机电一体化专业教学计划

1、机电一体化专业机电一体化专业教学计划一、专业培养目标及要求 培养目标培养社会主义建设需要的德、智、 体全面发展的，利用现代设计方法和设计软件对机电产品进行结构设计和系统设计；熟练掌握机电产品常规制造方法和现代制造技术；掌握数控设备的结构原理、加工程序的编制、操作和维护的生产第一线技能复合型人才。 业务培养要求具备一般机械结构的设计能力，掌握机电产品的结构和原理，解决一般设计、生产中的实际问题的能力，具有对生产线或机电产品进行维修、维护与管理能力；利用现代加工设备、加工方法，对机械零件进行加工、检测能力。二、毕业生就业岗位（群） 车间工艺员、零件质量检查员和设备管理员。 机电产品调研员和设计员。

2、 数控机床程序编制员、操作员。 设备安装、调试销售和售后服务等岗位。三、招生对象高中毕业生。四、学制和学分要求 学制：三年。 本专业学生在学习期内，修满指导性教学计划135学分 , 同时取得职业技能证书4 学分，即可获得专业毕业证书。学生修满学分可提前就（毕）业，也可根据有关规定适当延长学习时间。五、专业主干课程及实践教学设置（一）专业基础课及专业课程设置 机械制图：主要讲授画法几何学基本知识，培养学生图示能力、读图能力、空 电工学与电子学：主要讲授交、直流电路的基本原理、安全用电知识，讲授工业电子学的基本原理和基本知识，电机特点及选用，为专业课的学习打好基础。 工程力学：是理论力学和材料力学

3、组合而成，主要讲授静力学、材料的力学性能、杆件在不同外力作用下的变形、破坏规律以及强度理论。 机械设计基础：由“机械原理”和“机械零件”优化组合为“机械设计基础”。重点突出机构原理、运动分析，通用机械零件的结构、工艺特点、失效形式、失效原因分析以及设计准则。 金属工艺学：主要讲授工程常用材料牌号、性能特点、在不同热处理后所表现的性能，各种毛坯的制作方法、零件的冷加工方法等 CAD/CAM软件应用基础：主要介绍CAD/CAM的基础知识，培养学生使用工具软件的能力，掌握计算机辅助与制造的一般技能。 PLC 控制技术：主要讲授机床常用低压电器的工作原理与选用，机床电气控制系统的基本环节，典型数控机床

4、强电控制线路的工作原理，控制特点，PLC在数控机床控制中的应用。 数控加工编程与操作：主要介绍数控机床的基本结构，数控加工程序的编制方法，熟练操作一般的数控设备。 数控机床故障诊断与维修：主要介绍机床数控系统、伺服系统的机械及电气驱动过程，机床的基本结构及常见故障的诊断与维修。 液压与气动技术：主要讲授液压回路中的各种液压件的使用与选用及液压的工作原理，掌握简单的液压回路的设计方法，掌握气动的原理与方法。 数控原理与应用：主要介绍数控机床的数字控制的原理及相关的接口控制技术，掌握数控的各个组成的功能，了解数字控制的过程，为专业科打好基础。 机械工程测试技术：主要介绍传感器的工作原理及相应的控制

5、测试理论及方法，掌握各种信号的处理方法及测量方法，为数控设备的检测与维护打好理论基础。 机械制造工艺：主要介绍现代的数控制造方法及加工工艺规程的制订的内容和方法，掌握数控加工的切削原理及相关工艺知识、机床概论、夹具知识。 公差配合：主要介绍国家标准中常用的尺寸公差、形状公差、位置公差的概念定义、 标注形式，配合公差的选用和公差带的绘制等知识，能对常用的零件进行合理的标注。 专业英语：通过本学科的学习，使学生具有一定的科技文章的写作能力和翻译的能力，掌握一定量的科技英语单词和常用句型，能教准确地阅读英文科技文献。 PRO/E 通过本课程的学习，学生可以掌握一般零件的建模方法，可以较为熟练地使用该

