卫生室制度汇编

1、鲍家小学卫生室制度卫生（保健）室器材管理制度一、卫生（保健）室应设专职人员主持日常工作，其他人员未经 允许不得入内。二、室内应保持清洁，肃静，不准在室内吸烟，不准随地吐痰， 不准在室内吃任何食品，室内不准乱放杂物和卫生（保健）室无关的 物品，校医（保健教师）在室内必须身着清洁的工作服、工作帽。三、室内必须做到每日消毒一次，诊治传染病后，室内要彻底消 毒。四、卫生器材购回后， 及时上帐登记， 每学期初对帐目清点一次， 如有破损器材及时填写报告单。五、器材要分类入柜保管，摆放整齐，经常消毒，注意防火、防 盗、防潮、防尘。六、学校卫生器械不得外借。七、药品必须按药品性质分类，妥善保管，外用药与内服药

2、要分 层或分柜保管，消毒药品或有毒药品要设专人保管。药品摆放必须有 标签，内服药要注意药物配方和失效期， 要慎重投药， 以防事故发生鲍家中心校2016年3月学校卫生（保健）室管理制度一、学校卫生（保健）室应按标准配齐应有的卫生器材和必备的 药品，以保证卫生保健的需要。二、各种医疗卫生器材放置有序，妥善保管和使用卫生器械及药 品，并建立健全卫生室器材账册，帐目要清楚。三、做好常见病和传染病防控，建立疫情报告制度，保证师生身 体健康。四、每年组织学生检查身体，并建立健康档案，做到有统计，有 分析，并做好健康指导。五、大力普及保护视力知识，督促学生认真做好眼保健操，每学 期为学生检查视力，并做好统计

3、分析和监督学生注意用眼卫生。六、积极开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯，不断提高学 生卫生保健能力。七、做好学生日常小伤小病的处理，遇特殊情况，及时送往医院 诊治。学校卫生（保健）室药品管理制度 为了加强学校的药品管理，确保药品的有效性和安全性，特制定 学校药品的保管、采购、检查制度。一、药品的采购1、采购药品前必须制定采购清单，经学校领导同意，由校医或 保健室管理人员购买。2、保健室药品应由国营医药公司统一代购，不得从私人或非正 常渠道进药。3、购买时要检查药品的合格证、出厂日期及有效期，避免购入 假冒伪劣药品，破坏师生身体健康。4、建立药品的验收，做好验收记录。二、药品保管1、设立专门药

4、品存放专柜，根据药品的品种与性质 （ 如针剂、内 服、外用、剧毒药等 ）分别定位存放， （特殊药品按照管理使用办法保 管使用） 做到标记明确。每日检查，保证随时应用，并有专人负责领 取与保管。2、教师和学生用药必须在校医（保健教师）的指导下，由校医 （保健教师）按量发放，并做好登记。任何人不得擅自取用。3、凡抢救药品，必须放在专用位置，或设专用抽屉加锁存放并 保持一定基数，每日检查，编号排列，定位存放，保证随时应用。4、要保持药品柜的干净整洁，药品必须摆放整齐，不能随意摆 放，做好药品的防潮、防压。三、药品的检查 定期清点、检查药品，防止积压、变质，发现过期失效、霉烂变 质药品应及时清理报损。

5、四、药品的使用 教职工及教职工在本校就读子女发药一次不超过一天剂量， 不允 许开“人情药”。教职工和学生用药必须在校医（保健教师）的指导 下，由校医（保健教师）按量发放，任何人不得擅自取用。学校卫生日常检查制度一、学校在卫生防疫工作方面要严格执行食品卫生法 、传染 病防治法、学校卫生工作条例等法律法规和制度，将卫生防疫知 识教育纳入学校教育计划，切实开展对师生的卫生防疫知识教育。二、加强校园环境卫生整治，搞好学生个人、教室、办公室、宿 舍、校内及周边环境卫生，使学生懂得卫生常识，自觉防病防疫，防 食物中毒。三、规范饮食卫生习惯，严禁学生在校外地摊、学校门面房饮食 商店购买不符合食品卫生要求的零

