家长学校年终个人工作总结

1、家长学校年终个人工作总结 在家长学校工作中，摒弃封闭、保守、灌输、强制的说 教式，采取开放、民主、主体、创新、生活化、个性化的新 模式。下面是小编为您精心整理的家长学校年终个人工作总 结。家长学校年终个人工作总结 1 为全面贯彻落实 Xx 市青教办关于办好家长学校的文件 精神， 推进省级课题组实验校的研究工作， 增强学校、 社会、 家庭三结合教育工作的力度，提高家长的整体素质，办人民 满意教育，学校高度重视家长学校工作，通过不断的研究， 探讨，完善了家长学校的基础建设，从以下几方面规范了家 长学校的常规管理：1. 家长学校的组织机构及硬件设备健全 我校家长学校的组织机构健全，工作职责明确，实行

2、校 长负责制，德育主任亲自抓。家长学校成立了家长委员会， 家长委员会由学校党支部书记、德育处主任、教导处主任、 年级组长及家长代表构成。由学校党支部书记主持工作，负 责指导、协调家长学校工作，家长代表负责收集家长对家长 学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建 议。家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特别是 有关的教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作计 划，针对家教中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及 个案研究。另外，我校为家长学校提供了固定的教学场所、 教学设施、电教设备，并在教室门上方悬挂了校牌。2. 家长学校的规章制度健全 没有规矩不成方圆。为了规范家长学校的

3、管理，我校制 定了符合矿中实际情况的规章制度。如： 家长委员会制度 家长学校考勤制度 家长学校工作制度 家长学校教学 管理制度，包括 （ 家长学校讲课制度 ，家长学校听课制 度） 以及家长学校考核制度 家长学校表彰制度等规 章制度，同时，还颁发了家长教育行为规范 ，进一步规 范家长的教育思想和教育方法，使全体家长和学校、社会密 切联系，互相配合，保持教育的一致性。使我们的家长学校 逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。3. 家长学校的师资队伍健全 我校精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心 于教育科学的专兼职担任家长学校的老师，保证师资质量， 而且上课内容提前确定， 认真备课， 力求课上

4、得精彩、 实用， 并形成系列化。此外，班主任是召开家长会议，传授家庭教 育经验的直接联系人。我校要求班主任坚持家访，及时吸收 家长意见，从而不断改进教学，提高教学质量。4. 家长学校的教学体系健全 我校坚持以教学为中心，以普及家教知识，提高家长素 质和家教水平为目的，把搞好教学，注重实效作为家长学校 的生命线。在教学内容上，力求做到系统性、分层次、有重点。以 家长必读为基本内容，结合学校及本班的实际，参考有 关资料，确定全部讲授章目并有针对性地安排课程。我们要 求教师要编写好教学计划，既要制定全程计划，也要制定较 具体可操作的年度教学计划。在年度教学计划中要做到时 间、内容、形式、目的、要求一

5、一落实。我校要求教师搞好授课准备工作。按照教学计划，每次 授课前通过年级组和班主任把授课的时间、地点、内容、形 式及有关要求通知家长，以做好课前准备，按时到校上课。 授课时教者要依据教案讲述，知识要准确、生动、具体、有 说服力，要严格执行授课时间。做好课堂教学的组织工作， 每节课后都要布置复习题或作业题。在教学过程中，要尽量 多地组织家长参与学校教育教学活动，使之了解学校，了解 学生，增强其学习的自觉性，配合学校，携手育人。最后， 我校非常重视教学检查考核工作。 通过查阅教案， 听课，召开学员座谈会，征求班主任的意见等方式检查考核 教师的教学工作，并及时反馈给教师，以改进教学工作。要 求教师认

6、真掌握家长的到校上课情况，课堂学习情况，作业 完成情况及对家教知识的理解情况，搞好对学员的考核并经 常总结讲评，以促进学员的学习。家长学校年终个人工作总结 2家庭教育，是大教育的组成部分之一，既是学校教育的 基础，又是学校教育的补充和延伸，是学校教育与社会教育 的基础，在人的一生中起着奠基的作用，它直接或者间接地 影响着一个人人生目标的实现。因此我校明确家庭教育在实 施和推进素质教育中的重要作用，将提高家教水平、提高家 长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才 作为家长学校的办学宗旨。本年度落实教育局关于家长学校 建设的相关要求，在德育科的具体指导下，积极创新我校家 长学校工作，提

7、升我校家庭教育的指导水平、发挥学校交流 平台的作用，不断提升家长的家庭教育水平，促进青少年全 面健康成长。一、促进和完善家长学校建设推进学校建立家庭教育指导网络，充分发挥学校在家庭 教育指导中的主体作用，发挥班级家委会的作用，发挥现代 信息化手段的作用，形成覆盖全校大部分家长的家庭教育指 导信息传播网路，分级推进，进行有效指导。通过家访、征 稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，注重信息反 馈。二、健全完善家校规章制度健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度 是办好家长学校的有力保证。为加强家长学校管理，建立完 善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺利地开展 起来。家长学校领

