2018-2019年六年级语文上册期中测试题

1、班级： - :2018-2019 学年度上学期教学质量监测 i 姓六年级语文试卷 I 满分100分含卷面 1010 分 积累运用部分（30分） 一、 下面加点字的注音完全正确的一组是（ ）（2 2 分） A A、凝（nnnnQ 聚 倾（q q u 吐 湿（sh sh 润） 轻捷（ji ji ）eB 一缕（I UI U） 调（titi dodo）色板 要（y y OD）挟 曾（eneng）经 C、塞（s s夕卜 差（ch ch d 不多 倒（d d do o）过 来 冷（l l eg 笑 D、分（fnfn）量 旋转（zhudizhudi） 蕴（y iby ib）含 湛（zh zh dn n）蓝

2、二、 下列词语中没有错别字的是（）。（2 2 分） A A、滋润和蔼可亲荀延残喘风雨同舟 B B 泰然流连忘返怒目园睁十指连心 C C 凄凉百折不回碧空如洗悬崖峭璧 D D 漫游德高望重庞然大物年过花甲 三、 看拼音，写词语（6 6 分） meng I 6g（） 的月色，明媚的阳光，j ing y ing（） 的露珠， qi do I i（） 的小花，eh dn eh di（ ） 的小溪，d Suqi GD（） 的 山峰，蓝天上的 yy U ） 的白云、翱翔的 xi 6 gy in g ），大 地上奔驰的 j 1 md ）、可爱的 xi dol 1 ） 这一切都是大自然给 我们的印 e i（）

3、 ，让我们拥抱大自然吧！ 四、 读句子，选答案。下面这段话中，正确的答案应该是（）（ 2 2 分） 实现“三通”，是海峡两岸人民的共同（ ）. . 两岸同胞早就（）实现“三通”， 连战、宋楚瑜等相继访问大陆，为进一步加强交流，实现“三通”带来了新的（）； 台湾当局也顺应历史潮流，满足了人民的殷切（）。 A A、希望期望盼望愿望 B B 、愿望盼望期望希望 C C、愿望盼望希望期望 D D 、期望希望盼望愿望 五、按要求写句子（8 8 分） 1 1、不少科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地等许多设想。 （缩句） 2 2、地球在宇宙中非常小。（改成比喻句） 3 3、我们热爱大地，就像初生的婴儿

4、眷恋母亲温暖的怀抱一样。 （仿写句子） 我们热爱河流， 我们热爱 六、根据课内外积累的知识填空。（每空 1 1 分，共 1212 分） 1 1、 我想用龚自珍先生的诗句“落红不是无情物，”来赞美老师无私奉献的精神。 2 2、 穷人一文中“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得 非这样做不可。”这句话是对进行描写。 3 3、 “它是一个半径只有六千三百多千米的星球。 在群星璀璨的宇宙中， 就像一叶扁舟 请你指出这两句话使用的说明方法。第一句：；第二句： 4 4、 雍季说：“先把湖泊里的水排干，当然捉得到鱼，但是以后这里就无鱼可捉了。 这是成语“”它告诉我们： 5 5、 课外古诗填

5、空：白如放歌须纵酒，； 海上生明月， 6 6、 “或饮食，或坐走；长者先，幼者后”的意思是 7 7、绿山墙的安妮一书的作者是 _ 。书中介绍安妮 1111 岁时，被 和收养，当她考取大学后，又为了而放弃了学业，留在家乡当了。 课外阅读部分（30分） （一）仔细阅读课文片段，并回答问题。 每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早 早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘 记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平 静地望着我，像深深的潭水 1.1. 这段文字选自课文,。（1 1 分） 2.2. 解释“尽心尽

6、力”这一词中“尽”的意思。尽： _ 1 1 分 3.3. 这段话中，作者抓住老人的、进行描写。（2 2 分） 4.4. 这段话写出了老人对“我”的关爱和鼓励，如果你是文中的“我” ，心中会想些什 么呢？请写出来。（3 3 分） “伟伟，你的新伞呢？”我一跨进家门，妈妈劈.（p pi p pi）头就问。“妈妈，珍珍的 旧伞被大风刮破，淋湿了全身，到我们家路口时，我的新伞借给她了。 ”我轻描淡 写地说。 下午，珍珍来还伞，妈妈撑开伞东瞧西瞅. .（ch du qich du qi 认发现了芝麻粒儿大的一 个小眼，立刻沉下脸，瞥. .（pi pi e bi ebi e） 了一眼珍珍，走到我跟前骂道：

7、“死丫头，叫你 爱惜点，爱惜点，你瞧瞧！ ”从那以后，珍珍再也不来我家做作业了。 有一天，妈妈突然问我：“伟伟，你最近跟珍珍闹意见啦？ ”我不知妈妈这话 的意思，没有回答。妈妈又说：“乖伟伟，听妈的话，今后，要跟珍珍好一点，请她 常来玩，噢！ ” 哦，妈妈已经理解我们之间的友谊了，我真高兴！ 又有一天放学后，我一跨进门槛.（k k du l l 印）儿，妈妈便拿起一把崭新的红尼龙 折叠伞塞给我，说：“伟伟，给珍珍送去，她准喜欢。” 我莫名其妙，迟疑地说：“这，这，有必要吗？我和珍珍好，从来没互送过东 。 “傻丫头，就是死心眼儿，她爸爸现在是副厂长了！你跟她女儿是好朋友，今 后”妈妈抚摸着我的头

8、，语重心长地说：“今天是她生日，快给她送去！ ” 哦，原来如此！妈妈过去是车间主任，而珍珍的爸爸是一名普通职工，现在却 倒了过来。 “快去快回，好孩子，妈妈在家给你煎荷包蛋，快呀！ ” 我无可奈何地接过伞，双脚不由自主地挪出了家门。 （1111）“怎么对珍珍说呢？ ”路上，我低着头，掂量着这把漂亮的折叠伞，心里一阵 犹豫最后，我终于转回身，朝自己家走去 1 1、 给文中带点的子选择正确的读音。（4 4 分） 2 2、 把下面的词语补充完整：（4 4 分） 轻（）（）写东瞧西（）语重心（）无可（）何 3 3、 “劈头”有两个意思：（1 1）正冲着头；迎头。（2 2） 开头；起首。在文中应 该为第个意思。以“劈头一问”的方式作为开头， “开门见山”，直奔“伞” 之事而去，简介明了，又新颖，吸引读者注意，人物形象呼之欲出。 （2 2 分） 4 4、围绕“伞”，文章略写了这件事，详写了这件事，妈妈态度变化的原因是：，：，可 见妈妈是一个的人（4 4 分） 5 5、文中第二自然段画”的句子写的非常精彩。其中“芝麻粒儿大”有什么表达 效果？ 这里的语言明着是在骂我，其实是。这让我想到了这样一个成语：指骂，这也正是珍 珍再也不来我们家做作业的原因所在。（6 6 分） 这处细节描写与全文联系，还有何