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文档简介

1、五年级立规养习展示方案开场：班长：立规养习益身心，夯实基础育新风。通过坚持不懈地努力，收获了正确的学习习惯，收获了良好的行为习惯，更收获了规律的生活习惯，五年级一班立规养习展示活动现在开始。学生展示：1、眼保健操展示（放音乐）班长：下面请同学们做好准备，我们来做眼睛保健操。2、晨读展示班长：请全体起立!古诗背诵展示开始。（头要正，肩要平，两手放在裤中线。）班长：过零丁洋开始学生：背诵班长：请坐！古诗背诵展示完毕！3、课前准备老师：同学们准备好了吗？学生：准备好了！左书右本，钢笔放在桌面上。（书放在桌子左上角，本子放在桌子右上角，笔横放在书和本子中间。）4、上课老师：上课！班长：起立！老师：同学

2、们好！学生：老师，您好！学生：我是*学子，我宣誓：珍惜当下，不负流年，静默如初，不畏将来。我们要自信、自立、自强，争做水城好少年。（1）师：请坐，请同学们轻轻打开课本第2页，自由朗读课文，说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗"？班长：头正起学生齐：头正，肩平，身直，足安，两手捧书离一尺，胸与书桌留一拳。学生自由读（捧读）（2）师：谁来分享一下？请你来，其他同学认真倾听。学生1：我从师：回答问题声音洪亮，谁还想来交流？（3）学生2：我从师：读书结束，书本归位。5.写字展示师：写方方正正中国字，做堂堂正正中国人，下面是写字时间，田字格到位。拿起笔，检查握姿。生齐说：老大老二不交叉，老三垫在笔底下，提笔就是练字时。师：同学们，掌握了正确的握姿，还得用正确的写姿，才能写出漂亮的汉字。生练写，师巡视，纠正坐姿和握姿，进行个别指导。师：同学们都写完了。写字展示结束，物品归位。老师：好，同学们，下课！班长：起立学生：（鞠躬行礼）老师，您辛苦了！班长：物品归位，准备下节课物品，捡拾脚底垃圾。6、

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