8、导及部分家长通过商议，成立家长学校委员 会，负责家长学校组织领导工作，明确职责。共同组成家长 委员会机构，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作计 划和工作总结，管理家长学校的常务工作，保证家长学校各 项工作顺利进行。三、加强家校联系，形成德育工作强大合力（ 一 ） 通过家长会，取得家长的支持和配合上学期初一初二期中考试之后举行了家长会，初三年级 举行了学生和家长一起参加的中考誓师大会，期末考试结束 后，在初一初二年级举行修业式时又同时举行家长会。本学期期初举行了初一年级家长会，引导家长有效的进 行家庭教育 ; 期中考试后，举行了三个年级的家长会，让家 长了解了自己子女在学校的学习生活和考试情

9、况，同时也聆 听了专家的讲座，增长了家庭教育方面的知识 ; 这次期末考 试后，举行初三年级家长会和学生会一起开，更是让毕业班 的家长了解当前的形式，从而决定今后的努力方面和注意事 项，争取考入理想的学校。家校携手合作，必将对学校和孩 子们的成长发展起到了良好的促进作用。（ 二 ） 举行家长开放日，学校教育与家庭教育有机结合 9月 29日我乘举行依托分角尺教研基地， 探索构建初中 科技特色课程研讨会之际，召开全校的家长开发日。家长们 参观了科普展览，探索 17件流动科技馆项目、观看 3D立体 科技展板，听了一节利用分角尺几何作图融入课堂的探讨 课，观看了 20 多幅诗意的星空科幻画作品和我校美术

10、社团 各类作品以及科技社团的车模火箭发射，感受到了浓浓的学 术与科技气息，感触颇多，觉得孩子们在这样的环境中学习 真的很幸福，也体验了孩子在学校的一日生活学习情况，从 而能更好的配合学校做好自己的家庭教育。（ 三 ） 召开家长委员会会议商讨学校事宜 乘 x 月 x 日召开家长开放日之际，我们举行了家长委员 会交流会，首先颁发了初一年级新的家委会委员聘书 ; 然后 由张建新德育校长给家委会委员介绍了学校的相关工作：学 校科技特色的情况、近期学校在教学上采取的做法、我校的 数学提升项目、家校联系所要做的事情和强调安全问题 ; 最 后初一年级的委员商讨校服问题，也有了结果。此次的家长 委员会会议收获

11、满满。（ 四 ） 通过家访构起学校与家庭的桥梁 除了班主任的日常家访外， 9 月 21 日，我校举行千师进 万家 携手助成长主题教育实践活动。通过此次家访，老师 们把受访学生的家庭情况和学生在家的生活学习情况了解 清楚了，也了解了家长对孩子教育问题的想法，同时把学生 在学校的表现和学习情况反馈给了家长，特别说明学生的问 题所在，共同商量解决学生问题的方法，共同教育好学生， 共同进步。另外，老师们也带回了家长们对学校教育教学的 意见和建议，反馈给其他老师和学校领导，收货颇丰。此次 家访，取得了家长对学校教育教学和教师的理解和支持，同 时还加深了教师与家长之间的感情。四、家长学校方面取得的成绩 每

12、学期我都对一些教子有方，平时又非常配合学校教育 教学的家长进行评优活动， 20xx 年的上下学期我们分别评出 了 18 位和 19 位优秀家长。上学期有 3 位家长在太仓市优秀 家庭教育征文中荣获，本学期又有 3 位家长在太仓市第三届 知与行家教论文评比中获奖。家长学校的积极意义是重大的，但家教工作与家庭教育 在新时代前面临着新的情况。因此，我们在进行家长学校的 工作中还需继续探索，我校将继续立足学校教育这个制高 点、重视家庭教育这个交汇点，在上级主管部门的正确领导 下，分析学校具体实际，群策群力，努力提高家长学校的办 学质量，取得家长对学校工作的支持和配合，聚家庭、社会 的有生力量，共同教育

13、好我们的下一代，真正把学校教育与 家庭教育有机地结合起来。家长学校年终个人工作总结 3 家长学校是沟通家庭和学校的桥梁，是家长们研讨家庭 教育规律，切磋家庭教育艺术，提高家庭教育水平的组织场 所。正是认识到这一点， 我校家长学校在普及家庭教育知识， 提高家长素质，促进学校、家庭、社会三结合教育中起到了 积极的作用。现将本学期家长学校总结如下：一、完善各项规章制度，让家长学校工作顺利开展 建立教育教学管理制度、家长学校制度等。在实施过程 中有布置、有检查、有总结。为了使家庭教育与学校教育一 体化，我校定期召开家长会与家长进行沟通，同家长共同研 究教育学生的好方法。班主任及时向学校汇报沟通情况，对

14、 好的方法及建议，学校及时采纳。二、开展多种多样的活动，把握切实有效的教育途径（ 一 ） 积极开展家风教育及家庭文化建设 为更好推进家长学校工作的全面开展，有计划地组织家 长参加家长学校的学习，提高家长对子女的管理和教育的素 质，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣 传家教知识，交流经验，使家庭教育与学校教育双基并轨地 发展。学校分层次的组织了三次家长学校讲座， x 份我校邀 请了 xx 市中小学幼儿园德育工作讲师团副团长 x 老师为全 体家长举办你为孩子准备了什么样的家庭教育为主题的家 庭教育讲座，家教讲座受到了学生家长们的普遍欢迎，他们 都反映受益非浅，希望学校能多举办类似的活

