2018上海初三化学上学期第四章第一节《燃烧与灭火》导学案

1、2018 上海初三化学上学期第四章第一节燃烧与灭火导学案1 / 14燃烧1 .燃烧的定义具有_，称作可燃物的燃烧。【答案】剧烈的发光发热现象的化学反应2 燃烧的条件(1) 存在可燃物可燃物主要包括活泼的金属，例如钾、钙、钠、镁、铝等；活泼的非金属，例如磷、硫、碳、氢气等。(2) 可燃物接触助燃剂助燃剂就是可燃物发生氧化反应所需的氧化剂。1最常见的就是空气中的氧气。占燃2此外还有氯气等(如：2Na Cl2- 2NaCI，现象：剧烈燃烧，生成白色固体)3比较特殊的是二氧化碳气体也可作为某活泼金属(例如钠、镁)的助燃剂占燃女口：2Mg +CO2 2MgO +C现象：_【答案】剧烈燃烧，发出白光，生成

2、白色粉末和黑色固体(3 )温度达到着火点着火点：可燃物着火燃烧所需的最低温度。注意：三个条件同时满足则发生燃烧现象，缺一不可。3 .燃烧、缓慢氧化、自燃和爆炸燃烧爆炸缓慢氧化自然概念能量变化温度联系【注意】不是所有的爆炸都是化学变化。如：气球爆炸、轮胎爆炸、蒸汽锅炉爆炸等。【答案】2018 上海初三化学上学期第四章第一节燃烧与灭火导学案2 / 14燃烧爆炸缓慢氧化自然概念可燃物与氧 气发生的发 光发热的剧 烈的氧化反 应在有限的空间内，当可燃性 气体、可燃性液体的蒸汽或 可燃性粉尘的浓度达到一 定的范围(爆炸极限)时，点 火或遇火星都有可能发生 爆炸物质因缓慢氧化而热量积蓄，当温度达到着火点以

3、上发生剧烈氧化反应，如白磷自燃、稻草白燃等物质因缓慢氧化 而热量积蓄，当温 度达到着火点以 上发生剧烈氧化 反应，如白磷自 燃、稻草白燃等能量变化放热明显放热明显放热不明显放热明显温度达到可燃物着火点达到可燃物着火点未达到可燃物着火点达到可燃物着火占八、联系都是氧化反应， 都有热量放出，只是反应的剧烈程度不冋4.爆炸及易燃物、易爆物的安全知识(1)爆炸：可燃物在有限的空间内急剧燃烧，在短时间内会聚集大量的热，使气体的体积膨胀而引 起爆炸。注：爆炸并不都是化学变化，有些爆炸如蒸汽锅炉爆炸，汽车轮胎爆炸就属于物理变化。(2 )常见的安全图标5.灭火的原理及方法(1) 灭火的原理消除可燃物或使可燃物

4、与其他物品隔离，隔绝氧气(或空气)，以及使温度降到着火点以下，都能达到灭火的目的。(2) 几种常用灭火器的适用范围A当心交灾易燃砌厦議止烟火鬃止带火珅A当心牌蚌一爆痒性物质禁止燃敖農烟A蚩心灾-一熬代掰禁止乐烟2018 上海初三化学上学期第四章第一节燃烧与灭火导学案3 / 14灭火器适用范围泡沫灭火器可用来扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火。干粉灭火器除可用来扑灭一般火灾外，还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失 火。液态二氧化碳灭火器灭火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏，因此可用来扑灭图 书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火。6.燃料的充分燃烧（1） 一定量的可燃物充分燃烧时，通常需要一定量的氧气。

5、（2 ）提高燃料利用率的方法1不间断地鼓入足量的空气（氧气）。2增大接触面积，把固体燃料进行粉碎，把液体燃料喷成雾状。3有效改进设备，防止反应热量的散失。【练一练】1.最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无 色糊状物。发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到3 因油罐汽油泄漏引起大火，消防人员考虑的灭火措施不正确的是（）、化石燃料和绿色能源化石燃料：煤、石油、天然气是当今世界最重要的三大化石燃料，它们均为混合物。 煤、石油、天然气是世界上最重要的三大化石燃料。防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是A.隔

