初三化学气体验证净化专题训练 新人教版

1、初三化学气体验证净化专题训练1大明和小明发现市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的。经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎。那么，这是什么气体呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧气。假设大明的猜想正确，请你用实验方法证明(要求写出操作步骤和实验现象)。 。假设小明的猜想正确，请你也用实验方法证明(要求同) 。你认为食品充气包装中，对所充气体的要求是(写出两点)： ， 。根据中要求，你认为 (填“大明”或“小明”)的猜想正确。2在农村，每年冬季因燃烧煤取暖而造成煤气中毒的事故屡见不鲜。某中学研究性学习小煤炉尾气浓硫酸澄清石灰水 NaOH溶液CuO A

2、 B C D组，决定对家庭使用煤炉取暖产生的尾气的成分进行探究。他们根据碳的化学性质猜测：尾气的主要成分可能为一氧化碳和二氧化碳，在收集尾气后，利用上图装置进行实验。请回答：为证明尾气中有二氧化碳，他们应先将收集到的气体通过装置_；为确定尾气中是否含有一氧化碳，将尾气通入装置D前，应先将气体通过装置_，目的是 。实验中两次用到装置_，它们的作用分别是 ； 。经实验探究，他们证实了自己的猜想，据此，你对家庭燃煤取暖有哪些建议？ 硝酸银溶液澄清石灰水澄清石灰水氧化铜粉末无水硫酸铜E气体 A B C D 。3某气体可能由H2、HCl、CO2、H2O、CO中的一种或几种组成，为确定其成分，进

3、行如下实验。气体通过有关装置时所观察到的现象如下：装置编号ABCDE试 剂AgNO3溶液澄清石灰水CuO粉末澄清石灰水无水CuSO4现 象无明显变化变浑浊变红色无明显变化变蓝色试推断：该气体中一定没有_；该气体中一定含有_；老师提供的两瓶氯气该气体中可能含有_；写出C装置中发生反应的化学方程式 。4让我们和小帆一起走进化学实验室，共同来学习科学探究的方法。据中央电视台报道：2005年3月29日，京沪高速公路淮安段发生一起撞车事故，导致一辆载有35 t液态氯气(Cl2)的槽罐车破损，使液氯大量泄漏挥发，造成重大人员伤亡。当地消防队迅速用高压喷淋水枪向槽罐车周围持续喷洒大量雾状水，降低空气中氯气含

4、量。小帆看了报道，他猜测：氯气一定有毒；氯气还可能有的性质是：氯气溶于水；氯气与水反应。小帆和同学讨论后，对猜测进行验证。老师提供了两瓶氯气(如右图)，并提醒小帆：把蒸馏水加入软塑料瓶，观察完现象后，再向瓶内滴加数滴石蕊溶液。请你和小帆一起经历并完成这项探究实验： 实验步骤 现象 结论1软塑料瓶向内瘪，容积缩小可能性结论：1氯气能溶于水22紫色石蕊溶液变为红色氯气与水反应的化学方程式是Cl2+H2O = x+HClO，请写出x的化学式 ； 无水硫酸铜 氢氧化钠溶液 浓硫酸 澄清石灰水纯氧纸袋根据图中氯气的放置状况，你认为氯气的密度比空气 ，收集氯气时用 法。5一次性塑料包装袋造成的环境污染已经

5、引起了社会的高度关注，许多城市已经开始使用纸制的食品袋。同学们经过查阅资料，得知食品袋的组成成分含有碳元素和氢元素，请选择以下实验装置进行验证：你所选择的实验装置的连接顺序是（用a、b等符号表示）纯氧（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）请简单叙述实验现象及结论 。实验中选择纯氧而不选用空气的原因是 。6某化学兴趣小组利用以下装置进行实验。请回答下列问题：实验室用高锰酸钾制氧气时，应对哪个编号的装置进行改进？如何改进? 。反应完成后，要从剩余固体中回收二氧化锰，应进行溶解、 、洗涤、干燥等操作。不选择C装置制气体的原因是 。选用D装置可制的气体有 (至少写两种)。某同学用D装置制取并收集了一瓶气体，请

6、你设计实验来检验它是哪种气体，填写下表完成之。检验方法观察到的现象结论7某化学活动兴趣小组的同学进行木炭还原氧化铜的探究实验，生成物是红色固体和无色气体。他们通过查阅资料后，得知氧化亚铜(Cu2O)为红色固体，因此，猜测生成物里有CO2和Cu，还可能有CO和Cu2O。又知Cu2O能和常见的酸(HNO3除外)反应生成Cu2+和Cu。为此，请你和他们一起进行如下探究.探究气体中是否有CO气体：甲同学设计的方案是：将气体干燥后，再通过灼热的氧化铜，未反应完的气体直接排放到空气中。乙同学设计的方案是：将气体通过足量的氢氧化钠溶液后，干燥，再点燃。甲同学实验后如果有 色固体生成，说明一定含有CO气体；上

7、述两种方案中可选用的一种气体干燥剂是 ；从空气污染的角度考虑，你认为上述两种方案中 同学的方案更好，你的理由是 。探究红色固体中是否有Cu2O：在如下方法中：a.上网查询 b. 实验 c.教老师。猜想你认为最能解决实际问题的方法是 (填字母序号)。请你设计一个简便的实验方案，检验红色固体中是否有Cu2O实验步骤实验现象与结论化学反应方程式写出铜丝加热时所发生反应的化学方程式 。8把经过烘干的过量的木炭粉和少量的氧化铜粉末混合均匀，小心地平铺在硬质试管底部，并将硬质试管固定在铁架台上。然后，用酒精喷灯加热，同时用导管将生成的气体导出（如右图所示）。 请你对导出的气体成分进行猜想，并设计实验进行探

