部编版语文六年级上册第五单元测试题(含答案)

1、2020年秋统编六年级语文上册第五单元测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。jiang youzhe tianxuan puhong chtinzeng jiabeng tiao列夫托尔斯泰二、看拼音，写字词。（10分）三、选择多音字正确的读音填空。（4分）1 .尽：A. jin B. jin尽管（）尽头（）尽量（）尽职（）2 .缝：A. feng B. feng缝隙（）缝补（）缝纫（）裂缝（）四、判断下列说法，错误的打“，正确的打“X”。（5分）1 .夏天里的成长的作者是铁凝。

2、（）2 .爸爸的计划围绕“爱订计划的爸爸”这一中心选择了多个事例来表达。3 .围绕要表达的中心意思，从不同的方面或者选取不同的事例来写。（4 .夏天里的成长采用总分结构。（）5 .课文小站末尾一句“这喷泉、这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。” 用以小见大的写法，歌颂了小站工作人员全心全意为旅客服务的精神。（） 五、选择正确答案填在括号里。（10分）1 .下面加点字读音完全正确的一组是（）A.嚷嚷(rdng) 酱油(jidng) B.嘴唇(chun)浸湿(jin) C.嘟嘎(ndng)甩手(shudi ) D.瓦蓝(wd) 情况(kwhng) 应和（he） 琲子（fJi） 烤干（kdo） 窸窸窣

3、窣（shuii） 袖筒（xiu）斗篷（peng） 腥味（xin）喧闹（xuan ） 2 .下列词语与意思不对应的一项是（）A.指没有开放的花骨朵。（苞蕾）B.植物界的一大类，植株矮小，有假根。分为苔和辞两类，有很多种，多生长在阴湿的地方。（苔辞）C.披在肩上的没有袖子的外衣。（斗篷）D.预先的报告（多用于天文、气象等方面）。（告诉）3 .盼一文中“我”盼的是什么，下列叙述错误的一项是（）。A. “我”盼着下雨。B. “我”盼着穿上新买的雨衣。C. “我”盼着在雨中奔跑。D. “我”盼着体验雨点打在雨衣上的感觉。4 .下列对夏天里的成长语句理解有误的一项是（）A. “你在棚架上看瓜藤，一天可以长

4、出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音, 在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。”这句话写“看见”“听见” 了植物 的生长，短短“一天”“一夜”的生长，更突出了植物长得飞快的特点。B. “昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”这句话采用比喻的 修辞手法，把植物在比较长的时间内才出现的“苞蕾”“鲜花”“小果实” 几种生长状态浓缩在“昨天”“今天” “明天”这三个较短的时间段里，巧 妙地写出了植物生长迅速的特点。C. “一块白石头，几天不见，就长满了苔麻；一片黄泥土，几天不见，就变 成了草坪菜畦。”句中“几天不见” “长满”“变成”形象地表现出苔解、 草坪菜畦短短的时间里生长的状态，生动、形象。D

5、. “农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也 是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”这句话告诉我们人也要及 时长，尽力长，一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、经验 的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。5 .下列哪一项不是爸爸的计划的内容。（）A.我爸爸是一个工厂的计划科科长，擅长订计划。B.爸爸执行计划一丝不苟。C.在爸爸的计划之下，我有了自己的暑假计划。D.爸爸为工厂订了计划。六、填空题。（26分）1 .在括号里填上合适的词语。（6分）（）的季节（）的苞蕾（）的花架（）的季节（）的苞蕾（）的花架2 .在括号里填上表示“看”的词语。（6分）

6、（1）爷爷向四周（），似乎在寻找什么。（2）我跑到窗前，不住地朝街上（）着。（3）我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我（）。（4）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（）着群众和部队主力远去的方向。（5）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（）这鲜红的国旗。（6）星期天，我和妈妈去（）外婆。3 .按要求写句子。（4分）（1）农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。（用带点的词语仿写句子）（2）这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。（缩句）4 .按要求填空。（6分）（1）盼围绕“盼”依次写了、三个事例 来写的。（2）夏天里的成长是一篇优美的散文，通过描写夏天里 的自然现象，说明人要把