6、绝了氧气C.改变了楼板的着火点【答案】A2 下列过程不属于缓慢氧化的是（A.动物呼吸B.肥料腐熟）B.可以燃烧A 设法降低汽油温度B 设法关上阀门阻止汽油继续泄漏C .设法让汽油与空气隔绝【答案】DD 设法降低汽油的着火点2018 上海初三化学上学期第四章第一节燃烧与灭火导学案4 / 141 煤和石油（都是混合物）2018 上海初三化学上学期第四章第一节燃烧与灭火导学案5 / 14煤石油组成主要含碳元素 1 少量 H、N、S、O 等元素；主要含碳、氢元素，少量 S、0、N 等元素主要性质干馏煤- 焦炭、煤焦油、焦炉气化学变化分馏石油- 汽油、润滑油物理变化：煤油、石蜡、柴油、沥青（1 ）煤：是

7、一种固体矿物物质燃料，其主要成分是碳元素，还有硫、磷、氢、氮、氧等元素。煤经 过干馏可以得到焦炭、煤焦油、焦炉煤气和粗氨水等不同的干馏产物。干馏是化学变化。（2 ）石油：又称原油，是一种液体化石燃料。其主要成分有碳元素、氢元素和其他元素。石油经过分馏可以得到石油气、汽油、煤油、柴油、润滑油、石蜡、沥青等不同沸点范围的馏分产物，每 一馏分仍为混合物。分馏是物理变化。（3）天然气：主要成分是甲烷，是一种气体化石燃料。甲烷是一种无色无味的气体，极难溶于水， 密度比空气小，所以实验室可以用排水法或向下排空气法收集。甲烷是一种可燃性气体，点燃前必须先验 纯，纯净的甲烷在空气中安静燃烧，火焰呈浅蓝色，生成

8、二氧化碳和水。燃烧产物无污染，所以天然气是 一种清洁（或绿色）能源。2 .燃料燃烧对空气的影响（1）煤的燃烧：溶于水SO2、NO2酸（2）汽车用燃料的燃烧尾气的主要污染物： CO 未燃烧的碳氢化合物、 NO?、含铅化合物、烟尘3 使用和开发新的燃料及能源名称酒精（乙醇）氢气化学式来源高粱、玉米、和薯类经发酵、蒸馏可制得酒 精，为可再生资源氢气可由分解水得到，目前 制取成本高，储存困难，作 为燃料暂不能广泛使用，但 终将成为主要能源之一燃烧反应特点燃烧产物基本上不污染环境，可做酒精灯、 火锅、内燃机等的燃料燃烧产物无污染，是最清洁 的燃料【答案】C?H5OH2018 上海初三化学上学期第四章第一

9、节燃烧与灭火导学案6 / 144 绿色能源氢能是最理想的绿色能源， 理由是来源广泛，燃烧生成水，无污染，燃烧产生的热量多等。 除此以外, 绿色能源还有太阳能、地热能、风能、核能等。【练一练】1 下列能源中，不会对环境造成污染且取之不尽的天然能源.的是（）A.氢气B.太阳能C.天然气D.石油【答案】B2 .燃煤中含有硫磺，燃烧煤后，可能会引起的环境问题是（）A.温室效应B.白色污染C.酸雨 D.臭氧层破坏【答案】C3.环境和能源是人类生存和发展的基本条件。下列有关环境和能源的说法错误的是（）A .煤、石油、天然气是三种重要化石燃料B .二氧化碳是造成温室效应的主要物质C .太阳能、水能、风能是人

10、类正在利用和开采的重要能源D .下水资源的大量开采可以为人类解除水危机，目前可以不用为淡水缺乏而苦恼【答案】D知识点 1:燃烧的定义及条件【例 1】下列说法中错误的是（）A .燃烧一定发光发热B .发光发热的变化一定是物质在燃烧C .可燃物达到了燃烧需要的着火点，不一定燃烧D .可燃物燃烧时，必须达到燃烧所需的着火点【难度】【答案】B变式 1 :下列关于燃烧的叙述中正确的是（）A .燃烧一定属于化合反应B .有发光放热反应的变化一定是燃烧C .可燃物燃烧一定有发光放热现象D .在纯氧中能燃烧的在空气中一定也能燃烧【难度】【答案】 C变式 2:下列关于燃烧的说法正确的是（）2018 上海初三化学

