大班主题教案《哭脸和笑脸》_第1页
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文档简介

1、大班主题教案哭脸和笑脸 活动目标：1、初步感知集合的概念。2、能举行多维度的排序。增加幼儿对排序操作活动的爱好，逐步进展幼儿的思维、观看、比较和初步的推断推理能力。3、教导幼儿按要求排队，不你推我挤，注重平安。4、培养幼儿敏锐的观看能力。5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。活动重难点：重点：初步感知集合的概念。难点：能举行多维度的排序。活动预备：自制娃娃脸若干张，脸部外形有圆脸和椭圆形两种，脸部表情有哭脸和笑脸两种，色彩有红、黄两种。活动过程：一、活动导入以谈话形式引入新课：师：在一座树林里住着一户人家，里面有无数的娃娃，有哭脸娃娃和笑脸娃娃，他们有的长着圆形的身体，有的长着椭圆形的身体，有

2、的穿着红衣服，有的穿着黄衣服，可爱极了。有一天，他们预备分家搬进新居子，娃娃们听说大七的小伴侣很聪慧，想请你们帮忙分家，好不好呀?二、活动指导(一)、娃娃脸分家师：请你们给这些娃娃脸分家，看看可以有几种分家的办法，好不好?(好)小伴侣可以根据娃娃脸的色彩、外形、表情等不同特征举行分类。本.文来源:屈老.师教案网(个别幼儿回答)老师按照幼儿的回答，在黑板上画出各式各样的娃娃脸的家，并把相应的娃娃脸送到各自的家。如画上红色的家，并把红色的圆形笑脸、哭脸，红色的椭圆形笑脸、哭脸四张娃娃的脸贴进这个家;笑脸的家，包括红色的圆形笑脸、椭圆形笑脸，黄色的圆形笑脸、椭圆形笑脸等。让幼儿获得有关 集合 的阅历

3、。(二)、娃娃脸排排队1、师：娃娃脸们真兴奋，小伴侣帮他们分好了家，他们想一起出游戏耍!请你们帮他们排排队吧，先四个人排一队，每一队都有特别的挨次，好不好?老师可先示范一种排序办法，如红色圆形笑脸 黄色椭圆形笑脸 红色圆形笑脸 黄色椭圆形笑脸，启发幼儿举行多种排序。2、老师按照幼儿的回答，把相应的娃娃脸挨次贴在黑板上。3、师：娃娃脸说，能不能帮他们八个人排成一队呢?小伴侣们，你们有方法吗?此种排序较难，老师可以先让幼儿举行填补，再逐步过渡到幼儿举行排序，如红色的圆形笑脸 红色的圆形哭脸 黄色的圆形笑脸 ? 红色椭圆形笑脸 黄色椭圆形哭脸。4、老师引导幼儿举行多维度排序，并按照幼儿的回答，把相应

4、的娃娃脸挨次贴在黑板上。二、嬉戏：排排队1、老师：我们一起玩个嬉戏叫 排排队 ，好不好?每个小伴侣手拿一张娃娃脸，八位小伴侣组成一组，每组小伴侣排出一种娃娃脸的排队办法，看哪一组小伴侣排得又准又快!教导幼儿按要求排队，不你推我挤，注重平安。2、幼儿举行嬉戏，嬉戏可反复举行。3、老师小结：小伴侣很聪慧，能按照娃娃脸的色彩、外形、表情等不同特征举行分类，排队。现在请小伴侣翻开幼儿用书第27 页娃娃脸排排队，看看谁排得又快又对。4、老师指导幼儿作业。师：小伴侣，我们先看第一行，红色的圆形笑脸 红色的圆形哭脸 黄色的圆形笑脸 ? 红色椭圆形笑脸 红色椭圆形哭脸 黄色椭圆形笑脸 黄色椭圆形哭脸，在正方形里面应当画上什么呢?(黄色的圆形哭脸)对了，就是黄色的圆形哭脸，请小伴侣仔细做好27页的作业。5、老师巡回指导，着

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