛盾普遍性是特殊性的表现C.矛盾普遍性寓于特殊性之中 D.矛盾特殊性寓于普遍性之中第九课9.2用对立统一的观点看问题制作人 张晓青 时间2011-11-30 高二主任一、学习目标1、理解主要矛盾和次要矛盾的辩证关系；矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系。 2、坚持两点论和重点论相统一的认识方法。3.具体问题具体分析的依据含义、地位、坚持具体问题具体分析的意义学习重点、难点：1、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系；2、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系。二、自主

6、探究（一）坚持两点论与重点论的统一读课本P72材料，回答下列问题思考：（1）在辽沈战役中存在哪些矛盾？（2）为什么把首攻地点选在锦州？（3）辽沈战役的胜利在哲学上说明什么问题？（一）主次矛盾辩证关系原理及方法论（1）含义：主要矛盾：在事物发展过程中处于 地位、对事物发展起 作用的矛盾就是主要矛盾。次要矛盾：在事物发展过程中处于 地位、对事物发展 作用的矛盾就是次要矛盾。（2）主要矛盾和次要矛盾的关系：A、 B、 方法论意义：（1）要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾。体现1.、牵牛要牵牛鼻子2、好钢要3、工作要做到点子上。(2)要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。练一练：1、主要矛盾是 （

7、）首先出现的矛盾 最大的矛盾 急需解决的矛盾 贯穿事物发展过程始终的矛盾 决定事物性质的矛盾 在事物发展过程中处于支配地位的矛盾对事物的发展过程起决定作用的矛盾 规定或影响着其他矛盾的存在和发展的矛盾A. B. C. D.2、下列体现抓主要矛盾的说法的是（ ）A.牵牛要牵牛鼻子 B.工作要做到点子上 C.分清主流和支流 D.统筹兼顾，适当安排 E.射人先射马， 擒贼先擒王（二）.矛盾主次方面的关系的原理及方法论含义矛盾的主要方面：是指 地位、起 的矛盾方面。矛盾的次要方面：是指 地位、不起 的矛盾方面。矛盾主要方面和次要方面的辩证关系对立： 统一： 方法论：注意：事物的性质主要的是由 决定的练

8、一练：1计算机网络给我们提供大量有益的信息，也带来许多毫无价值的信息，甚至传播一些有悖于社会道德规范的东西。这启示我们( ) A要坚持以一分为二的观点分析解决问题 B要用不同的方法解决不同的矛盾 C要重视事物量的积累 D要解决矛盾就要认识矛盾的特点2.我国“八七”扶贫攻坚计划基本完成，扶贫开发取得巨大的成就，这一认识( )A抓住了事物的主要矛盾 B坚持了两点论，两分法C把握了矛盾的主要方面 D体现了共性和个性的统一（三）要坚持两点论和重点论的统一（方法论意义） 主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们，要坚持 (1)坚持两点论：就是在认识 的发展过程时，既要看到 矛盾

9、，又要看到 矛盾。在认识 时，既要看到矛盾的 ，又要看到矛盾的 。(2)坚持重点论。在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握 矛盾，“牵牛要牵牛鼻子”。在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的 ，要抓住主流。练一练1中央经济工作会议强调，2008年经济工作，在总体部署中要做到稳定政策、适度微调，把握大局、突出重点，统筹兼顾、关注民生，积极稳妥、留有余地。材料中的统筹兼顾是指（）A坚持重点论，着重抓主要矛盾 B重视事物的量变，坚持适度原则C从整体着眼，寻求最优目标 D坚持两点论，注意处理好次要矛盾2“全面展开，突出重点，标本兼治，重在治本”这是当前整顿市场经济秩序的重要措施。它蕴涵的哲理是( )A矛盾有主次之分，要坚持两点论和重点论的统一 B矛盾双方有主次之分，是坚持两点论和重点论的统一C事物是不断变化发展的D价值观对人们认识、改造世界具有导向作用(四)、具体问题具体分析（方法论）对应原理：矛盾的特殊性原理含义和地位：在矛盾 原理的指导下，具体地分析矛盾的 ，并找出解决