11、上学期第四章第一节燃烧与灭火导学案7 / 14A.物质与氧气反应时都会燃烧热能B.只有燃烧可将化学能转化为2018 上海初三化学上学期第四章第一节燃烧与灭火导学案8 / 14C.用木材引燃煤，是为了提高煤的着火点D.增大可燃物与空气的接触面积，可使其充分燃烧【难度】【答案】 D【例 2】小红在纸叠的碗中加入适量冷水，用酒精灯直接加热，纸碗安然无恙。纸碗没有燃烧的主要原因 是（）A.纸不是可燃物 B.没有与氧气接触C.没有达到着火点D.水能灭火D.现象 说明物质不可能在水中燃烧【难度】【答案】 C变式 3:人们常在可燃物建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。Mg（OH）2 是一种常见的阻燃剂，在380

12、C时分解成水蒸气和耐高温的Mg O,并吸收大量的热。下列说法错误的是（）A. Mg（OH）2分解吸热能降低可燃物的着火点 B. Mg（OH）2分解吸热能降低可燃物的温度C. Mg（OH）2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝D. MgCO3比 CaCQ 易分解，也可作阻燃剂【难度】【答案】A变式 4:燃着的火柴在空气中用力甩一下能熄灭，其原因是（）A .供给的氧气减少 B .供给的氧气增加 C .使温度降到火柴棍的着火点以下D .使火柴棍的着火点降低【难度】【答案】 C【方法提炼】注意燃烧的定义；着火点是物质本身的属性不可以改变。知识点 2 :灭火的原理【例 1】蜡烛的火焰可以用嘴吹，是因为（）A.

13、吹出的二氧化碳隔绝了空气变式 1:某物质的着火点为tc，右图中该物质燃烧得最旺的点是（)A. Q 点 B. N 点 C.P 点 D. M 点【难度】【答案】A变式 2:为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是（红磷不燃烧A 现象B .现象C 现象白磷燃烧笛匸热水日磷不燃烧说明红磷不是可燃物说明白磷和红磷的着火点都高于80C说明物质燃烧需要与氧气接触=铜片2018 上海初三化学上学期第四章第一节燃烧与灭火导学案9 / 14B. 吹气时，气流带走了火星使火焰熄灭C. 吹气时，降低了蜡烛的着火点D. 吹气时，气流使火焰的温度降低到着火点以下【难度】【答案】 D变式 1

14、:在餐厅里，服务员用盖子熄灭酒精灯火锅，该灭火原理是（）A.消除可燃物B.降低可燃物着火点C.是可燃物温度降到着火点以下D.隔绝空气【难度】【答案】 D变式 2:实验室里如果不小心打翻了酒精灯着火了，最简单合理的灭火方法是（）A .用水浇灭 B .用嘴吹灭C .用湿抹布盖灭D .用沙子盖灭【难度】【答案】 C变式 3:下列对有关燃烧及灭火事例的解释错误的是（）A .炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭-隔绝了空气B 用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭-降低了可燃物的着火点C .用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺-给煤燃烧提供充足的氧气D 酒精洒到实验台上着火，用湿布覆盖-隔绝空气又降低了温度【难度】【答案】B【方法提炼

15、】灭火的原理来自于燃烧条件的判定知识点 3 燃烧、自然、缓慢氧化及爆炸【例 1】细铁丝在氧气中剧烈燃烧，食物腐败，铜在空气中生成铜绿”三种现象变化的共同点是（）A .有热量放出B 能发出光 C.有氧气参与反应D .反应速率很大变式 1 :下列不属于缓慢氧化的是（）A.红磷燃烧B.钢铁生锈C.食物腐败D.橡胶老化变式 2:下列各组混合气体点燃时，不可能发生爆炸的是（）A .氧气和空气的混合气体C .甲烷和氧气的混合气体【难度】【答案】 A变式 3:下列变化属于缓慢氧化的是（B .氧气和氢气的混合气体D. 一氧化碳和氧气的混合气体）动物呼吸石灰石烧制生石灰铁在潮湿的空气中生锈白磷溶于二氧化碳A.B

