大学生创新基础考试超星尔雅答案

1、WORD格式可编辑。（1.0 分）看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（）1.0分专业知识整理分享A、直觉B、思维C、想象D、遗觉象我的答案：B测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，是使用（）原理解决物理矛盾。（1.0分）1.0分A、空间分离B、时间分离C、条件分离D、整体与部分分离 我的答案：A揭开天王星的真面目，从发现的途径看，属于科学发现中的（）。（1.0分）1.1分A、观测型发现B、实验型发现C、基于已发现的科学事实，归纳出新规律D、在已归纳的相关科学规律的基础上，创立一整套科学理论 我的答案：A逆向思考的方法是（）。（1.0分）1.1分A、顺序

2、反向、结构反向B、顺序反向、结构正向C、顺序正向、结构反向D、顺序正向、结构正向我的答案:更强调事物发展的前因后果的直线型表达的设计思维工具是（）。（1.0 分）1.2分A、鱼骨图B、流程图C、5W2HD、思维导图我的答案：BTRIZ理论最早来源于（）。（1.0分）1.2分A、瑞典B、芬兰C、挪威D、俄国我的答案：D1912年，经济学家熊彼特提出“创新理论”，“创新”逐步成为（-一专个用名词。（1.0分）1.3分A、社会学B、管理学C、经济学WOR格式可编辑D、生理学 我的答案：C有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面你认为这是不是一种创新？（）（ 1.0

3、分）1.0分A、不是,衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事B、不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新C、是的，因为它是艺术家做的，就是创新D、是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值 我的答案：D成语“习惯成自然”体现了 （）。（1.0分）1.3分A、思维定势B、思维障碍C、思维模式D、思维定性我的答案：A10提出来的假想、方案、主意越多越好,即要求达到足够的数量，指的是于头脑风暴法应遵循（）规则。（1.0分）1.0分A、不做任何有关缺点的评价B、追求设想的数量C、欢迎各种离奇的假想D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想 我的答案：B11 任何产品（人、事、物）都包含多重影响

4、因素，通过对不同关键因素的排列组合而进行设计的方法是（）。（1.0分）1.0分A、因素分解法B、六顶帽法C、头脑风暴法D、思维导图法 我的答案：A12专业知识整理分享该发明或者实用新型能够制造和使用,并能够产生积极效果，指的是（）。（1.0分）1.4分A、新颖性B、实用性WORD格式可编辑专业知识整理分享C、创造性D、美观性我的答案：B13（）是国家创新系统变化和发展的根本动力。（1.0 分）1.4分A、政策变化B、社会文化变化C、经济发展D、创新 我的答案：D14人类历史上第一个发明是（）。（1.0 分）1.0 分A、火药B、弓刖C、指南针D、造纸我的答案：B15种杀菌剂及其用途可以申请（）

5、专利。（1.0分）1.5分A、发明B、实用新型C、WOR格式可编辑外观D、商标 我的答案：A16从对问题思考的起点一下就奔到解决问题的终点，似乎完全没有中间过程，跳跃式地将思维完成。指的是直觉思维的是（）。（1.0分）1.0分A、直接性B、快速性C、跳跃性D、理智性 我的答案：C17360安全卫士当年只是一个安全防护产品，后来也成了新兴的互联网巨头。体现了互联网思维的（）法则。（1.0分）专业知识整理分享1.6分A、小处着眼，微创新B、精益创业，快速迭代C、打造让用户尖叫的产品D、简约即是美 我的答案：A18没有“ 99%的汗水”,就不会有“ 1%的灵感”。所，以有人就说灵感就像“月怀胎，一朝

6、分娩”。体现了灵感思维的()。(1.0 分)1.5分A、累积性B、偶然性C、易逝性D、兴奋性我的答案：A19开辟新的售后服务途径属于()。(1.0 分)1.7分A、经济创新B、营销创新C、文化创新D、策略创新我的答案：B20通过发现、发掘事物的缺陷,把它的具体缺点列举出来,然后,针对这些缺点，设想改革方案，进行创造发明。指的是()。(1.0 分)1.6分A、属性列举法B、缺点列举法C、希望点列举法D、综合列举法 我的答案：B211898年，亨利丁根将轴承的滚柱改成圆球，发明了滚珠轴承，这一形状的改变，大大提高了轴承的使用寿命。体现了奥斯本检核表中的（）。（1.0分）1.0分A、能否改变B、能否