7、握， "”的道理。5 .请以“夏天是”开头写一段话。（4分）七、阅读理解。（18分）（一）课内阅读。（7分）一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳 班，快点儿慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。” 又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长得时候不长，或是长 得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力 地长。1 .这段话说明了也在长的道理。（1分）2 .根据课文理解“处暑不出头，割谷喂老牛”的意思。（2分）3 .这段话是告诉人们. （2分）4 .选段中运用了两句谚语，你能再写两句谚语吗？（2分）*（二）课外阅读。

8、（11分）伞的故事看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最 怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我 多么盼望有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚 烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了。那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘 的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘沉思良久口最后一字一句地说口买口咱买一把口听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给 我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。这天晚上，她早早地上了织布机，

9、脚一蹬，手一搬，“Q匡里唯当"，满 屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊, 娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！ ”娘用熬红 的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬 夜了，我不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了”终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立 即打开了印花包袱，喜眉笑目地说：“拿去吧，你要的伞！”啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑 开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之 余，我偶一抬头，望

10、见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了 泪水从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。 渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞，仿佛母 亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。1 .写出下列词语的近义词。（2）半信半疑一一（）喜眉笑目一一（）2 .在第4自然段口里加上标点符号。（2分）3 . “她哪有钱给我买伞呢？ ”这句话的意思是 o（2分）4 .“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出 了泪水”这句话中“黄油布似的脸”说明.这句话表 达了 “我 o （3分）5 .文章中点明中心的句子是哪一句？ （2分）八、习作展

11、示。（25分）题目：生活因 而精彩提示：1.先想想你的生活因什么而精彩，它是怎样影响你的生活。2 .运用对比的写法，通过写一件具体的事来体现生活因此变得更精彩。3 .把题目补充完整，不少于500字。【参考答案】2020年秋统编六年级语文上册第五单元测试题（含答案）（时间:90分钟分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）略。二、看拼音,写字词。（10 分）qing taizhe tianxuan puzeng jialiang peng凉棚青苔蔗田悬瀑增加shudi diao chao ranghong chunbeng tiaojiang you甩掉吵嚷酱油红唇蹦跳三

12、、选择多音字正确的读音填空。（4分）1 .尽:A. jin B. jin尽管（A） 尽头（B） 尽量(A)尽职（B）2 .缝：A. feng B. feng缝隙（A） 缝补（B） 缝纫(B)裂缝（A）四、判断下列说法，错误的打“ J”，正确的打“X”。（5分）1 .夏天里的成长的作者是铁凝。（X）2 .爸爸的计划围绕“爱订计划的爸爸”这一中心选择了多个事例来表达。(V)3 .围绕要表达的中心意思，从不同的方面或者选取不同的事例来写。（V）4 .夏天里的成长采用总分结构。5 .课文小站末尾一句“这喷泉、这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。” 用以小见大的写法，歌颂了小站工作人员全心全意为旅客服务的

13、精神。（V）五、选择正确答案填在括号里。（10分）1.下面加点字读音完全正确的一组是（C)A.嚷嚷(ring)酱油(jiang)应和(he)琲子（f6i）B .嘴唇(chun)浸湿(jin)烤干(kdo)窸窸窣窣（shuai）C.嘟嚷(ndng)甩手(shuai)袖筒(xiu)斗篷(peng)D.瓦蓝(wa)情况(kuang)腥味(xin)喧闹(xudn)2.下列词语与意思不对应的一项是（DA .指没有开放的花骨朵。（苞蕾）B.植物界的一大类，植株矮小，有假根。分为苔和薛两类，有很多种，多生长在阴湿的地方。（苔薛）C.披在肩上的没有袖子的外衣。（斗篷）D.预先的报告（多用于天文、气象等方面）。