6、食和饮料，以防不良疾病发生。六、学校购买食品应实行规范采购， 采购食品应具有质量合格证 和卫生合格证。坚持“索证索票制” ，严禁采购“三无”食品。七、坚持做好学生的体检工作及学生近视、 弱视、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、碘缺乏病等学生疾病的预防和矫治工作，建立学生 体检档案和疾病档案。八、开展“灭四害”活动，定期做好厕所、垃圾箱、宿舍、学校 门面房饮食商店、 厨房周围等地点的消杀工作。 按规定到指定地点购 买灭鼠、灭蟑螂药物，并提前反复告知、专人投放。每学期要求投放 药物 12 次，每季度集中投放灭鼠药一次。九、建立卫生防疫制度、应急处理机制和卫生事故报告制度。学 校一旦发生传染病流行、食物

7、、饮水中毒，立即做好应急处理，及时 向有关部门报告，不得瞒报或漏报。十、在卫生防疫部门指导下开展流行性传染病的防控工作，随时 掌握当地流行性疾病、 食源性疾病和饮水污染的情况， 采取有效措施， 杜绝疾病、流行性疾病发生。鲍家中心校2016年3月学校传染病防治预案做好学校传染病预防和控制工作， 对保障全校学生及教职员工的 身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意 义重大。为了预防、控制和消除各种传染病的发生与流行，切断传染 源、传播途径、易感人群这三个环节，根据中华人民共和国传染病 防治法及中华人民共和国传染病防治法实施办法 ，并结合学校 实际情况，特制定本预案。一、传染病预

8、防1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集 的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、 痢疾、肠道传染病等， 开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教 育工作。2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识， 促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病 的或者患有人畜共患传染病的动物危害。4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无 害化处理，改善饮用水卫生条件。5、建立有计划的预防接种制度，每年新生入学进行传染病预防 接种。6、食堂饮食从业人员必须按照国家有关规定，取得健康合

9、格证 后方可上岗。二、传染病疫情报告疫情的报告和管理在预防、 控制和消灭传染病中起到非常重要的 作用，准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情 报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。疫情报告时限和办法： 严格按照中华人民共和国传染病防治法 及中华人民共和国传染病防治法实施办法要求执行。每个教职工及学生均为法定疫情报告人， 任何人发现传染病人或 者疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电 话等方式向学校迅速报告，相关人员接到报告后，向学校领导报告， 同时向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门 报告。如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的

10、，要追究当事人有关责 任。三、传染病控制措施1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予 以隔离治疗（学生应当办理休学手续） ，隔离期限根据医学检查结果 确定。2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所进行 医学观察；密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相 应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。4、对传染病人的居住寝室进行必要的消毒处理，并结合当前实 际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。四、传染病防治监督检查学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监 督检查，严格责任追究。并将学校

11、传染病防治工作的有关职责落实情 况纳入综合评比体系中， 根据工作要求开展专项督导检查。对发现的 问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病 预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事件，对学 生身体健康和生命安全造成严重危害； 以及在发生传染病流行或食物 中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追 究有关领导的责任。鲍家中心校2016年3月学校健康教育制度一、学校要把健康教育列入议事日程，成立健康教育小组，建立 健全以校长为组长，以分管校长为副组长，教导处、总务处等相关部 门负责人为成员，下设健康教育工作办公室，并设置工作人员、专职 教师及各班健康

12、教育促进人员的健康教育网络。二、领导小组实行例会制度，通过定期开会，布置有关任务，找 出存在的问题，制定实施方案。三、制定好健康教育工作学年计划，学年末有总结，教师有教师 计划，教案、评价，学生有健康教育读本。四、健康教育领导小组定期对学校健康教育工作检查，督促，发 现问题及时解决，进行自评。五、健康教育工作人员管好全校健康教育工作，当好领导参谋， 及时提出工作计划、要求和方法。随时做卫生知识传播材料的收集， 积累工作，建立完善的健康教育档案。六、制定好课时课程安排，确保每学期各班两个以上学时的健康 教育课，各班级开课率 100。七、领导小组每周一对全校各班学生进行健康行为检查，亮分公 布，并

13、把它列入班级量化考核中。八、每月出一期卫生健康教育宣传黑板报，定期刊出卫生健康知 识阅报栏和墙报，并做好各项记录工作。九、教育学生做好课间操、眼保健操。积极参加体育锻炼和课外 活动，坚持按时作息，注意劳逸结合，保证每日睡觉时间不少于九个 小时。十、做好卫生宣传工作（1）每学期对学生进行个人卫生、环境卫生、用眼卫生及口腔 卫生等常规宣传教育。（2）根据不同季节做好预防传染病、多发病的宣传工作。（3）认真开展健康教育，普及卫生知识，提高学生自我保健能 力。（4）积极开展以近为中心的卫生宣传教育活动，重点抓好每学 期第二周的“防近宣传周”工作。（5）每年的“爱耳日、爱眼日、爱牙日、艾滋病日”积极开展