6、软件进行工作。 金属切削刀具：通过本课程的学习，使学生基本掌握金属切削的理论和刀具的组成部分和相关的刀具几何参数的作用，可以根据实际来确定刀具的几何参数和简单的成型刀具的设计。 数控机床故障诊断与维修：掌握数控机床电气控制系统，常见的故障诊断和维修方法。 机电一体化系统设计：通过本课程的学习，使学生从应用角度出发，在理论和实际上掌握机电一体化技术的基本理论及知识，为机电一体化技术的应用打下基础。（二）实践教学设置 金工实训：金工实训主要包括金属切削加工实习和钳工实习。在实习的过程中消化和理解课堂教学中学习的基本概念和理论，对金属材料的理论，金属加工方法和公差知识进一步认识，掌握金属切削的基本技

7、能和钳工工具的基本使用方法，在实训中对金属切削过程加深感性认识，加深对金属切削刀具的理解，为专业课的学习打好坚实的基础。 数控车床实训：通过实训，使学生进一步掌握数控车床的指令系统和编程方法，进一步了解数控机床的结构和控制的过程，了解数控机床的操作的方法和技巧，在加工过程中掌握数控车床的加工工艺，了解数控加工中的基本工艺知识，初步具备数控编程的能力、数控加工工艺制订的能力、数控车床的操作能力。 机械设计课程设计：通过机械设计使学生加强对机械设计的理论和计算有深刻的了解， 通过毕业设计，使学生掌握机械设计的基本过程和加深理论公式的理解，了解机械的基本结构和校核的方法，同时进一步巩固机械制图和公差

8、配合的基本知识和灵活应用，全面的培养学生的综合能力及发现问题、分析问题、解决问题的能力。 机制工艺课程设计；通过本设计，使学生对机械制造工艺过程有深刻的了解，同时加强学生对机械加工中的基本概念和理论的理解，通过实际的工艺设计，进一步掌握机械加工工艺的编制方法包括零件的结构工艺性分析、切削参数的合理选择、工装夹 具定位原理、工装夹具设计、基准的确定、加工路线的拟订等知识，通过设计使学生初步具备一定的工艺过程编制的能力。 毕业实习：通过毕业实习，学生可以将所学的知识和工厂的实际相结合，同时在学习的过程中，发现问题，并同过相关数据的收集的调研，确定自己的设计题目，并同过查阅技术文献对设计题目进行论证

9、，完成毕业实习报告，在实习中提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。 毕业设计：通过毕业设计，使学生掌握综合利用专科段所学的各门课程独立完成自己的毕业设计任务，在毕业设计中能够完成技术数据的收集、查阅参考文献，设计总体设计方案和具体的结构设计和理论计算，完成设计说明或毕业论文，提高知识的综合运用能力和独立工作的能力。六、职业岗位知识、素质与能力分析职业素质与能力知识与能力构成主干课程及教学形式基 本 素 质政治思想素质是非分明，坚定正确的政治方向。马列主义、毛泽东思想概论、邓小平 理论、形势政策讲座、法律基础、思 想品德、职业道德、心理健康教育、 国防教育、社会调查、就业指导。认识现代中国国情

10、。认识社会，适应社会。树立正确的世界观和人生观。遵纪守法，具有良好的道德修养。良好的心理素质，爱岗敬业。具备责任心，事业心及诚信。良好的身体素质力量、速度、耐力、各种体育运动。体育及健康教育、劳动、军训。团队素质合作交流、公平竟争、团结协作、爱岗奉献。各项学生活动、竞赛、劳动。基本能力计算机应用能力握 Windows操作系统、Office 办公软件及一些常识和计算机编程知识。计算机基础、c+程序设计。外语应用能力外语日常听、说，专业外语写、译能力。英语、专业英语、英语等级考试。自学、创新能力能够学习教学计划以外的其他知识。科研小组活动等。专业素质与能力机械制造能力能阅读和机械加工零件图和产品装

