人教版七级英语下UnitWhydoyoulikekoalas

1、S；B9LU|B9aS；B9LU|B90；0；B9LU|B9oia；B9LU|B9V6noXopIBI|/V()osneoGg1BI|/AaOSALIM0OS1BI|/AaosneoGgALIMV9；no9JB心屮6S|eiuiue羽!1noXop7()1旧1as ”8109M旧ia旧1VS9WBJI6in99Si()w-1呂B甫YMPoqi号JBYM号 :匹瞰Z|V昼阴W谟汾11 M 凹WM-02 哌皇9ISJjjsepuedUl99SS ,旧 1PAJQA3J 心屮羽!11。血範祟 非凹3BZ1M观互应S9AB9I|B9 pueS99J|quooisenleiuiueuei|ej|s n”

2、UBSIJ9DRPaBJlDOepeuedquoi|e。寿富團获X魁兀釜舉刖虽苗墓里忍阴團寅陋丄甲亘一瑟M陋丄 妞 琴# WM W W谟 伞 屈MW谟1 M M B里釜宙 Ge|eo|7 uiqd|op3BOUJVLUOJjS9LU00I!pue”gus|ipunojEjieq6uo| sequie;unoiuUlSSAjlI!o；B9LUled o; sc” pue6UOJ;SAJQA SIUB900IIIUlS9AI|pueisejSLUIMS0OdUinosIIIUl9AI|pueJ9q;e9/vp|oosc”川 u ru36JB|eseqpueeoijjviuojjS9LU00ssXs

3、6jqseql!pueooqiueq|B901S6|!|川 guDUO|e忖SIC SE|EO”e”!l noA op Aq/l!unuin6u9dq;ueqds|962 / 6第2do课【时学掌写kolas?动物SectionA单re ki 形2a标词型nd o 容-4】。f cute. 词。习P14-15 握Because目的句they 的Why3.1.掌会2.you 握描读like写特征4. 用 英语谈 论、描述 动物并表达对动 物的喜爱的原因。【课、前预习】读本课的单词及教材，宀完成下列内容。补全对话1.Let sseethepandas! Whydoyou _thepandas?_t

4、hey recute.2.Doyoulikekolas?Yes,IWhydoyoukolas?Becausethey re_interesting.3.Whatdoesshelike? Shepandasandgiraffes.4.Wherearethelionsfrom?Thelionsarefrom【合作探究】1小组核对课前预习的答案并展示。2做的2a,2b的听力练习。3两人小组合作练习2b对话并展示。4两人小组编2c对话并展示。5 独立完成 3a 连线任务。分角色读 3b 的对话，然后根据 3a 中所提供的有关国家和动物的图片编对话并进【行表检演测。】课堂一单选1.Peoplelike_

5、 _animals.Becausetheyare_cute.A.thiskind of。 thiskindofB.kindof。kindofC.this kindof。 kindofD.kindof 。thiskindof2.Wheredopandas_ ?A.arefromB.befromC.comefromD.comesfrom二短文填空根据首字母补全单词。(10分)There is a zoo near my house. I like to go there and see them. In the zoo we can see many a_1_.() 4.LetsA.playbas

6、ketballB.C.toplaybasketballD.就划线1.Welikepandas_ afterschool.playthebasketballto playthebasketball部分提问becausetheyresmart.you_pandas?3 / 6k_6_ of shy. But the e_7_ is interestin g. He s playing with kids with his long nose（鼻子）.They re v_8_theyare!3_4_ 5_8_ 9_ 10_第3课时SectionB1a-2C【学习目标】1. 会读写P16单词。2.掌握

7、句型Whatanimals doyoulike?Ilikeelephants.Theyare cute.Look! There s a k_2_ in the tree. Hes eating leaves. Isn t he cute? Under the tree, theres a g_3_. Herneck（脖子）is so long（长）.She s a c_ 4_ girl. Wheres the p_5_? She s there eatin 竹子 e）b ameoO（ sfun. Look! In the pool（ 池子 ）, there are two d_9_. They

8、re f_10_ to people. They are playing with their balls.Howhappy1_ 2_6_ 7_animals do4 / 63.掌握描写动物特征的形容词。4. 用英语 谈 论 、描述动物并说明对某事物喜欢的原因。【课、前预习】一翻译以下短语。1.一只小企鹅2.只害羞的大熊猫3.五头友好的大象4.两头丑狮子5.四只恐怖的老虎6.七只美丽的长颈鹿7.十只逗人喜爱的考拉8.八头聪明的海豚二翻译句子1.你还喜欢其/、他什么动物？Whatdoyoulike?2海豚既聪明又友好。Dolphinsareand【合作探究】1小组核对课前预习的答案并展 示 。看