7、借用C、能否缩小D、能否替代 我的答案：AWORD格式可编辑专业知识整理分享22主持人在项目会议中扮演什么角色?（） （ 1.0 分）1.8分A、引导者B、参与者C、旁观者D、执行者我的答案：A23()是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性、创造性活动。(1.0 分）1.7分A、技术创新B、科学发现C、WOR格式可编辑D、生产实践 我的答案：B24创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的（）特征。（1.0分）1.0分A、综合性B、实践性C、独创性D、坚持不懈 我的答案：B25创新设计思维的三要素不包括（）。（1.0分）1.8分A、专业知识整理

8、分享差异性B、价值性C、可行性D、稳定性我的答案：D26思考不足，就是对既定成规或上司的指示机械地执行,循规蹈矩，不愿开动脑筋，就像被驯化的动物，丧失了独立思考和生存的能力。这指的是()思维定势。(1.0分)1.0分A、书本式B、经验式C、循规蹈矩式D、局限性我的答案：CWORD格式可编辑专业知识整理分享27爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”。这体现了创造性思维的（）特征。（1.0分）1.0分A、对传统的突破性B、视角上的灵活性C、内容上的综合性D、我的答案：D28,发明（）。（1.0 分）奥地利的医生奥恩布鲁格，受到父亲叩击酒桶

9、便能得知酒桶里有多少酒的启发了“叩诊法”，用来诊断出胸腔中积水的病情。这属于横向思维应用方法中的1.9分A、横向移入B、横向移出C、横向转换D、横向借用 我的答案：A29人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（）。（1.0分）1.9分A、属性列举法B、缺点列举法C、希望点列举法D、综合列举法 我的答案：C30 发散思维能为我们提供（）机会，收敛思考则帮助我们作出（）的选择。（1.0分）WOR格式可编辑专业知识整理分享1.10 分A、最佳;最多B、最多;最佳C、唯一；最佳D、最佳；唯我的答案：B31美国哈佛大学校长普西认为个人是否具有(),是一流人才和三流人才的分水岭。”（1.0 分

10、）1.10 分A、理想B、创造力C、财富D、知识我的答案：B32F面关于创新的描述中,哪一个是正确的？（）（ 1.0 分）1.11 分A、创新就是发明一个全新的事物B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 我的答案：C33很快把联想到的思维结果呈现在联想者的眼前，而不顾及其细节如何，是一种整体把握的思维操作活动，因此可以说有很强的（）。（1.0分）1.11 分A、连续性B、形象性C、概括性D、规律性我的答案：C344%左右的发明创新，需要全新的概念和想法。如半导体的发现。属于第 （）等级。（1.0分）1

11、.0分A、B、C、D、我的答案：C35人类历史上第一个发明是（）。（1.0 分）1.0 分A、火药B、弓刖C、指南针D、造纸术我的答案：B36人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题，仿佛物体运动的惯性，如短跑运动员冲过终点后，仍然会向前冲一样。这指的是（）思维定势。（1.0分）1.0分A、习惯性B、书本式C、经验式D、局限性我的答案：A37灵感什么时候获得，怎样获得却是偶然的、不可思议的、不可预知的。这体现了灵感思维的（）。（1.0分）1.0分A、累积性B、偶然性C、易逝性D、兴奋性我的答案：B38在快棋赛或正规棋赛进入读秒阶段中,容不得棋手苦思细想，迅速地找到最佳的落子点。体现了直

12、觉思维的是（）。（1.0 分）1.0分A、直接性B、快速性C、跳跃性D、理智性我的答案：B39人们在思考问题时,跳出常规，改变思考对象的空间排列顺序 ，从反方向寻找解决问题的办法，这是指（）。（1.0分）1.12 分A、正向思维B、逆向思维C、发散思维D、惯性思维我的答案：B40人们用画出来的石条来代替原来的石头，就是现在的“斑马线”，体现了奥斯本检核表中的（）。（1.0分）1.0分A、能否扩大B、能否借用C、能否缩小D、能否替代我的答案：D15,共 30.0 分）WORD格式可编辑以下属于互联网思维体系的有（）。（2.0分）1.12 分A、用户思维B、简约思维C、极致思维D、迭代思维 我的答

13、案：ABCD按照所列举对象的不同,列举法可以分为（）。（2.0分）1.13 分A、属性列举法B、缺点列举法C、希望点列举法D、成对列举法和综合列举法 我的答案：ABCD以下属于灵感类型的有（）。（2.0分）1.13 分A、自由遐想B、久思而至C、梦中惊成D、巧遇新迹 我的答案：ABCD属性列举法主要列举的属性包括（）。（2.0分）1.14 分A、专业知识整理分享名词属性B、动词属性C、形容词属性D、量词属性我的答案：ABCD从发现的途径看，科学发现可以分为（）。（2.0分）1.14 分A、观测型发现B、实验型发现C、综合型发现D、偶然型发现我的答案：ABCD赫曼全脑模型包括（）思维类型。（2.

