班级管理的建议书

1、班级管理的建议书班级是学校的基本单位，班级教学是现代最具代表性的 一种教育形态。一个班级通常是由一位或几位学科教师与一 群学生共同组成，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活 动中实现的。下面是本人整理的关于管理班级的建议书，欢 迎阅读。关于管理班级的建议书篇 1 亲爱的同学们 :学校给我们提供一个优美整洁的环境，使同学们能在这 种温馨的环境中努力学习健康成长。但是在我们美丽的校园 内，却有个别的同学随意破坏学校教学楼的卫生。他们在教 室里吃东西，破坏了教室里浓厚的学习氛围，影响了其他人 的正常学习，座位下也常遗落着同学们留下的塑料袋、塑料 瓶等垃圾。针对这种情况，向全院同学提出如下倡议：一、不

2、把早餐、零食带进教室 ;二、课前主动将通讯工具调节成无声状态，共同营造 绿色文明课堂 ;三、课前主动将讲台、黑板整理干净 ;四、自觉维护教室清洁卫生，清除白色污染，随手捡 拾纸屑杂物 ;五、禁止从教室的窗口向四周抛扔废弃物 ;六、杜绝“课桌文化” ，爱护公共财物 ;七、课后主动把垃圾带走。“展开绿色行动，倡导绿色文明”是时代对我们大学生 提出的新要求。让我们携起手来积极投入到创建文明校园的 活动中去，让我们的校园永远沐浴在绿色的阳光中，让我们 立即行动起来， 自觉增强保护教室环境意识， 做文明大学生关于管理班级的建议书篇 2 尊敬的校领导： 你们好 ! 在这个美丽的校园里学习、生活已有三年之久

3、 了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校; 晚上，踏着夕阳的余辉，我与美丽的校园挥手告别。每天9 个小时的校园生活使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。我们的校园好似一座美丽的大花园，那里有百花盛开的 后花园， 有令人敢的舒服的篮球场有郁郁葱葱的树木。 但是， 在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现， 它或多或少还存在着一些不尽人意的地方。校园的后花园， 是同学们的乐园，更是一个低年级同学休闲娱乐的好去处。 一次，路经此地的我偶然发现，有个同学竟然将食品包装袋 随手丢入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋 等更是随处可见。此情此景，不由使我想起了海洋死亡 这本书上

4、的描述。我仿佛看见了鲜血染红的天空，成群成片 的各种鱼的尸体铺满水面想到这一切，一阵心痛的感觉瞬间 涌上心头。我决定过去给他们补上一回环保课，可未等我开 口，自知理亏的小同学们就一哄而散了。学校食堂里的饭菜十分可口，在营养搭配上也很合理。 但是，每当经过食堂内存放剩菜剩饭的地点时，我却不由得 皱起了眉头。仅是存放小学部剩饭的饭桶里就堆成了一座座 小山。我已不止一次听到食堂工作人员的抱怨声了： “现在 的孩子一点也不注意节约，饭菜都不吃完，太浪费了 ! ”想 一想，的确如此，我们能吃到如此美味的食品本来就需要很 多人的劳动，可是却不懂得珍惜，的确很可悲。学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们常

5、常都能 见到揉成一团的纸团。有些纸上甚至没有写过一个字，却被 人丢弃，被无数只脚无情地践踏。一个完好的本子，被人撕 裂后，塞满了排水道。这些都是一些不懂得节约的同学的杰 作，他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重写，而是很干脆地撕 下整页纸，这样反复几次后，一个完好的本子自然就所剩无 几了，怎么办 ?丢掉! 自然就形成了刚才的景象。为了能让生活在校园里的人跟我们这座美丽的校园一 样美丽，我自愿向学校提出以下建议：1、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的 活动。向在校学生宣传节约粮食，保护环境的知识。2、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔 废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为作出合理

6、批评。3、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中 起来，换取相应的物质奖励。这样既可以达到清洁学校卫生的目的，又可以让保护环境人人有责的理念深入人心，可谓 事半功倍。4、针对吃饭浪费的现象，不可操之过急。可以采用间 接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班级同学宣 传，这样效果可能会更明显。5、在学校通过广播、杂志、贴画等形式来进行无形宣 传。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认 识到浪费资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到保护环 境、节约资源的行列中。希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学 生呈上的这份建议书。我衷心的希望我的这一纸建议能为学 校未来的宏伟蓝图

7、增添一抹色彩。祝福学校的明天更加美好 !谢谢!初期，目前，关于管理班级的建议书篇 3 班风学风建设建议 刚步入大学， 大家的学习热情和积极性还比较强。 也是同学容易一养成恶习的时期。坏习惯一旦形成，会很难 纠正。而且将带动不良学风的形成。一丶要形成积极向上的学风， 首先要抓考勤工作。 班里施行上课签到的方法从目前的上课情况来看，可以从一 定程度上引导同学们准时来上课。最近，班内无缺勤现象。 为了防止今后出现无故旷课、迟到和早退现象。班委通过讨 论制定出惩处规定。一周：旷课一次，手写 1000字说明书 （ 包括原因，反思） 。 背诵一篇英语长篇文章以及补充所缺课目的的课堂笔记，并 回答大家的知识

8、提问和帮老师擦黑板一周。旷课两次：手写 1000 字说明书 （ 包括原因，反思 ）。背 诵两篇英语长篇文章以及补充所缺课目的的课堂笔记，并回 答大家的知识提问和帮老师擦黑板一周。旷课三次：手写 1000 字说明书 （ 包括原因，反思 ）。背 诵三篇英语长篇文章以及补充所缺课目的的课堂笔记，并回 答大家的知识提问和帮老师擦黑板一周。迟到或早退一次：手写 100字说明书 （包括原因，反思 ） 背诵一篇英语长篇文章，帮老师擦黑板一周。迟到或早退两次：手写 200字说明书 （包括原因，反思 ） 背诵两篇英语长篇文章，帮老师擦黑板一周。迟到或早退两次：手写 300字说明书 （包括原因，反思 ） 背诵三篇

9、英语长篇文章，帮老师擦黑板一周。二、要形成良好学习风气，其次要抓课后学习。通过调 查，上课玩手机和睡觉。是因为听不懂导致的，另一部分原 因是睡的太晚。针对这个问题班委通过建议： 我们建议推选基几个学习组长，每个寝室选一位听课认 真的同学来当学习组长。这样大家即使是在课余时间也能有机会学习上课没听懂的问题。学习组长也可以监督同学作业， 帮助成绩较差的同学。形成一个良好的学习氛围。这样一定 程度上解决学习委员不能个个监督，提醒的问题。学习组长 可以带领大家一起学习和思考。有助于班级凝聚力的形成。 其次是寝室就寝晚的问题。这就要发挥寝室长作用的时候了。 作为寝室长，要发挥寝室长的监督能力。各寝室根据各个寝 室情况。固定一个就寝时间。最好在11： 00 之前。目的是为了大家的休息，这样才能在第二天保持良好的精神面貌听 课。三、树立良好学风，使班级更加团结。 建议：劳逸结合。通过观察发现， 虽然课后时间很充足， 但是大部分人都不会安排自己的课后活动。很多人在课后的 大本分时间通过玩游戏来消遣时间。我觉得，班级适当安排 课外后动，课外活动参加与否根据同学个人自愿。 （ 如：周 日 English P 关于管理班级的建议书 rty ，大家可在 P 关于 管理班级的建议书 rty 上面英语节目。 ） 通过这些活动，既 能放松同学们的身心，又能提高同学们的学习能力。 一些 郊外活动可以很