教师个人工作计划优秀范文5篇

1、教师个人工作方案优秀范文5篇教师个人工作方案优秀范文1 一、指导思想 继续贯彻_课程变更的指导思想,全面推进素养教育。认真研究高考变更的方向和命题变更趋势对高中教学提出的要求,加强高三教学的集体攻关,确保高考质量。坚持以提高课堂教学质量为重点,改良课堂教学方法,以推动学生全面开展为中心,大力培养学生的学习能力、创新精神和综合素养,不断增强高考复习的科学性和实效性。 二、教学要求 1、认真研究教育变更开展趋势,努力转变传统教学观念,积极投身教改实践,勇于探究新思路新方法,不断强化学生主体地位,自觉面向全体学生,着眼培养学生的科学品质、创新精神和综合素养,努力使学生真正成为学习的主人,使课堂教学真

2、正成为学生主动参与、乐于探究、勤于动手动脑的科学育人过程。 2、认真研究高考变更开展趋势,深入学习考试大纲,正确把握高考的标准和特点,认真分析学生学习状况,坚持精心设计和上好每一节课,有针对性地制定符合高考变更开展趋势的教学目标,注重培养学生的学习能力和运用根本知识分析问题解决问题的能力,不断提高课堂教学的科学性和实效性。 3、在教学中,认真分析新教材的特点,狠抓高考根底知识、根本技能的实施,加强学科内综合的意识,在复习课中,要坚持精选习题,妙题精解、融会贯穿。防止题海战术和重结论、轻过程等不良倾向,提高举一反三的能力。立足各班学生实际状况,搞好分类指导、分层推进,在夯实根底的同时,重视优秀生

3、拔尖训练,他们的作业要力争面批,关注其每一个错误及时分析错误的原因。 4、加强化学教学与科技、生产、生活和社会的联系。在教学中,紧密联系有关的科技成果和社会热点问题,注意化学与其他学科的相互渗入与综合,引导学生在掌握本学科根底知识的同时,不断拓展相关知识面,增强理论联系实际和解决实际问题的能力,培养学生的科学素养。 5、有意培养学生解题习惯,注重分析订正。 做题前认真读题,站在出题者的高度来审题; 作题过程中,每个步骤都要“言之有理”、准确无误,原理、结果与题意一气贯穿,书写要标准; 对作错的题,务必认真分析订正。 6、搞好试卷讲评。除年级大考外,本科目还要逐章过关。每考必认真实施“统、查、析

4、、讲”四大环节:分类统计解法样本,分项统计错误地点,分题统计错误人数,分段统计考试成绩;查学生审题偏差,查学科知识漏洞,查应用能力缺陷,查思维方法障碍,查造成错误根源;分析试卷考查目标,考试范围、背景材料、命题视角、分析解题方法、应试技巧;讲试卷重点、难点、热点、试题闪光点。 7、要求学生做好章节归纳总结,提倡每日15分钟回忆思考消化当天的化学知识。 8、重视作业。要求学生标准,按时完成;要求教师详细批改,改后学生认真更正。 三、教学进度安排 9.19.30完成氧族、碳族、氮族元素的教学，在具体时间安排上要保证氧族和氮族的教学时间，适当压缩碳族元素的教学时间，并且在月末留出3课时进行本月教学内

5、容的小循环复习该复习模式（每月抽出少量时间向前综合）每月进行。 10.110.31化学平衡、电离平衡。 本月教学任务中的的难点较多，需要更多的相互商讨和协调，月末针对根本理论模块进行小综合。预备期中考试。 11.111.30分析期中考试，总结经验教训，针对问题提出整改意见。几种重要的金属、电化学和胶体。这局部教学的重点在电化学知识。本月如有可能尽快开展有机化学烃的教学 12.112.30本月方案在20日起完成有机化学的复习（进入高三的最初时间已经对有机化学进行了一定的复习）。剩余时间有一周用于实验复习。实验复习主要针对第一道填空题，其余类型尽量分解到前面各章节中，直留较少时间用于综合试验题。

6、1.11.20先小块再综合，完成68分综合练习，迎接期末考试。 教师个人工作方案优秀范文2 一、指导思想 在素养教育和新课标教育理念的指导下，以课堂教学为核心，深化教研，变更教法，推动教师教学能力的提高和学生学习方式的转化，大面积提高我校化学学科教学质量。 二、工作目标 1、深刻领会高考考试大纲的根本精神，准确把握考试大纲的整体要求，把对化学高考考试大纲的理解转化为我们的教学行为，切实提高学生的观看能力、思维能力、实验能力和自学能力。 2、全面推进课堂教学变更，努力做到两个改变：改变学生的学习方式，变学生被动学习为主动学习、主动思考和主动提问;改变教师的教学方式，变单纯知识传授为对学生进行学习

7、动机的激发、学习方法的指导和各种能力的培养。 3、利用集体备课时间经常性地开展教学研究活动，集思广益，探讨教法，尤其要研究高考命题呈现的动态趋势，更好地指导我们的教学工作。 4、学生的化学学科成绩，要在优生率、及格率和平均分方面有明显提高。 5、夯实根底，抓好双基，科学建立化学学科知识结构。 三、主要措施 1、要正确处理复习资料和教材之间的关系，发挥好教材的作用和功能，坚持以教材为主，化学课本是高考命题的根本，是教与学的关键，是任何复习资料都不可替代的。充分发挥教材的作用和学生的主观能动性，过好教材关。即在复习每一章前，将考纲的教学要求及本章的知识要点以提纲的形式列出来，让学生依据提纲重返教材

