贾岛《雪晴晚望》阅读练习及答案_第1页
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文档简介

1、古诗文阅读贾岛雪晴晚望阅读练习及答案古诗文阅读贾岛雪晴晚望阅读练习及答案阅读下面的唐诗，完成后面的题目。雪晴晚望【注】贾岛倚杖望晴雪，溪云几万重。樵人归白屋，寒日下危峰。野火烧冈草，断烟生石松。却回山寺路，闻打暮天钟。【注】贾岛长安应举落第，与从弟释无可寄居长安西南圭峰草堂寺。这首诗 大约写于此时。8、题目为“雪晴晚望”，诗人具体“望”到了哪些景色 ？请简要叙述。9、末尾两句写的是什么内容？在全诗中有什么作用？请简要说明。答案：8、在夕阳斜照下，溪水上空升腾起鱼鳞般的云朵，几乎多至“万重”；在 遍山皑皑白雪中，采樵人缓缓下山，回到被白雪覆盖的茅舍；远处山冈上，野草 正在燃烧，劲松郁郁苍苍，日暮

2、的烟霭似断断续续生于石松之间。【解析】此题考查考生对古诗形象的鉴赏能力。本诗描写景色的部分为前三 联，答案从前三联中筛选整合即可。因为题干中有“简要叙述”的要求； 所以只 答意象不叙述不能得满分。9、诗人在回山寺的路上，听到了山寺里传来的钟声，平添了浓厚的诗意， 也吐露出诗人心灵深处的隐情。这两句起着点活全诗的作用，点明了归隐的主旨。 前六句写了所望之景，这一声清亮的暮钟，由视觉转到了听觉。这钟声不仅惊醒 了默默赏景的诗人，而且钟鸣谷应，使前六句所有的景色都随之飞动起来， 整个 诗境有声有色、活泼动人。【解析】 本题考查考生把握诗歌内容及表达效果的能力。归纳尾联内容不 能脱离前三联，分析尾联作用要使用术语。尾联的归隐之情源于贾岛“少年为僧， 后虽还俗，但屡试不第，仕途偃蹇”的经历。-三挥关虫龄三生的三三壬合起案咗以理的教三研:改：:宰关:器：?个作公正、公本着评价减境学生负担 f -改上狠*。校赛紀组加虽步三:Tif,本升芸兰亍弐.3写.“文并一学模：芯主；提急活动按二历HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁. 力.养学生检应用学：+混：算:数：数的；：瓷二寸刍的小的意括.T：把.的平行范：展:=数级乘法与读、写含间的三系的位数Slii山初级

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