14、 宣传教育活动。十一、采取各项措施，鼓励教师参加各类培训班学习，提高教师 教学水平。保质保量上好每一节健康教育课。十二、完善资料，定期整理存挡，提高健康教育档案管理质量。学校预防保健制度一、加强预防保健管理工作，提高工作质量，保障师生员工身体 健康。二、负责学校预防保健工作的实施，食品卫生监督，健康知识宣 传工作的实施。三、负责组织进行卫生宣传教育工作，按季节不同要求采取不同 形式对师生进行卫生防疫宣传。四、通过黑板报、校园网络等进行健康知识宣传教育工作，五、负责本校食品卫生安全监督工作。六、总务处负责对预防保健工作进行监督。鲍家中心校2016年3月常见病及传染病预防控制制度 为了确保学生的身

15、体健康，使学校的教育教学工作得以正常进 行，特定常见病和传染病预防控制制度。一、学校师生在学校或家中出现风疹、流脑、麻疹、流感等传染 病，应及时治疗，不得带病上学，经医生排除病情后，方可上学。二、学生或教师在校出现传染病要求其立即戴防护口罩，手套， 进行隔离休息，通知家长。如家长不能到校， 班主任老师护送去医院。三、在校内发现有传染病的学生或教师，学校应急领导小组立即 亲临现场指挥。在第一时间内选用学校隔离室进行观察， 并马上打 120 电话送定点医院治疗。四、学校对传染病人所在教室或涉及的场所要求及时消毒，防止 疫情传染扩散，迅速切断传染源。五、传染病人在医院治疗，禁止任何学生同事前往探望。

16、六、学校师生发现传染病人应立即报上级主管部门并对病人作跟 踪了解。七、如传染病烈性感染，报请县教育局批准，实行全校停课，并 采取以下措施：封锁疫点，疫点消毒，疫情调查。八、学校领导发现传染病人后，要向全体师生公布疫情感染源及 其采取措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立 战胜传染病的信心。学校医用垃圾处理管理制度一、医疗废物管理由主管校长为第一责任人，切实履行职责，确 保医疗废物的安全管理。二、医疗废物的收集、处理由校医（保健教师）负责处理，总务 处负责监督检查。三、卫生室（保健室）对污物的收集要按分类收集和无害化处理 的原则进行收集运送。生活垃圾和医疗废物要按不同颜色的塑料袋

17、 （桶）分类收集。四、医疗废物要按照感染性、 病理性废物应放在标有警示标识的 黄色塑料袋（桶）内，一般性的医疗废物盛在黄底红标识的塑料袋中 按生活垃圾处理。 少量的药物性废物可以混入感染性废物，但应当在 标签上注明。五、医疗废物运送要封闭袋口，防止发生流失、泄漏和扩散，防 止直接接触工作人员身体。六、禁止在运送过程中丢弃医疗废物；禁止在非贮存地点倾倒、 堆放医疗废物或者和生活垃圾混放。七、医疗废物存放时间不得超过二天，更不得在露天存放。每次 运送废物结束时，对容器和运送工具及场所要及时进行清洗消毒。八、工作人员在收集、运送医疗废物过程中要做好个人防护，防 止医疗废物对人体的伤害。一旦被医疗废物

18、刺伤、擦伤等，应及时采 取相应的消毒、登记、报告等措施。鲍家中心校2016年3月学校卫生室（保健室）管理责任追究制度一、学校责任1、学校卫生（保健）室工作实行“分级管理、分级责任” ，“谁 主管、谁责任”，“谁批准、谁责任”的原则。包年级的领导和班主任 是本年级和本班卫生工作第一责任人。2、对末按规定履行职责，发生卫生安全事故，按照上级有关规 定，视其情节轻重将予有关人员相应处分。3、对重特大安全责任事故人， 按照有关规定追究有关责任人员。二、校长责任1、学校是卫生防疫和食品卫生工作的责任主体， 校长是责任人， 具体负责对卫生防疫和食品卫生的监测、预警、报告、控制及卫生宣 传教育等工作。学校发生的事故主要是由学校方面引起时，校长要代 表学校承担主要法律责任。2、对学校发生的卫生安全事故，校长负有直接责任，必须承担 相应责任。3、校长对学校卫生室（保健室）组织管理，包括日常卫生宣传 教育和