9、1 部分 的图片和 单词，把描述性的形容词与所对应的动物连接起来。3听2a 的录音，在1 中圈出所听到的单词。4听录壬宀音完成2b的表格。5跟读录音，分角色朗读，然后表 演 。6分角色朗读并表演3 部 分的对话，然 后两人一组编 对 话 。【课堂检测】一补全对话A:Wheredoyouwanttogonow?B:Letsseetheelephants.A:The1? 2doyoulikeelephents?B:Because3interesting.Andtheyrereallyclever.WhatotheryoulikeI like dogs,too.5 / 6A:A:Yes,B:So,w

10、heredopanda4 you s .theyrewant5ofugly,too.go? cute.6seetheTheyre7B:Oh,yeah,I love there 8pandas. Theyre beautifulBut theyre9 kind ofshy .Whereare they?A:Theyreoverthere10 theleft, justacross11thekoalas1_2_3_4_5_6_78_9_10_11_二根据句意，补全下列单词。1.Letsseetheilions.2.Theelephantsarekofbig.3.A:Isthe panda very

11、f?B:Yes,itis.4.A:Whydoyoulikekoalas?B:Becausethey rekindofs .5A:Whereistheldog?B:It sinhishouse.6A:Aregiraffesveryu?B:No,they reveryc第4课时Section B 3a-4【1.学习J写目P17标单词】。会读2. 英语谈论、描述动物并说明对某事物喜欢的原因。3.能够复述课文,养成良好的阅读习惯.【课、前预习】通过预习,你能写出下列单词和短语吗?1. 吃草 _2. 睡觉 _ 3. 在 -期间4. 在晚上_ 5. 一些树叶_6.懒惰7. 肉_ 8.放松_ 9.来自10.

12、 与- 一起玩_ 11. 起床_ 12.保持安静13在白天14 12岁【合作探究】1 .快速阅读 3a,宀完成文中填空.2.精读3a,回答下列问题1)hereisMollyfrom?2)owoldisLingLing?3)hogetsup atnight andeatsleaves?4)DoesLingLingcomefromAfrica?3.大声朗读课文4 .根据3b中的单词完成填空.5. 根据 3b的内容,请写一篇有关课文之外动物的文章.【课堂检测】一词形填空1).Ithinkthecomedy isvery(relax).2).Ourinschoolare (friend)tous.6

13、/ 63).Whydoyouwant(see)thepandas?4).Thekoalaslike(eat)(leaf).5)Tomyis11(year)old.二.句型转换1)Thereisa leaf on thefloor.(改为复数句子）Theresomeonthefloor.2)I likemathbecause it s veryinteresting.(对划线部分提问）_ youlikemath?3).Hecomes formEngland.( 改为同义句）HeEngland.4)Lionsarefrom SouthAfrica.（对划线部分提问）_Lionsfrom?第五课时S

14、elf check【学习目标】1. 英 语 谈 论 、 描 述动 物并说明对某事物喜欢的原因。2.能够读懂介绍动物的对话和短文。3.能书面描述动物的特征。【学习过程】一、 课前预习完成本课的自我检测题二、合作展示学习任务一熟悉掌握本单元单词和短语1. 自读并记忆单词5分钟2. 两人一组相互提问3. 展 示 交 流 ，小 组竞赛（以听写形式进行展示)4. 完成课本一、二部分学习任务二 : 能书面描述动物的特征1. 看图片，回顾动物特征。2. 尝试介绍动物，同桌互相点评。3. 书面描述动物，朗读优秀例文。二、合作共常见介绍建动（教 物的师寄语：Many?_hands make light work

15、. )词有哪些三、系统总结总结本单元的主要知识点课堂检测】. 汉译英。1. 杰克，请保持安静，有人在睡觉。Please _ _ , Jack. Someone is sleeping.2. 她的女儿有点儿害羞。Her daughter is _ _ _ .3. 我们通常白天工作，晚上睡觉。We usually _ _ _ _ and sleep_4. 他每天睡觉放松 20 个小时。He_ and_every day.7 / 65.汤姆喜欢和朋友们玩耍。Tom_ to_his frie nds.二. 句型转换：1. The child （孩子）likes dolphins.（改一般疑问句）_the child_ dolphi ns?2. we like penguins because they re c（划 e 线提问）_you like penguins?3. Pandas are from China.（同上）_are pan das_ ?4. Are there different kinds of animals in the world ?（ 肯定回答）Yes,_ _.5. Koalas like to eat meat （改否