2019-2020学年八年级下第7章力单元测试卷

1、第7章力单元测试卷完成时间：40分钟一.选择题（共15小题，满分45分，每小题3分）1. （3分）下列说法正确的是（）A.力可以离开物体而存在B.力是维持物体运动的原因C.物体运动的速度越大，受到的力就越大D.拉力、支持力、压力均属于弹力2. （3分）下面对日常生活中一些物理现象的解释不正确的是（）A.用手击排球，排球弹出去，说明力可以改变物体的运动状态B.用手轻按气球，气球会凹进去一部分，说明力可以改变物体的形状C.运动员起跑时用力蹬地，自身就获得向前的力，说明力的作用是相互的D.用手推门时，手越靠近门轴越费力，说明力的作用效果与力的方向有关3. （3分）下列有关排球运动的说法中，正确的是（

2、）A.运动员击打排球的不同部位，排球的运动情况不同，说明力的作用效果只与力的作用点关B.排球在上升过程中，如果它受到的力全部消失，排球将立即静止C.排球在落地后还能继续滚动，是因为受到了惯性的作用D.排球触网后方向改变，说明力可以改变物体的运动状态4. （3分）如图所示，是小球放在斜面上所受支持力的示意图，其中正确的是（5. （3分）拿鸡蛋碰石头，鸡蛋破了而石头没破，这是因为（）A.鸡蛋比石头受到的力大B.鸡蛋受到了力，而石头没有受力C.鸡蛋碰石头，石头受到了力，鸡蛋没受到力D.鸡蛋和石头受到同样的力，只是鸡蛋易碎石头不易碎6. （3分）下列力的现象中，哪个力不属于弹力（）A.运动员对杠铃的力

3、B.手拉橡皮筋的力第8页（共7页）C.月亮对地球的力D.大象对跷跷板的力7. （3分）在弹簧弹性形变的限度内，如图所示能正确表示弹簧的伸长量L与其受到的拉力F的关系的是（）8. （3分）一测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是（）A.测量值比原来的测量值大B.比原来的测量值小C.与原来的测量值相同D.以上三种情况均可能出现9. （3分）小亮同学用已调零的弹簧测力计测量物体的重力，误将物体挂在了挂环上（如图所示）当物体静止时，弹簧测力计的示数刚好是4.0N,物体实际重是（

4、）A. 一定等于 4.0NB. 一定大于 4.0NC. 一定小于 4.0ND.不一定小于 4.0N10. （3分）如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重 G=1N,则弹簧秤A和B的示数分别为（）AB甲ZA . 1 N, 1NB . 0N, 1NC. 2N, 1ND. 1N, 0N11. （3分）关于重力下列说法正确的是（）A.重力的方向垂直向下B.重力是由于地球对物体的吸引而产生的C.地球对物体有吸力，物体对地球没有吸引力D.重力的大小与质量成反比12. （3分）下列物体中所受重力约为0.5牛的是（）A. 一瓶矿泉水B. 一只鸡蛋C . 一枚一元硬币D . 一枚针13. （3分）牙膏

5、是家居必备用品，根据你的观察和生活经验，你认为下列说法中错误的是（ ）A .挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变B.新买的整支牙膏受到的重力是30gC.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦D.牙膏被挤压出时运动状态发生改变，说明受到力的作用14. （3分）关于物体的重心，下列说法中不正确的是（）A.重心是物体的重力作用点B.重心不一定在物体上C.质地均匀、外形规则的物体的重心，在它的几何中心D . 一切物体的重心都在它的中间位置上。15. （3分）利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法中正确的是（）二.填空题（共8小题）16 .人坐在小船上，用力推另一艘小船，能够把另一艘小船推开，说明力可

6、以改变物体的;同时自己坐的小船也会向相反的方向运动，说明物体间力的作用是 的。17 . （1）力的三要素指力的大小、 和。（2）苏州金鸡湖端午龙舟赛自 2010年以来已连办8年，市民们参与和关注的热情越来越高涨。比赛中的龙舟含浆）通过桨划水获得动力。这个力的施力物体是 （选填“桨”或“水”）18 .如图所示，用弹簧测力计测一个苹果的重力。此弹簧测力计的测量范围是 N,苹果受的重力是 No19 .某物理实验小组的同学在探究重力的大小与物体质量的关系时，实验过程中，需要的测量工具有 和;分析实验数据，得出的结论是：物体所受重力大小与它的质量成 比。20 .重力的方向总是 的，利用这个道理，人们做成

7、了 ,它不仅可以检验墙面 是否,还可以检验工作台面是否 。21 .如图所示，当“流浪地球”发动机给地球减速时，需要获得一个与地球运动方向相反的 作用力。则“流浪地球”自带的发动机喷射“火焰”的方向应与地球前进的方向 （选 填“相同”、“相反”），此时给地球阻力的施力物体是 （选填“空气”、“火焰”）。22 .有一个弹簧下端挂 5N物体时长25cm,挂2N的物体时，弹簧长 16cm,当弹簧的初始 长 cm,当弹簧受到的拉力是 3.5N时，长度为 cm.当弹簧长28cm时受到的拉力是 No23 .如图，运动员施力让撑杆弯曲，说明力能使物体 ;同时撑杆也施力让运动员升 高，这说明物体间力的作用是 。

8、三.作图题（共2小题，满分10分，每小题5分）26.某学生在探究“弹簧的长度与外力的变化关系”时,利用图1所示器材和数只钩码做实验，并记录了相应的数据，如下表钩码重（N）00.5 1.0 1.52.02.53.0指针位置（cm）23457.5（1）由表可知该弹簧受到的拉力每增加1牛,弹簧的伸长增加厘米。（2）分析数据，你可得出的结论是在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成（3）该同学作了弹簧受力与弹簧伸长长度的关系图，如图2,其中正确的图象是 图1鄙a) (b) (c)(d)各图中所示的形变，如果 F1=F3=F4F2,那么:abCu27.如图所示，使一薄钢尺的下端固定。现分别用不同的力去推它，使其发生(第7页(共7页)(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图 和图；(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图 和图;(3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图 和图(4)本实验用到的实验方法是 法。五.计算题(共2小题)28 .市人民医院病房楼电梯最大载重为8000N,求：(1)假定每位乘客质量均为 60kg,则每人的重力为多少？(2)问此电