14、0分）1.15 分A、逻辑型B、创造型C、表现型D、纪律型我的答案：AC学习创新要用在生活、学习和工作当中,是因为（）。（2.0分）1.15 分A、创新可以改进思考方法B、创新带来更大价值C、创新提升勇气、增长智慧D、创新促进探索未知 我的答案：ABCD六步引领法的三大学科基础是（）。（2.0分）1.16 分A、心理学B、生理学C、管理学D、经济学 我的答案：ABC微软公司面试题“井盖为什么是圆的？”其实是在考察（）思维。（2.0分）1.16 分A、知识面的宽度WORD格式可编辑11专业知识整理分享B、多角度思维C、创造性思维D、结构化思维我的答案：ABCD10以下属于直觉思维特征的有 （）。

15、（2.0分）1.17 分A、直接性B、快速性C、跳跃性D、理智性我的答案：ABCDWORD格式可编辑。（2.0 分）创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第一创造性的是（）2.0分A、爱因斯坦的相对论B、勾股定理C、LED显示屏D、四大发明 我的答案：ABD12在会议讨论之前，明确与主题相关背景资料有什么作用?() ( 2.0 分)1.17 分A、充分了解情况B、知己知彼C、有助于讨论或创意的开展D、有助于作出客观决策 我的答案：ABCD13突破思维定势，转换和扩展思维视角，可以从以下几方面着手：（）。（2.0分）

16、1.18 分A、改变万事顺着想的思路B、转换问题获得新视角C、把直接变为间接D、把间接变直接 我的答案：ABC14形象思维的分类包括（）。（2.0分）1.18 分A、想象思维专业知识整理分享B、直觉思维C、联想思维D、发散思维我的答案：ABC15创新型人才的特点是（）。（2.0分）1.19 分A、具有创新精神和创新能力B、个性灵活、开放C、力求稳妥，拒绝冒险D、精力充沛、坚持不懈我的答案：ABD判断题（题数：30，共30.0 分）人才与人力最大的区别是可以创造性的解决问题。()(1.0 分)1.20 分我的答案："个人的设计思维能力与脑部开发情况有关。()(1.0 分)1.19 分我

17、的答案："创业教育就是学会怎么创业开公司。（1.0分）1.0分我的答案：X复杂的问题需要复杂的方法才能解决。（）（1.0分）1.0分WORD格式可编辑8专业知识整理分享我的答案：X思考是天生具备的，是不可以学习的。（）（1.0分）1.21 分我的答案：X创新思维是以求异、新颖、独特为目标的。（）（1.0 分）1.20 分我的答案："纵向思维能力比较强的人，对事物的见解更广泛。1.0 分）1.1分我的答案：XWOR格式可编辑()鱼骨图是一个非定量的工具，它可以帮助我们找出引发问题的潜在的根本原因(1.0 分)1.0分我的答案："同类组合就是若干相同或相近事物的组合,

18、又称为同物组合。（）（1.0分）1.21 分我的答案："10由火车“轮子多、身子长”的特点位同学借此发明了一种“英语四线笔”。用这支笔专业知识整理分享可以一次性画出四条平行直线当作英语书写的四线格。这是横向思维在生活中的运用。()(1.0 分)1.2分我的答案："11()(1.0 分)创新就是制造好奇，打破惯性思维，产生出乎意料的创新思维。1.22 分我的答案："12科学发现侧重于“探索未知”,主要解决“是什么”、“为什么”的问题。简单地说,科学发现就是发现新的科学事实和科学规律。（1.0 分）1.22 分我的答案："13。（）（1.0 分）只要敢想，每一个创意都能转换成很好的结果，都能被市场接受1.3分我的答案：X14电灯开关的改进经历了手控光控声控的发展，这实质上是一种纵向思维在实际生活的运用。（）（1.0 分）1.1分我的答案："15()(1.0创新的动机就是开展创新活动所依据的法则和判断创新构思所凭借的标准。分）1.0分我的答案：X16发明问题的核心是发现矛盾并解决矛盾,技术系统进化就是不断解决系统所存在矛盾的过程。（1.0分）1.23 分我的答案："17想象是一种超现实的自由精神的创造。()(1.0 分)1.4分我的答