8、，熟悉根本概念和知识要点。教师再依据学生的实际情况，以根本点、疑点、难点为动身点精选一些例题，讨论题，在课堂上重点点击，关心学生解决疑问。然后再选编一些紧扣教材的根底题进行章检测，依据检测结果搞知识实施。 2、扎扎实实开展化学教学大纲、高考考试大纲、尤其是近5年全国高考试题学习和研究。准确把握了解、理解、应用认知层次。 3、深化课堂教学变更。继续全面推进“自主学习，合作探究”课堂教学模式，要深化课堂教学变更活动，经常性地开展听课、评课和评教活动。课堂要突出学生的主体地位，看学生的自主程度、合作效度和探究的深度;课堂要呈现教师的主导作用，创设教学情景，引导学生学习。 4、继续开展“三清”运动，要

9、求学生人人有纠错本，搞好知识实施。“三清”即堂堂清、日日清、周周清。实现“三清”的先决条件是给学生适当的学习内容，适量作业题量和一定的完成时间;“三清”运动的关键是学生要及时自觉地进行归纳、提升和总结，使知识系统化、网络化。因此，教师要在诊断学生学情上下功夫，要结合实际给学生布置适量的任务，教研组要催促检查评价。要抓住学生的“错误”不放，反复运用“错误”纠错，直到由不会变会。高三化学组要继续搞好章节过关练习题，要把知识实施做为教学质量提高的重点环节进行检查。 5、习题讲评要到位，师生要注重反思。 6、在实验教学上下功夫。近年来，高考试题难度呈下降趋势，但对化学实验原理和操作方面的要求却越来越高

10、。要发挥好现有实验设备的作用，把实验室的作用发挥出来，能做实验的要做，能看的仪器设备要看;利用好实验光盘，能够让学生从中体验和感悟出实验情景和科学精神。 教师个人工作方案优秀范文3 一、师德方面 （一）向身边的同志学习向身边的一实验老师学习,学习他们永不满足的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质;认真踏实的完成自己分内的工作。标准教育行为尊重学生、保护学生。用自己的一言一行树立教师威信。详细了解学校制度，形成自己个性化的标准和要求。长期坚持，力求做一名学生喜爱的老师。 （二）德育方面本学期德育工作以建立魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制平安教育为重点，力争通过

11、德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我院特色的、让家长和社会中意的魅力学生。 1、坚持面向全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。 2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜爱信息技术，热爱信息技术。 二、教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，了解教材的结构，重点与难点。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决怎样把已掌握的教材传授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。其次是课堂

12、上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。 三、教研方面 1、积极实施学院教学变更，采取模块化教学方式有效提高课堂教学效率。在本学期中，在教学中我将对教材要认真分析，整合个工作流程模块，运用多种灵活的教学方法，认真设计每一节课，来激发学生的学习兴趣，提高学生的各种实际操作能力，并及时对每节课进行反思，同时争取本年度能有1-2篇较高质量的教学论文在省级以上期刊交流或获奖。 2、积极参加教科研

13、活动。从教育科研过程上来看，参与教育科研就是教师自我提高、自我开展的过程。比方，课题确实定、论证，研究的实施，报告的撰写，无不需要广泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，教师水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去，可使教师的整体素养都得到提升。在本学期里我将自主查找与专业教学项目相关的实际问题，制定既有前瞻性和研究水准，又有具体措施的问题解决方案，并认真实施研究方案，以提高自己的科研水平，同时更有利于自己专业课教学。同时结合自己教育教学工作，确立课题，作好笔记，及时反思。多读书、多积存，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作，及时把自己的文章感悟上传博客。 四、努力争取尽

14、早完成研究生学习学业，使自己在以后的教学中，理论知识更加系统和完善。 五、主要措施 1、充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建设。 2、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格。 教师个人工作方案优秀范文4 一、加强学习，提高认识 我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。中小学教师职业道德标准是检验每一位教师思想言行的标尺，它对我们的一言一行提出了标准性的要求。以前，我缺乏对标准的学习，只知道埋头工作，我总是盼望把工作做得尽善尽美，但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远，因而会急于求成，出现一些过激的语言或行为。 虽然我的动机是良好的，殊不知在不知

15、不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，认真领会标准中的各项内容，让标准的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。 二、以身立教，为人师表 师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。但凡要求学生做到的事情，自己必须做到。 虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天7：40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻注意自己的形象，穿

16、戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习典范，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。 三、加强修养，提高素养 马卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。” 作为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程变更地推行，也开始呼唤_的新型教师。 因此，为了能够更好地完本钱职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，

17、无愧于人民教师的荣耀称号，今后，我要继续加强学习，在条件同意的情况下，继续深造，努力提高自己的专业知识和专业素养，尽快提高教学水平;同时，深入学习教育学、心理学，了解学生的年龄和心理特征，为顺利开展班主任工作奠定根底。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素养的人民教师。 教师个人工作方案优秀范文5 一、指导思想 以学校工作方案为核心,以语文课程标准为引领,立足我校学生学习的实际情况,坚持面向全体,打好根底,围绕真实、有效的教研主题,以研促教,立足课堂,努力实现扎实、高效的教学,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综

18、合素养。以推进师德师风建设为契机,全面提高全组教师的职业素养。 二、工作重点 1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习惯。 2、健全以课堂教学为核心的教研,立足校情开展教研活动。 3、开展丰富的语文活动,推动学生学习积极性与语文能力的提高。 4、继续推进导学式课堂教学模式,充分发挥学生的自主学习能力。 5、积极开展师德师风竞赛,充分提高教师的教学积极性。 三、教学目标 1、德育目标:在语文学习活动中,不断充实精神生活,完善自我人格,提升人生境地,逐步加深对个人与_、个人与社会、个人与自然关系的思考与认识。从而树立积极向上的人生理想。 2、知识目标:指导学生学习必需的语文根底知识,掌握日常生活和职