11、配图。机械制图。掌握常用热处理的方法和读懂零件精度。金属工艺学、公差与配合。掌握典型刀具、机床工艺、夹具和典型零件 的加工等。金属切削原理、机械制造工艺学。熟练操作数控机床和加工中心的使用。数控机床原理与编程。掌握常规成型方法和相待成型技术。现代成型技术。机电产品设计能力能阅绘制机械加工零件图和产品装配图。机械制图。利用计算机绘图软件、设计软件设计。Cad,pro/e 。能正确选择标注尺寸公差、形位公差等。互换性原理与测量技术。常用机械和通用零件的设计和计算方法。工程力学和机械设计基础。机电一体化产品的设计方法。机电一体化设计系统。机电设备、数控设备维修 能力微机系统组成原理及接口技术、机械工

12、程控制原理及系统故障的分析方法、机电控制系统的原理及调试方法等方面的知识、数控机床操作、典型CAD/CAM软件使用技能、数控车工国家标准。数控机床故障诊断与维修。职业资格证书考取一个以上职业资格 证书中级钳工、中级数控操作员、汽车驾驶员、 中级制图员、数控工艺员、实体设计员等。数控编程、数控机床操作实训、绘图 软件学习等。七、 2007级机电一体化专业（三年制）教学计划进程表课 程 类 别序号课程名称学分总 学 时 数理 论 授 课实践教学考试考查学年学期周学时数实验实训一学年二学年三学年一二三四五六161716171616公 共 必 修 课1思想品德修养法律23232122马克思主义在中国（

13、毛 概 、 邓 论 、 三 个 代 表 ）35151333大学英语101641641-34424数据库4643232145体育698981-3222小计2540927932981294公 共 必 选 课1健康教育116161讲座2心理健康教育116161-4讲座3就业指导120201-5讲座4国防教育130301讲座5形势与政策116161-4讲座小计5986830公 共 选 修 课1高等数学46464142市场营销2282832小计6929242专 业 必 修 课1机械制图6967026162电工电子学5856916253工程力学585814254金属工艺学351474235机械设计基础47

14、0664356互换性原理与技术测量2.542366337PLC控制技术3.55656348液压与气动技术3.556524349金属切削原理与刀具230304210CAD/CAM应用软件3.560604411机械制造工艺与设备5908284612机电一体化系统设计4646454小计477856539834613161242007级机电一体化专业（三年制）教学计划进程表（续表）课 程序课程名称学总 学理 论实践教学考考学年学期周学时数实实一学年二学年三学年类 别号分时 数授 课验训试查一二三四五六1617161716161机械控制工程基础3.56060442C+程序设计3.5604020443机械

15、工程测试技术3.5606044专 业4数控原理与应用464521254选5PRO-E技术4646454修 课6数控编程与操作46464547MasterCAM46464548数控机床故障诊断与维修4644618449网络技术与应用23216165210现代成型技术与特种加工2323252小计233762621148161中级制图员证书26060职 业2中级数控车操作员260603数控工艺员26060技 能4实体设计证书260605中级钳工26060小计260601军训及入学教育130301集2劳动260601-40.5周0.5周0.5周0.5 周中3金工实训2606022周实 践4机械设计课程

16、设计2606032周环5机制工艺课程设计2606042周节6各种数控机床实训2606052周7毕业实习618018066周8毕业实践、答辩10300300610周小计27810810合计1352630135413011462222222020八、集中实践教学环节进程表序号实践教学名称学分学期周数考核形式目标及要求1金工实训222技能考核零件加工基本技能训练。2机械设计基础课程设计232答辩通用零部件设计能力培养。3机制工艺课程设计242答辩中等复杂零件工艺规程设计培养。4各种数控机床实训252技能考核各种数控机床操作技能训练。5毕业实习666考查熟悉工厂生产过程、零件检验、企业管理、 顶岗工作、为毕业设计收集资料等。6毕业实践、答辩10610毕业答辩检验学生利