皇帝的新装阅读答案

1、皇帝的新装阅读答案（ 一 ）有一天 , 他的京城来了两个骗子, 自称是织工, 说能织出人间最美丽的布.不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服.“那真是理想的衣服！ ”皇帝心里想，“我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人不称职; 我就可以辨别出哪些是聪明人,哪些是傻子.是的，我要叫他们马土为我织出这样的布来.”“我什么也没有看见！这可骇人听闻了 .难道我是一个愚蠢的人吗 ?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情. ”他觉得百姓们所讲的话似乎是真的. 不过他心里却这样想: “我必须把这游行大典举行完毕. ”1. 从第段的心理描写中, 可以看出皇帝是一个怎样的人?（3 分 ）答:

2、2. 这几段心理描写分别揭露出皇帝怎样的性格特点?段揭露了段揭露了段揭露了3. “骇人听闻”在句中的意思是4. “任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人 , 都看不见这衣服. ”这句话在文中起了什么作用?答 :15." 这可是最可怕的事情"中的 "这 "指的 .（二）这样 , 皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了. 站在街上和窗子里的人们都说： “乖乖 ! 皇上的新装真是漂亮! 他上衣下面的后裙是多么美丽 ! 这件衣服真令他的身材! ” 谁也不愿意让人知道自己什么也看不见 , 因为这样就会显出自己不称职, 或是太愚蠢, 皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞.

3、“可是他什么衣服也没穿呀 ! ”一个小孩子最后叫了出来 .“上帝哟 , 你听这个天真的声音! ” 爸爸说 . 于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来.“他并没穿什么衣服 ! 有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀! ”“他实在没穿什么衣服呀 I ”最后所有的百姓都说 .（ 皇上有点儿发抖 , 因为他觉得百姓们所说的话似乎是真的, 不过他心里却这样想 :" 我必须把这游行大典举行完毕”因此他摆出一副更骄傲的神气他的内臣们跟在他后面走, 手中托着一条并不存在的后裙.1 . 这段文字选自体裁是作者是_国家著名的儿童文学家.2 “可是他什么衣服也没有穿呀 ! 一个小孩最后叫了出来”这句话分析正确

4、的是：（）A 现小孩天真, 无私无畏 , 敢说真话 .B 表现小孩子机智勇敢.C 表现小孩子胆子大, 不怕别人说他愚蠢.D 表现小孩子看出皇帝的愚蠢.3 “上帝哟 , 你听这个天真的声音! ” “天真”的原义和在文中的意思是：（）A 性格活泼、浪漫. 表示小孩纯朴的特点B 心地单纯 , 性情率真 . 表示小孩未受污染, 能有勇气讲真话.C 性格开朗 , 谈吐自然 . 表示小孩爸爸对孩子的夸奖.D 心地单纯 , 性格直率 . 表示小孩爸爸对孩子不懂事的掩饰.4 . 文中画线的句子所用的描写方法是：（）A 外貌描写B 语言描写C 行动描写D 心理描写5 对 “有一个小孩说他并没穿什么衣服呀 ! ”

5、 一句的正确理解是：（）A 出于种种原因大家不敢说真话, 只好借小孩之口来表达.B 赞赏小孩有勇气, 敢于说出别人不敢说的真话来.C 责备小孩不懂事, 不该说皇帝的坏话.D 嘲笑小孩太愚蠢, 竟说出这样的荒唐话.6 皇帝上当受骗最主要的原因是：（）A. 皇帝生活奢侈, 一心想得到漂亮的新衣.B. 皇帝追求虚荣, 愚蠢透项 .C. 骗子的计策正中封建* 的要害 .D. 皇帝身边的大臣对皇帝阿谈奉承, 欺骗 .（ 三 ）皇帝把他所有的衣服都脱下来了. 两个骗子装做一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他. 他们在他的腰周围弄了_阵子, 好像是为他系上一件什么东西似的一这就是后裙 . 皇上在镜子面前转

6、了转身子 , 扭了扭腰 .“上帝 , 这衣服多么舍身啊! 裁得多么好看啊! ”大家都说 , “多么美的花纹 ! 多么美的色彩! 这真是贵重的衣服. ”“大家都在外面等待 , 准备好了华盖, 以便举在陛下头顸上去参加游行大典 . ”典礼官说 .“对 , 我已经穿好了. ”皇帝说 , “这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下, 因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装.那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸, 好像他们正在拾起衣裙似的 . 他们开步走, 手中托着空气他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见. .这样 , 皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了. 站在街上和窗子里的人

7、都说： “乖乖 ! 皇上的新装真是漂亮! 他上衣下面的后裙是多么美丽 ! 这件衣服真合他的身材! ” 谁也不愿意让人知道自己什么也看不见因为这样就会显出自己不称职, 或是太愚蠢. 皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞.“可是他什么衣服也没穿呀 ! ”一个小孩子最后叫了出来 .1 第一段中描写骗子为皇帝穿新装用了一个“弄”字 . 你认为这个词用得好吗?请说明理由.2 第一段中写到“皇上在镜子面前转了转身子 , 扭了扭腰”. 皇上为什么要做这些动作?这表现了他怎样的思想性格特点?3 人们为什么都齐声称赞皇帝那身并不存在的新装?4 小孩子为什么会说真话?这给我们什么启迪?5 第五段描写那些托后裙的

8、内臣们的形象. 请你想像一下, 他们从东摸西摸到托着空气开步走, 心里嘀嘀咕咕地都想了些什么. 请你以他们的口吻把你的想像写出来.答案（ 一 ）1 . 第 2段的心理描写表现皇帝是一个愚蠢之极的人. 自己无法对大臣的好坏做出判断, 而要靠做衣服鉴别.2 . 段揭露了愚蠢. 既写出了皇帝的恐惧, 又写出了他的骄横.段揭露了皇帝的昏庸、愚蠢、虚伪的丑恶灵魂 .3 使人听了吃惊4 推动情节发展的作用. 皇帝之所以上钩, 主要是看中了这一点,以便毫不费劲的就可以鉴别他的臣民, 帮助他的统治. 老大臣、官员、随员以及老百姓之所以说假话, 也都是因为这一点.5 、皇帝因没有看到布认为自己愚蠢.（ 二 ）6

9、 A 3B 4D 5A 6B（三）1" 弄 " 字用得好. 一个 " 弄 " 字 , 与上文的 " 装 " 字、下文的" 好像 " 、 "系 " 相互照应, 生动形象地描绘了骗子装模作样的形象, 从而对表现皇帝的昏庸愚蠢起到有力的衬托作用.（ 三个要点, 能说出第二个要点就可以肯定 ）2 皇上在镜子面前转身扭腰, 是装出欣赏自己的新衣服的样子,以便掩饰自己看不到新装的事实. 这反映了他虚伪、愚蠢而又荒唐的特点 .3 人们齐声称赞皇帝那并不存在的新装, 是因为谁也也不愿意让人知道自己什么也看不见, 谁也不愿显出自己不称职, 或是太愚蠢.4 小孩子天真单纯, 无私无欲 , 所以讲真话. 这告诉我们, 只有保持天真单纯的童心, 才能做到无私无畏, 敢于讲真话.5 本题不要强求统一, 不要求全责备. 精彩的答案应该抓住四点写出心理变化过程. 示例如下：我怎么看不见新衣呢?难道我就那么愚蠢?且不