16、.【难度】【答案】 BC.D.只有2018 上海初三化学上学期第四章第一节燃烧与灭火导学案10 / 14变式 4:白磷敞放在空气中能够自燃，下列因素与这一现象无关的是（A .白磷具有可燃性B .白磷难溶2018 上海初三化学上学期第四章第一节燃烧与灭火导学案11 / 14C 白磷的着火点低D 氧气具有较强氧化性，在空气中白磷与氧气接触了【难度】【答案】 B【方法提炼】注意燃烧，自然、缓慢氧化和爆炸的区别。知识点 3 :燃料的完全和不完全燃烧【例 1】把煤做成蜂窝状是为了（）A.降低着火点B.散热面积大C.方便运输D.使与空气充分接触【难度】【答案】 D变式 1 :在工业上，下列增大燃料利用率的

17、措施中，与燃料的充分燃烧无关的是（）【难度】【答案】B变式 1 :下面与消防安全无关的公共标志是（变式 2:在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有下列警示标记中的（)A.把煤炭磨成粉状进行燃烧B.把柴油喷C.给锅炉鼓风，增加空气量【难度】【答案】 D变式 2:古语道： 人要实，火要虚.D.给锅炉外侧装隔热层，减少热量散失”这句话的意思是做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些才能燃烧更旺. 火要虚”的目的是（A .降低可燃物的着火点C .使可燃物与空气的接触面积增大【难度】【答案】 CB .增大空气中氧气【方法提炼】 记住可以使物质完全燃烧几个依据。知识点 4:几种常见于化学有关的图标【例

18、1】下列图标表示 当心火灾-易燃物质”的是（C.2018 上海初三化学上学期第四章第一节燃烧与灭火导学案12 / 14【难度】【答案】 A知识点 5:化石燃料及绿色能源【例 1】石油被称为工业的血液，下列有关石油的说法正确的是（）A.石油是一种混合物B.石油是一种化合物C.石油的蕴藏量是无限的D.石油可直接用做飞机燃料【难度】【答案】 A变式 1: 一种新型的绿色电池一一燃料电池”是把 H2, CO, CH4等燃料和空气不断输入，直接氧化，使化 学能转化为电能，被称为“2 世纪的绿色发电站”。这三种气体可以作为燃料的原因（）A.燃烧产物均为二氧化碳和水B.都是无毒无害的气体C.都可燃烧，放出大

19、量的热D.均在自然界中大量存在【难度】【答案】 C1、燃烧的定义及燃烧的条件是什么？2、灭火的原理是什么？3、如何使物质完全燃烧4、主要的化石燃料是哪些？1 由燃烧的条件判断下列说法正确的是（）A 燃烧一定会引起爆炸B 只要外界条件足够，所有物质都能燃烧C 用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气D 水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点【难度】【答案】 C2酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散些，可使火焰更旺其原因是（A .降低可燃物的着火点B .提高可燃物的着火点C .增加空气中氧气含量D .增大可燃物与空气的接触面积【难度】【答案】 D3如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾

20、水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口 移开火柴，火柴开始燃烧下列说法错误的是（）P 处，火柴被加热，迅速2018 上海初三化学上学期第四章第一节燃烧与灭火导学案13 / 14A .水沸腾，水分子质量和体积增大B . P 处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点C .火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧D .火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水【难度】【答案】 A4.如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件，下列说法中不正确的是（）A .图 I 实验能比较白磷和红磷的着火点高低B .若将图 2 白磷换成红磷不能观察到燃烧现象C .图 I 中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触D .图 I 和图 2 实验烧杯中的

21、热水只起到提高温度的作用【难度】【答案】 D5.我国有在元宵节燃放孔明灯（如图）祈福的风俗，孔明灯燃气的火焰温度可达 约 170C）灯罩却没被点燃.原因是（）热水白隣300C,但纸质（着火点2018 上海初三化学上学期第四章第一节燃烧与灭火导学案14 / 14孔明灯2018 上海初三化学上学期第四章第一节燃烧与灭火导学案15 / 14A 灯罩的材料不是可燃物B 灯罩没有与氧气充分接触C 风将热全吹散后纸质灯罩的着火点降低了D.风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点【难度】【答案】 D6.已知白磷的着火点是 40C，禾 U 用白磷、铜片、热水和冷水不能达到验证【难度】【答案】 D&