14、（告诉）3 .盼一文中“我”盼的是什么，下列叙述错误的一项是（C ）。A. “我”盼着下雨。B. “我”盼着穿上新买的雨衣。C. “我”盼着在雨中奔跑。D. “我”盼着体验雨点打在雨衣上的感觉。4 .下列对夏天里的成长语句理解有误的一项是（B ）A. “你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音, 在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。”这句话写“看见”“听见” 了植物 的生长，短短“一天”“一夜”的生长，更突出了植物长得飞快的特点。B. “昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”这句话采用比喻的 修辞手法，把植物在比较长的时间内才出现的“苞蕾”“鲜花”“小果实” 几种生

15、长状态浓缩在“昨天”“今天” “明天”这三个较短的时间段里，巧 妙地写出了植物生长迅速的特点。C. “一块白石头，几天不见，就长满了苔薛；一片黄泥土，几天不见，就变 成了草坪菜畦。”句中“几天不见” “长满”“变成”形象地表现出苔解、 草坪菜畦短短的时间里生长的状态，生动、形象。D. “农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也 是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”这句话告诉我们人也要及 时长，尽力长，一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、经验 的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。5 .下列哪一项不是爸爸的计划的内容。（D ）A.我爸爸是一个工

16、厂的计划科科长，擅长订计划。B.爸爸执行计划一丝不苟。C.在爸爸的计划之下，我有了自己的暑假计划。D.爸爸为工厂订了计划。六、填空题。（26分）1 .在括号里填上合适的词语。（6分）（丰收）的季节（小小）的苞蕾 （高高）的花架（温暖）的季节（可爱）的苞蕾 （美丽）的花架2 .在括号里填上表示“看”的词语。（6分）（1）爷爷向四周（环视），似乎在寻找什么。（2）我跑到窗前，不住地朝街上（张望）着。（3）我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我（凝视）。（4）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（眺望）着群众和部队主力远去的方向。（5）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（瞻仰）这鲜红的国旗。（6）星期天，我和

17、妈妈去（探望）外婆。3 .按要求写句子。（4分）（1）农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。（用 带点的词语仿写句子）妈妈长时间站立，或是走路走久了，就会腰痛，也许是太辛苦了。（2）这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。（缩句）喷泉，杏花，带来了春意。4 .按要求填空。（6分）（1）盼围绕“盼”依次写了得到雨衣、盼穿雨衣、穿上雨衣三个事例来写的。（2）夏天里的成长是一篇优美的散文，通过描写夏天里万物迅速生长 的自然现象，说明人要把握时回，“尽量地用力地长”的道理。5 .请以“夏天是”开头写一段话。（4分）夏天是美丽的，孩子们可以不再裹着厚厚的棉衣，穿着各色的短袖，自由的

18、 在蓝天下奔跑；脱光衣服，在河水里嬉戏。七、阅读理解。（18分）（一）课内阅读。（7分）一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳 班，快点儿慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。” 又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长得时候不长，或是长 得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力 地长。1 .这段话说明了人也在长的道理。（1分）2 .根据课文理解“处暑不出头，割谷喂老牛”的意思。（2分）处暑节气在每年八月二十三或二十四日，意味着炎热的夏天即将过了，此时 的谷子如果还不出穗，就没有收获的希望了，就像无用的荒草一样，只能割

19、掉喂牛吃了。3 .这段话是告诉人们要赶时候，尽量地用力地长，否则就一事无成了。（2 分）4 .选段中运用了两句谚语，你能再写两句谚语吗？（2分）六月不热，五谷不结。立夏前后，种瓜点豆。冬雪年丰，春雪无用。（二）课外阅读。（11分）伞的故事看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我 多么盼望有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚 烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了。那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘 的难处，却说：“要有把伞就好了，

20、咱买一把吧！”娘沉思良久口最后一字一句地说口买口咱买一把口听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给 我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“Q匡里唯当"，满 屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊, 娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！ ”娘用熬红 的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬 夜了，我不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了”终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立 即打开了印花包袱，喜眉笑目地说：“拿去吧，你要的伞！”啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑 开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之 余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了 泪水从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。 渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞，仿佛母 亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。1 .写出下列词语的近义词。（2）半信半疑一一（将信将疑）喜眉笑目