跟孩子沟通的有效方式

1、跟孩子沟通的有效方式导语：孩子的表现有时会跟家长期待的不一样，作为家 长的你会不会跟孩子说一些气话呢但这些话并不一定管用。 如何跟孩子交流更有效呢下面是小编为你准备的跟孩子沟 通的有效方式，希望对你有帮助！当一个5岁的孩子因为得不到自己想要的东西而哭，或 者一个4岁的孩子拒绝在公共汽车上老老实实地坐着的时 候，他其实就是在做他这个年龄的孩子应该”做的事儿。当然，如果孩子表现得更加地成熟、懂事、得体，父母会十分 满意和高兴，但当你要求他合理”时，你实际上是在没有弄清楚为什么他会出现这样 不合理”的行为的原因之前，就说 出了这样带有责备性质的话。这时，你真正关心的，其实是 孩子带给你的影响（让你尴

2、尬或者难堪）。真正地去关心他的 感受，理解他并给他以足够的体恤和同情一一他是不是因为觉得呆在这里很烦闷或者他饿了和孩子开玩笑，看起来是一个不错的开发他幽默能力的 好方法，但是诸如 你又忘记了拧紧瓶盖，你是不是没脑子 啊！”这样的 玩笑”却很可能让孩子感到受伤或者气馁。尽 管有些父母想，这样嘲笑一下孩子，也许会对他将来承受更 多人际关系的复杂会有帮助 一一他会因为有过这样的 训练 而变得 坚强”这是错误的。作为孩子的父母，你的任务是爱 他、支持他、帮助他、教导他，而不是应该把这种装腔作势 的 挫折训练”隐藏在 玩笑”里。如果心里并不是真心觉得他 很蠢很没用，那就请你不要那么说。这种把孩子与别人比

3、较的方式，最直接能达到的效果就 是，让孩子自己觉得像个二等公民，同时加剧他与其他人的 对立情绪。也许父母是想通过这种比较让孩子能更听话或者 更努力地学习，但它除了会降低孩子的自信之外，不会有更 好的效果了。你越是说他不行，他就会越觉得自己不行。父 母要相信孩子的力量，同时也要正视孩子的弱点。引导孩子 关注自己的行为，发扬或改进，才是正确之道。也许父母自己认为自己的关心和提醒简直是无微不至 了，可你的这种警示其实在告诉他 我已经预见了你会摔跟头 的”一-会让孩子觉得很沮丧， 他越努力（想做得更好）越会 遭遇失败（跑了就会摔跟头”）其实你可以叮嘱他 把鞋带系 好了再出去玩儿”这时你谈论的是他的鞋子

4、，是装备的准备， 而不是孩子的 无能”。而且，你越想警告不要发生什么事情， 孩子往往越会忽视你的提醒，因为他觉得，你根本不知道自 己在说什么！小宝宝正在慢慢了解这个世界究竟是什么样子，他能从 别人那得到什么。他希望最亲密和最信任的妈妈可以在任何 时候，都无条件地照顾他， 宠爱他，即使有时他有些小闹人。父母这样做，让孩子感觉被理解：第一时间的回应。如果宝宝哭了，尽快找到他哭的原因， 是饿了，想吃奶了还是尿湿了，想换一个尿布或者只是想让 妈妈抱抱。不管因为什么，对这么小的宝宝来说，立刻满足 就是最好的回应。你可以对他说： 宝宝哭了， 一定是哪里不 舒服了才找妈妈的。”他还听不懂没关系！他听不懂你说

5、的话， 却能感受到你温柔的声音和语调。用面部表情配合他的感受。其实这并不用我们教给你， 妈妈的本能也许早就让你熟练于这个方法了。孩子哭时，你 假装出伤心的表情，孩子笑时，你也跟着他笑。现在的他已经可以到处走走跑跑了，对于周围环境的探 索也让他兴奋不已。这时，当事情没有按照他希望的样子进 行，或者周围的人不事事顺从他时，他最容易感觉沮丧和生 气。父母这样做，让孩子感觉被理解：让他对各种情绪开始有些了解。在两三岁孩子的眼里， 所以事情只能被分成两种：好的和坏的。尽管如此，你还是 可以让他开始慢慢了解一些更具体的、描述情绪的词汇，比 如伤心，失望。把感觉和学到的词汇联系在一起，可以让孩 子更好地描述

6、自己的感觉，一旦他能把不良情绪说出来，那 么他也就不那么容易大发脾气或者攻击别人了。让他自己慢慢来。这时的他比任何时候都更加急切地希 望找到独立的感觉。当他发现自己能拉上拉链或者搭个小积 木时，会又兴奋又激动。所以在他自己完成一件事情时，你 最好别插手，除非他主动让你帮忙或者表现出明显的不耐 烦。和外界互动的增加会逐渐给孩子带来很多强烈的感受 和情绪。其他小朋友不让他玩一个他很喜欢的玩具时，他会 气疯掉;大孩子模仿怪物的叫声会让他害怕极了；他最喜欢的那个小伙伴不怎么爱和他玩也能让他非常地伤心和失 望父母这样做，让孩子感觉被理解：常常对他说 我知道”。有时候，这样简单的三个字比苦 口婆心的劝导要

7、管用得多。 我知道你想穿上和灰姑娘一样水 晶鞋”我知道你明天不想上幼儿园”我知道你不喜欢吃胡萝 卜” 仅仅是温柔的 我知道”就可以让孩子知道，你了解他 的想法。避免 但是”。虽然，除了理解孩子的情绪，你还需要让 他了解规则，哪些事情应该做，哪些事情不能做，但是如果 你在对孩子的情绪表示了理解之后，紧接着的下个句子就是 但是，”那么他会很容易感觉，前面的理解都是假的。所以，同样的情况下，不要说 我知道晨晨很让你生气， 但是 不管怎样你都不能打人”,只是简单地把它拆成两个句子就会 好很多，我知道晨晨很让你生气。 你不能打晨晨，因为他会受伤的。留给孩子一点空间，不要急于安慰。听说其他小朋友排 斥或者

8、嘲笑你的孩子，做妈妈的一定感觉不舒服。但你也不 需要立刻安慰他说，他们不对，你是个好孩子”。只是简单的说出他的感觉就好，遇到这样的事，肯定会难过的 ”。也许这就能让他感觉好多了，等冷静一些之后，他也能更加客 观地回想刚才的情景。他越来越多地关注家庭以外的世界，融入小伙伴们的圈 子对他来说最重要。父母这样做，让孩子感觉被理解：不要在小伙伴面前，做让他尴尬的事情。比如和他再见 时，亲他一下，尤其是当着其他小朋友的面，他也许会觉得，这样做让同伴认为他很幼稚。用合适的方式教他规矩。我知道”在这个年龄段的孩子身上依然有效。 我知道你不喜欢林阿姨。 你见到他时，还是 应该和她打个招呼。”这样情绪理解和正确的行为教导都不耽 误。大孩子最关心自己在朋友当中是否受欢迎，样子是否够 酷，有没有足够的隐私。父母这样做，让孩子感觉被理解：尽量让他自己做决定。但是如果要求太过分，比如晚上单独出门，那么你还是需要告诉他，我知道你想自己出去可是晚上外面不安全，我们不放心