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文档简介

1、课题： 第五课 要下雨了第第五课 第二课时课前测试：指名学生上黑板听写词语。教学内容：学习写汉字教学目标（1）掌握“割。低。过去。搬。消息。气”等6个汉字的正确读音和写法，分析汉字的结构。（2） 在田子格中正确书写汉字。（3）学习汉字过程中，让学生体会每个汉字的特点。出其中的钩子，表音规律。3.利用听、说、读、写的方法来学习字词。教学重点：按笔顺正确书写个汉字。教学难点：理解汉字的部件结构，并能用汉字组词，说句子。教学法：指导法，示范法，讲解法学习法： 练习法，朗读法，比较法教学过程：一、导入老师出示生字卡，让学生做识读练习。2、 汉字结构分析汉字结构，找出部件，用它们来构成新字。1.对本课的

2、汉字进行分类。左右结构的：“割。低。搬” 3、 学习汉字1. 这部分主要加强部件组合练习，让学生分析汉字的部件，然后联系以前学过的汉字，找到相同部件的字，得出其中的钩子，表音规律。 1. 用所学的汉字组词，造句。（全体学生在老师的指导下反复读生字和句子，老师先给学生组词，造句，然后，让学生去做） 1.低 很低。飞得低。低得很。下雨天，小虫子飞得很低。这张桌子有点儿低。割： 割草 。割麦子。割不完农民们在地里割麦子。我一有空儿就帮爸爸割草。过去，踢过去 ，送过去 ，走过去那边空着，坐过去一点吧我用力地把球踢过去。搬 搬家 ，搬书 ，搬椅子 我搬了一把椅子他们把书都搬到了老师的办公室了小结：同学们，这节课老师给你们讲的生字你们都学会了吗？教学准备：生字卡片,班班通板书设计： 第五课 要下雨了4、 学习汉字

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