高一物理必修一《机械运动》教案

1、高一物理必修一?机械运动?教案一教学目的1. 知道什么是机械运动，知道机械运动是宇宙中最普遍的现象。2. 知道什么叫参照物，知道判断物体的运动情况需要选定参照物。知道运动 和静止的相对性。3. 知道什么是匀速直线运动。二教具1 米长的一端封闭的玻璃管，管内注入水，并留约 2 厘米长的一段空气柱， 管口被封闭 ;节拍器 或秒表 。三教学过程一、复习提问1. 常用的测量长度的工具是什么 ?常用的长度单位有哪些 ?它们之间的换算 关系是怎样的 ?2. 完成以下长度单位的换算，要求有单位换算的过程。由两名同学到黑板上 演算，其他同学在笔记本上进行练习。教师口述：0.2千米=厘米。答：2X104厘米50

2、0 微米=米。 答： 0.0005米对学生所答进行讲评。3. 用最小刻度是毫米的刻度尺测量课本图15 甲图中木块的实际长度。要求每个学生动手测量。由同学说出测量结果。稳固上节所学正确使用刻度尺测长 度、正确读、记测量结果和减小误差的根本知识。二、新课教学1. 新课的引入 组织同学阅读课本节前大 “ ?的内容。提问：飞机在天空中飞行，子弹在运 动吗 ?飞行员为什么能顺手抓住一颗飞行的子弹呢 ?要答复这些问题，我们就要认 真学习有关物体运动的知识。板书： “第二章 简单的运动一、机械运动 2. 机械运动(1)什么是机械运动 ?运动是个多义词， 物理学里讲的运动是指物体位置的变化。 同学们骑自行车

3、时，人和自行车对地面或路旁的树都有位置的变化 ;飞机在天空中飞行， 它相对于 地面有位置的变化。物理学里把物体位置的变化叫机械运动。(2)机械运动是宇宙中最普遍的运动。 提问并组织学生答复：举例说明我们周围的物体哪些是在做机械运动。 对于答复中所举机械运动实例， 教师要明确指出是哪个物体相对什么物体有 位置的改变。组织同学看课本图 22，提问：图中的哪些物体在做机械运动 ?答：图 22 中运发动、足球、列车、地球、人造卫星、太阳系、银河系都 在不停地做机械运动。问：图中的铁轨，地球上的树木、高山，我们教室中的课桌和椅子是运动的 吗?答：它们都在跟随地球自转，同时绕太阳公转，他们也在做机械运动。

4、 小结：机械运动是宇宙中最普遍的现象。板书：“ 1物. 体位置的变化叫做机械运动。 机械运动是宇宙中最普遍的现象。3. 运动和静止的相对性(1)组织学生看课本图 2 3，讨论： 乘客是静止的还是运动的 ?让学生充分说明自己的看法小结：首先明确本问题中研究对象是汽车中的乘客，这位乘客是静止的还是运动 的。其次根据前面所学机械运动的知识， 判定汽车、司机和乘客都在做机械运动。 但是司机和男孩所说乘客是静止的或是运动的说法都有道理。因为他们在研究乘 客的运动情况时，选定的作为标准的物体不同。问：司机看到乘客没动是静止的，是以什么为标准的。答：以车厢为标准， 乘客相对于车厢没有位置的改变， 所以说乘客

5、是静止的。 问：男孩看到乘客运动得很快，他是以什么为标准的。答：男孩以路面或路旁的树木、 房屋为标准， 乘客相对于路面有位置的改变。 所以他说乘客是运动的。教师小结： 在描述物体是运动还是静止， 要看是以哪个物体做标准。 这个被 选作标准的物体叫做参照物。同一个物体是运动还是静止，取决于所选定的参照 物。这就是运动和静止的相对性。板书：“运动和静止的相对性：在描述物体的运动情况时，被选作标 准的物体叫参照物。同一个物体是运动还是静止， 取决于所选的参照物， 这就是运动和静止的 相对性。 (2)提问：看课本图 24，卡车和联合收割机在农田里并排行驶，受油机与 大型加油机在空中飞行，说它们是运动的

6、，你选什么物体为参照物。答：选大地为参照物，它们是运动的。教师追问： 在甲图中如果选卡车或收割机为参照物， 在乙图中如果选受油机 或加油机为参照物，另一物体的运动情况是怎样的 ?答：另一物体是静止的。因为它们相对于参照物没有位置的改变教师小结：像卡车和收割机这样两个物体以同样的快慢，向同一方向运动，它们的相对位置不变，那么称这两个物体相对静止。提问：请你解释法国飞行员能顺手抓住一颗子弹的道理。 要求学生用相对静止的道理予以解释。教师指出： 参照物可以任意选择， 在研究地面上物体的运动时， 常选地面或 固定在地面上的物体为参照物。举例说明当所选的参照物不同时，物体的运动情 况一般不相同。例如列车

7、中的乘客以地面为参照物是运动的，以车厢为参照物是 静止的。4. 匀速直线运动1自然界中最简单的机械运动是匀速直线运动。2什么是匀速直线运动演示实验：启动节拍器，使两响之间间隔 1 秒钟 如果没有节拍器，可由学 生读秒表 。将 1 米长的内封气泡的玻璃管竖直靠放在黑板上。 使气泡由管底竖直 上升，从零时刻开始，在每个节拍时，在气泡所在的位置旁用粉笔在黑板上画出 一个个短横线 以气泡的上沿或下沿为准 ，这些横线由下到上等距离排列。改变节拍器摆锤的位置，增大 或减小 摆的周期，重做上述实验。此时要平 移玻璃管在黑板上的位置，每组记画横线不可重叠。用刻度尺测相同的时间间隔内，气泡通过的距离。 提问：你认为气泡的运动有什么特点 ?教师讲述： 运动的气泡经过的路线是直的， 并且在相等的时间里通过的距离 相等，即快慢是不变的。这种快慢不变，经过路线是直线的运动，叫做匀速直线 运动。板书： “ 3匀. 速直线运动：快慢不变，经过路线是直线的运动，叫做匀速直线运动。匀速直线运动在自然界中并不多见， 但是许多运动可以近似地看作是匀速直线运动。提问：百米跑运发动，从起跑线起跑，跑到终点，他的运动是匀速直线运动 吗 ?答：可以近似地看作是匀速直线运动。 5. 小结本节知识要点三、布置作业课本 P2 4，练习 1、 2、 3、4。四