22、2015 年 5 月 25 日，河南鲁山县老年公寓发生特大火灾，着火房屋的墙体均由泡沫塑料填充的铁皮夹层,俗称 铁皮泡沫屋”.下列有关说法正确的是（）A 泡沫塑料属于有机合成材料，但不属于易燃B 只要达到着火点，可燃物一定会燃烧C 可燃物燃烧的同时一定还会发生爆炸D.火灾发生到应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警119灭火实例灭火原理A炒菜油锅着火，用锅盖盖熄隔绝空气或氧气B住宅失火，消防员用水灭火降低可燃物的着火点C酒精洒在桌上着火，用湿抹布盖灭隔绝空气或氧气D扑火森林火灾，设置隔离带可燃物与燃烧物隔离)C.冷水冷水可燃物燃烧需要达到着火点7.下面对灭火原理解释不正确的是（D.2018 上

23、海初三化学上学期第四章第一节燃烧与灭火导学案16 / 14【难度】【答案】 D9工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是（）A .减少氧气的消耗B .增大煤与氧气的接触面积，减少煤的浪费C 减少二氧化碳的排放D.减少酸雨的形成2018 上海初三化学上学期第四章第一节燃烧与灭火导学案17 / 14【难度】【答案】 B煤球”到蜂窝煤”的变化（如图所示），其目的是（）【难度】【答案】 D14 .开辟防火带是山林防火的一个措施。在树木中间开辟通道（防火带）的主要目的是（）A.降低着火点B.隔绝空气 C.隔离可燃物D.沿通道扩散浓烟【难度】【答案】 C16.节能减排”是当今社会发展的主题.下列做法不符

24、合这一主题要求的是（）A .燃料燃烧时供给充足的空气B.推广使用太阳能热水器17 .今年来许多城市都作出了限放烟花爆竹的规定，其原因主要是燃放爆竹会（）A.污染水源B.产生温室效应C.污染土壤D.污染空气、产生噪音、易引发火灾A .提高空气中氧气的含量C 增大可燃物与空气的接触面积【难度】【答案】 C11.下列不一定属于物理变化的是（A.升华B.爆炸C.挥发【难度】【答案】 B12下列过程不属于缓慢氧化的是（A.动物呼吸B.肥料腐熟【难度】【答案】 DB.增大可燃物的热值D.提高可燃物的着火点）D.液化）C.橡胶老化D.光合作用13.下列盛放在集气瓶中的混合气体，点燃时可能发生爆炸的是（）H2

25、跟空气H2跟氧气乙炔气跟空气H2跟 CQ 汽油蒸汽跟空气A.B.C.D.10.家庭用煤经过从15.危险化学品要在包装标签上印有警示性标志.浓硫酸应选用的警示标志是（C .回收废旧的易拉罐【难度】【答案】 DD .将学生实验剩余的锌粒直接扔入垃圾桶【难度】【答案】D.)2018 上海初三化学上学期第四章第一节燃烧与灭火导学案18 / 14【难度】【答案】 D18 一辆客车夜晚行驶在公路上，发现油箱泄漏，车厢里充满了汽油的气味，这时应该采取的应急措施是（ ）A.洒水降温溶解汽油蒸汽C.让车内乘客集中到车厢后部【难度】【答案】 B19 .对下列事故的处理中，错误的是（）A. 人身上衣服已经着火，应该躺在地上打滚，把火扑灭B. 炒菜时，油锅着火，迅速盖上锅盖灭火C. 酒精灯被打翻，在桌面上燃烧，迅速用湿抹布盖灭D. 电器设备着火，迅速用泡沫灭火器灭火【难度】【答案】 D20 . 1992 年，海湾战争期间，科威特大批油井被炸起火燃烧，我国救援人员在灭火工作中作出了贡献。下 列措施中不能被考虑用于油井灭火的是（）A.设法降低石油的着火点B.设法使火焰隔绝空气C.设法阻止石油喷射D.设法降低油井口的温度【难度】【答案】 A21.在古代，人类就掌握了钻木取火的方法，钻木头能取火，可用三句话来解释，这三句话的顺序正确的 是（）木头内能增大，温度升高 达到木头的着火点，使木头