8、究。猜想：导出的气体可能是 （只写出一种猜想）；实验操作： ；实验现象预测： ；根据你的探究结果，写出在探究过程中所发生反应的化学方程式： 。9某学校的探究性学习小组发现，铜绿Cu2(OH)2CO3受热分解后，除生成CO2和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末固体。他们通过试验探究，分析黑色固体的组成，并验证产生的气体。请填空：提出问题：黑色固体是什么?猜测与假设：黑色固体可能是：a炭粉 b氧化铜 c 。查阅资料：炭粉和氧化铜均为黑色固体，其中炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸，而氧化铜可与稀酸反应而溶解。设计试验方案：向试管中黑色固体滴加足量的_(填化学式)溶液，充分反应后，观察固体的溶解情况和所得

9、溶液的颜色。现象与结论： 如果猜想a正确，则现象为_； 若现象是_，则猜想b正确； 假如现象为_，则猜想c正确。若用右图装置验证两种气体生成物，应将生成的混合气体先通过_装置，反之会有何影响?_。当将气体通入装置A进行验证时，气流应从_口通入。10实验室中有失去标签的固体和液体试剂各一瓶，小明同学分别取这两种试剂各少量，放入试管中混合，立即产生一种无色无味的气体提出问题探究产生的气体为何种气体猜想小明猜想该气体可能是氢气，你认为还可能是（列举两种）_设计实验方案从你的猜想中选择一种气体，设计实验方案验证你的猜想是否正确，要求答出选择了何种气体，实验步骤，现象和结论。 11右图是市场上销售的充气

10、包装的食品，它使用的是什么气体呢?某兴趣小组对此进行了研究。经访问有关人员，了解到这样包装的目的是为了防止食品挤压变形或食品腐烂，且从经济性、环保等因素考虑，工厂使用的包装气体是空气或空气的成分之一。请你以此调查结果为依据，对包装气体的成分提出一种猜想，并说明你猜想的依据。 猜 想 一 猜 想 二 猜 想 三我对气体的猜想是我猜想的依据是请设计实验，检验上述一种猜想的正确性，填写下列实验报告。实验方法与操作可能观察到的现象及结论从获得气体的难易和经济性考虑，若只是为了防止食品挤压变形，最好使用的气体是_12小明对防毒面具中活性炭的作用产生了兴趣：活性炭能否吸附人体呼出的CO2和吸进的O2？于是

11、进行了以下探究：依次写出用装置甲分别制取CO2和O2的化学方程式_；_。将所得气体分别充入气囊中，按照装置乙依次进行实验。若气囊中所充为CO2，关闭弹簧夹b，打开弹簧夹a，CO2被活性炭完全吸附时，看到现象是：气囊_，澄清石灰水_；若活性炭不吸附CO2，看到的现象是_。若气囊中所充为O2时，用上述装置，验证O2是否被吸附的操作方法、现象和结论是_。参考答案1将包装袋内的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊；用集气瓶收集包装袋内的气体，然后把带火星的木条伸入瓶中，木条复燃；无毒，与食品不反应； 大明。2C； B、A，除去尾气中的CO2和尾气通过NaOH溶液后引入的少量水蒸气；C，第一次是验证尾气中

12、含有CO2，第二次验证CO还原CuO后有CO2生成；使煤充分燃烧，并注意通风排气。3HCl和CO；H2和CO2 ；H2O；CuO+H2 Cu+H2O4实验步骤现象结论1向软塑料瓶内倒入少量蒸镏水，立即拧紧瓶盖，振荡，置于桌面上2氯气能与水反应2打开软塑料瓶瓶盖，向瓶内滴加数滴石蕊溶液 氯气与水反应，生成呈酸性的物质 HCl； 大；向上排空气。5 纯氧（ a ）（ b ）（ c ）（ i ）（ h ）无水硫酸铜变蓝；石灰水变浑浊。 因为空气中含有CO2和H2O，影响测定。6 B，试管口加一小团棉花；过滤 长颈漏斗的下端没有浸入液面下O2、CO2(或O2、CO2、H2) 带火星木条放入瓶口；木条复

13、燃；氧气。7 红；浓硫酸；乙，因为甲同学的方案没有对尾气进行处理。 b； 实验步骤 取少量红色固体于试管中，滴加稀硫酸，振荡实验现象与结论 如果溶液变蓝，一定含有Cu2O化学反应方程式Cu2O+H2SO4=Cu+H2O+CuSO48 CO2 ； 将导出的气体通入澄清石灰水；澄清石灰水变浑浊； CO2+Ca(OH)2 = CaCO3+H2O 。 9 炭粉和氧化铜的混合物； H2SO4 ；固体不溶解； 固体全部溶解，溶液呈蓝色； 固体只有部分溶解，溶液呈蓝色；B；若先通过A，则会带出水；左。10氧气、二氧化碳氧气：将带火星木条伸入试管中，木条复燃，证明是氧气； 二氧化碳：将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，证明是二氧化碳。B； C、D11 猜想一 猜想二 猜想三猜想是 空气二氧化碳(CO2) 氮气 (N2)依据是防止挤压变形防止挤压变形或食品腐烂防止挤压变形或食品腐烂 实验方法及操作可能观察到的现象及结论用针筒将包装袋内的气体取出，将其注人澄清石灰水中若澄清石灰水变浑浊，则包装袋内的气体是二氧