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文档简介
1、很多父母到了孩子上学的年龄就会把重点放入学习中,孩子玩闹的时间一下子都被学习被霸占了。即使很多孩子实际上还没有到读书识字的时段,大家为了不落后其他的孩子,也是拼命的督促孩子去学习。就好比很多五岁的孩子,认识几百到几千个字大概只能算是普通水平了吧。很多住在美国的华人孩子也是如此,美名其曰要跟上国内的进度,甚至因为父母亲的优秀,更希望孩子还能更上一层楼。到底是读书认字重要,还是玩更重要。很显然,玩是不被大多数父母认可的。就拿我的朋友说,心都玩野了。我记得我小时候,成绩不好的时候,父母亲也是这么说我。不会读书就是因为心玩野了。真的是这样吗?似乎并不是如此,以前我们班上有一个男孩,每天都在玩,几乎看不
2、到他读书。当我们都被父母盯着写作业的时候,他时不时传来快乐的笑声。当我们羡慕的听着,却只能看看自己的父母亲,然后继续埋头苦写,但是内心是那么的不情愿。最可气的是,每次考试的时候,他虽没有名列前茅,但是从来都是班级上的前几名。对我们来说,他几乎是全能的学生,成绩好,体育好,还能帮老师分担任务。我们的父母亲却说,那是因为他聪明,你没有人家那么聪明,就只能是笨鸟先飞,比别人多花时间去学习,减少玩的时间。长大后,他轻松的进入了他想进的学校,工作家庭各方面都很令他满意。同学会的时候,我们见到他,神采飞扬,家庭和谐。我们不禁要问,人活着最终的目的是什么?为钱?为职位?为面子?怎么样的人才算成才?我们希望我
3、们的孩子将来发展成怎么的人呢?每一个父母是不是应该先考虑一下这个问题呢?从目的然后反推到我们对孩子的教育,那就会自然了许多。我从来没有想过有一天豪豪要成为有名的人,或者有钱的人。将来的他会怎么发展,我其实无能为力。但是我希望我的教育可以让他对生活充满信心,遇到挫折也会坚持到底,永远可以有积极的心态对待生活中的每一件事情。我还希望他可以独立自主,选择自己喜欢的事业。我渐渐的想明白了,不是因为那个同学聪明,而是因为他的父母让他自己安排时间,做作业和玩,他一样也没有耽误。他不需要父母的监督,也不会因为作业而遭到父母的责骂和督促。学习固然重要,因为知识是精神食粮。但是玩更重要,因为只有放松了身心,才有
4、更智慧的思维去对待学习。在我看来,会玩的孩子更懂得怎么学习?何为会玩?很多朋友说我孩子只会瞎玩。有时候,我们看到孩子在玩一些我们看不懂的游戏,就认为是瞎玩。但是孩子玩的不亦乐乎,而且玩的花样频出。这些玩的游戏方法都是孩子自己创造出来,自己拟定规矩。这些难道不是孩子的智慧吗?这些难道不是聪明的表现吗?孩子在玩的过程中,不仅锻炼了身体,还动了小聪明。孩子之所以爱玩,其实是因为没有压力,他们在玩的时候,可以想出愉悦自己的方法。在玩的过程中,他们为了玩的更加的有趣,就会自己动脑筋想出更有意思的游戏。也为了让游戏变得更有趣,他们就挑战游戏的难度。当孩子在玩的时候,其实他们消耗了更多的体力和脑力,让身体变
5、得更强壮,也让脑袋的潜能得到更多的发挥。更重要的是,孩子在玩的过程,学会了与朋友和平相处,更学会了尊重玩的规则。当我们对孩子说,你可以自由的安排你的时间,但是老师布置的作业要完成,几点要睡觉。孩子就会开始管理自己的时间,他们为了可以有更多的时间去玩,反而会自觉的在最短的时间内完成学习的任务。当学习不再是压力的时候,孩子就不会去排斥学习,反而会通过研究学习的过程中真心的爱上学习,真心的去学习这些课本的知识。可是,如果每次做作业,看书都会让家长不高兴,都会受到批评,而且每天都在学习中度过每一天,那么谁还会在内心真的爱上学习呢?被压迫的学习看到的只是分数,而不是身心的愉快。我告诉豪豪,每天你只需要做
6、十分钟的功课,自己看着时钟掌握时间,超过时间就算作业没有做完,我也收了作业说明天再做。我每天只给豪豪练习一个中文字,只要笔画写对,写的不好,我也不会让他继续写下去。接下去的时间,他想玩什么,我从不多说,全部他自己安排,当然兴趣课除外。那是固定的时间。他现在每天早晨起来,自己吃完早饭,就会自己拿出功课做。通常我都还没有起床。除非有时候我起的特别早会给他做早餐,不然他自己可以解决一些简单的早餐,比如三明治,麦片粥等。老师布置的作业,他每天做一点,在交作业前,都会做完,我只是象征性的检查一下,或者他对题目不懂的时候来问我怎么做。我发现他现在对学习有很大的兴趣,还很喜欢自己拿着书看图说故事。这些都让我发现,对孩子的教育,应该在重点上,比如说教他合理安排时间,就会对学
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