教学实录 (4)

1、三打白骨精（教学实录）桂芝小学 吴菊香一、歌曲导入师：这首歌曲中唱到“什么妖魔鬼怪，什么美女画皮，”，赞的是孙悟空的（生）火眼金睛，本领高强，说的是取经路上历经磨难九九八十一，那取经路上都有哪些妖魔？生：黄风怪 生：百眼魔君 生：玉兔精 生：蜘蛛精 生：金角大王、银角大王 出示妖精的名字。2这么多人物，（板书：人物。）必然会发生故事，有故事，就有故事的情节。板书：情节。故事发生的地方就是环境。板书：环境。3今天，我们继续学习三打白骨精，读题。二、整体感知说说课文的主要内容（学生述说）生：唐僧师徒来到一座高山前，白骨精想吃唐僧，先后变成了村姑、老妇人、老公公，但都被火眼金睛的孙悟空识破了，最终被

2、孙悟空打死。三、感受环境师：首先，我们去看看故事发生的地方环境。指名读课文第一自然段。生：一天，唐僧师徒四人来到一座高山前师：听了他的朗读，你知道了什么？生：唐僧四人来到一座高山前，这里山势险峻，峰岩重叠，说明必有玄机。生：孙悟空去给师傅摘桃，给了白骨精可乘之机。生： 这里荒无人烟。可能有妖怪出没。师：同学们浅浅的一读，就读出了这么多的信息。出示原文中的片段，读一读：什么感受？生读原文师：挺难读的一段，读得这样，真好。那么读了这一段，你又读懂了什么？生：这里阴森可怖。师：这样阴风四起，险象环生的地方，一定会有妖怪。有妖怪，必定会发生故事四、了解情节师：这悟空三打白骨精的起因是什么？生：白骨精想

3、吃唐僧肉。师：（出示段落）：“悟空刚走今天机会来了！”指名读师：自言自语是怎么说？生：自己跟自己说师：那你再试一遍。生：读师：自言自语是跟自己说，你这样说都让别的妖精听见了。生：再读师：都控制不住自己的情绪了，心里头那高兴啊，真是不胜欢喜。这里的胜和我们平常说的“胜”一样吗？出示“胜”的几项解释。师：谁再来自言自语地说一说生：读师：说时迟，那时快，白骨精开始变了，一共变了几次？（板书：三变）师：第一次变成了一个什么样的村姑？（美貌）怎么美呢？生：花容月貌生：倾国倾城 沉鱼落雁师：六年级的同学，要说形容美貌的词，是一个接着一个。可还不行，你们知道的词和文中描述的美貌还不够（出示图片）师：怎么样？

4、生：闭月羞花、眉清目秀、花枝招展、师：看原文中是怎样描述的。（出示原文）生读师：李卓戊在此处批了一个字妙，这白骨精变成的村姑真是美。师：可这美下面藏的是恶。师：把感受送进去再读生：一生读：它正要上前，见唐僧请他们用斋的。师：这美中藏的是什么？生：凶恶生：她变成村姑送斋饭。师：出示：山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手拄着弯头竹杖，一步一声地哭着走来。好好读读，这一变妙在哪儿？生：变成老妇人，找女儿。师：见过八旬的老妇人吗？生：拄着拐杖，颤颤巍巍师：那白骨精变成老妇人是为了生：让我们产生恻隐之心师：试着读一读，让我们看到一个八旬老人一步一声地哭着走来。生：读师：这哭里藏着的便是恶，藏的是刀，想到了

5、一个成语：哭里藏刀生自由读：白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成了一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。师：补充原著里的一段描述这一变妙在哪儿？老公公信佛，是为了博得唐僧的同情，刺激唐僧。师：一共变了三次，妙不可言。你们真了不起，把这妙不可言的都说了出来。看顺序，为什么这样变？生：一变是美人计，二变变成了找女儿的老婆婆，是苦肉计。三变变成了信佛的老公公，刺激唐僧，让他赶走孙悟空，这是离间计。师：而且一计接着一计，这叫生：连环计师：出示歇后语：白骨精开口妖言惑众白骨精送饭假仁假义白骨精的饭食碰不得白骨精骗唐僧一计不成又生一计师：有意作恶。所以不叫白骨妖，叫白骨精。变一次，就得打一次，变两次，打

6、两次，变三次，就打三次。要把这里的恶打死。生读三次打的相关文字出示提炼出的三次打：悟空说：“它是个妖精，是来骗你的。”说着化作一缕轻烟逃走了。悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。白骨精见棍棒落下，又用法术脱了身，丢了具假尸首在路上。悟空把金箍棒一棒打死了妖精。师：这三次打得有什么不一样？生：第一次妖精是迎面走来，没想那么多，所以就劈脸一棒。第二次老妇人矮，所以就当头一棒第三次要置妖精于死地，所以抡起一棒。师：你们知道金箍棒多重？师：打得怎么样？生：打得好、狠、妙、妙不可言。生分三组读三次打。师：唐僧是怎么看这三打的？生读相关文字出示“唐僧一见，惊得从马上摔下来不可再行凶了。两名学生演

7、一演师：悟空啊，师傅虽然这一次，没有把你赶走，但是你心里想些什么呢？生：下回，我要是碰到了这样多变的妖精，我打了它，师傅又怪我，我该怎么办？师：唐僧，你还想对悟空说些什么？生：下次再无故伤人，我定不饶。师：你们想对唐僧说什么？生：你真是肉眼凡胎，孙悟空这样护着你，你却赶他走，你是非不分。师：你们想对悟空说什么？生：你不计个人得失，除恶务尽。师：熟悉这个故事的同学都知道三打白骨精后，唐僧把悟空赶走了。本篇课文是节选自西游记的第二十七回：尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王师：看，这个故事里有三变，有三打，有三责。你读着觉得重复吗？为什么生：因为三变，变的内容不一样师：三变的内容不一样，三打、三责的内容一样吗？生：三打体现了孙悟空降妖除魔的艰难和决心。师：而且，这三次中间有联系吗？一次比一次深。我想到了歌曲有三段，是为了反复抒情。所以，小说这样写是为了生：反复叙事。师：板书。变中有不变，不变中有变。写作时反复叙事，一波三折，引人入胜。中国传统小说惯会用“三”字来设计小说情节，比如水浒传有“三打祝家庄”，三国演义有“三顾茅庐”，西游记中除了“三打白骨精”，还有“三借芭蕉扇”等。师：取经路上遇到了那么多妖魔鬼怪，历经了九九八十一难，我们不禁想问：作者为什么这样写？师：相信到了中学，你对这方面的思考会更深刻。师：他们到了那么多国家，不管到哪儿，都要突显他们的决心