《草虫的村落》优秀说课稿_第1页
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文档简介

1、草虫的村落优秀说课稿打开这篇课文，一股素雅温馨的自然风裹挟着鸟语花香，虫鸣犬吠，月光鱼影扑面而来，清山秀水的诗情画意，草虫世界的奇妙和谐 刹那间把我吸引了。倾听着大自然的声音，领略着大自然的丰姿，我 们突然打开了一扇奇异独特的大门，一直通向我们和大自然的心灵深 处这组课文告诉我们这样一个信息： 人类， 终于学会了把自己放得 卑微渺小些，以大自然普通一员的身份，以欣赏、敬畏的心态看待我 们周围的一切。这时，我们才发现：原来草虫的村落是一片快乐的天 地，奇异无比。作家以独特的视角，敏锐的思绪，细腻的笔触感受着 自然万物，在大胆奇特的想象和丰富多彩的联想中，揭示出人与自然 相处的简单道理：赋予万物以

2、人性，实现心灵的交融，就能创造出美 好和谐的境界。感受着作者们的奇思妙想， 揣摩着编者们的匠心独运， 我由读者 转化为教者的目标定位越来越清晰，那就是我要引领孩子们依据草 虫的村落这篇语言材料感悟文本，培养情感;迁移写法，形成能力。因此我设定的教学目标是：1.正确读写“静谧、小巷、音韵、勤勉、庞然大物”等词语。2.有感情地朗读课文。抄写喜欢的语句。3.与大自然为友，感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性，与大自然进行“心灵对话”。4.体会作者怎样用心观察大自然， 怎样通过丰富的想象来表达独特的感受。教学重、难点是：1.是让学生通过课文的学习， 感受作者对大自然、 对小生灵的那 一片爱恋之情;2.是体会作者如何进行观察、 并如何运用丰富的想象来表达自己的独特感受。说教学设计（一）情境激趣导入播放夏日虫鸣的声音。交流：你听到了什么?你仿佛看到了什么?大自然的声音和色彩总能让人陶醉，走进去使人流连忘返。让我 们跟随着作者的步履慢步走进 草虫的村落，去享受大自然为我们带 来的乐趣吧!设计意图设计这一导语，创设情境，以富有感染力的音乐，激发学生情绪，调动学生的生活体验，使学生心中对昆虫世界充满了探索和向往的激情。同时为体现本单元的重点丰富的联想和想象打下基础（二）初读课文，整体感知1.读课文，画出不理解的生字、词语

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