15、动。（ 二 ） 开展家风家训教育及教子有方经验交流会 学校于 x 月份，针对一二三年级开展了家风家训主题班 会活动，四至六年级开展了家教经验交流活动，优秀的家长 分享家教经验，讲解先进的家教理念，对家教中出现的问题 进行讨论， 此次主题班会受到了家长们的一致好评， 使家长、 学生、学校受益。（ 三 ） 新型家长会与亲子共读开展有特色 本学期，新型家长会，继续一改过去家长会的方式。展 示型家长会、预约型家长会、互动性家长会、圆桌式家长会 的召开，平等的融洽的家长会，既亲近了家长，又给参会的 家长、老师、学生带来了无限的乐趣。亲子共读也是我校家 教工作的又一亮点。我校积极开展读书活动：书香家庭、书

16、 香班级、书香校园，亲子共读等，使学生有计划、有目的的 进行读书活动，评选出了书香家庭、书香班级、读书之星， 积极推动了学生读书的兴趣。（ 四 ） 重视家访及家长试餐活动 我校是一所农村寄宿制学校，为了了解特殊家庭状况， x 月份我校领导及班主任深入农村，进行学生的学习、家庭 经济等情况了解。同时为了提高学校食堂用餐质量， x 月份 我校针对一至六年级各班进行家长试餐活动，两次活动均取 得了家长非常满意的评价。（ 五 ） 德育为先，搭建活动平台，在互动中促进学生家长 的良性发展学校结合实际开展了丰富多彩的活动，让家长参与学生 的主题教育活动。如庆祝儿童节、国庆节、元旦节等节日。 学校还开展了书

17、香家庭评星活动和美德少年、道德标兵的评 选活动，形式多样的活动地激发了家长的学习热情、提高了 家长参与教育的素养。三、积极参与社区教育活动x 月份，德育处、大队部、党建部与罕台镇敬老院联合 开展了爱暖夕阳主题教育活动。为老人们带去礼品及歌舞节 目，同时与老人们促膝而谈， 细问了老人们近期的生活起居、 饮食以及身体健康等情况，用实际行动送去关爱和温暖。孩 子们一声声稚嫩的问候送去祝福，期盼爷爷奶奶健康长寿、 万事如意。四、爱心超市、关爱活动x 月份，我校在大队部及德育处的配合下，八小总校为 我校贫困的特殊关爱儿童送去温暖、送去祝福。五、搭建平台，加强家校联系和申报手机家长学校 为了让家长及时了解

18、孩子在校情况，我校全体班主任利 用微信群、QQ群、校信通，分门别类地展示学校教育动态、 最新家教资讯、老师合理建议、优秀家长的教子经验。这一 举措亲近了父母与孩子的关系，拉近了老师与家长的距离，广受好评。六、工作中的不足（ 一 ） 因时间紧，有一些家教工作没有很好的开展，如： 没有及时建立起家长教子手册及家校联系手册。（ 二 ） 家长志愿者分工仍需再进行细致的落实到家长委 员会。家庭是重要的学习场所，学习已成为每个人乃至整个社 会开启富裕之门的钥匙，学习终将成为每个人一种回报无限 的投资。我们愿尽最大的努力使家长学校办得有声有色，让 更多家长参与并受到教育让更多家庭配合学校教育，共同创 建美好

19、的明天 !家长学校年终个人工作总结 4家庭教育是现代国民教育的重要组成部分，是学校教育 和社会教育的基础。家长学校在普及家庭教育知识、促进学 校、家庭、社会三结合教育中发挥着重要作用。本学期，为 了进一步优化学校育人环境，深入推进有效德育建设工程建 设，不断探索家长学校的办学规律，根据区教育局相关文件 精神和本校工作实际，我校在家长学校工作中进行了大胆探 索和实践，现总结如下：一、明确家校工作目标家校工作的开展，主要是提高家长们自身的素质和修 养，提升育子能力，从宏观上构建学校、家庭和社会三位一 体的育人网络，营造良好的育人环境，从而确保下一代的健 康茁壮成长。对于此目标，我们主要从三个方面进

20、行了解读和明确：1. 教育政策和法规的宣传 ;2. 育子方法和技巧的传授 ;3. 育人网络和环境的构建 ;二、成立家校组织机构 为了使家校工作能正常开展，根据区教育文件精神，我 们成立以田军为校长、以涂永鸿、谭衡、张进为副校长、以 各年级组长为主要成员的家校领导机构。同时，我们聘请并 成立了由学校多位优秀教师兼任、退休老教师专任的教师授 课群，确保家校课堂的教学实效。三、落实家校工作措施1. 按照区教育局文件精神，本着有序落实、逐渐完善的 工作原则积极落实十有工作要求。本学期，我们已经完成了 十有要求中的有校务委员会、有校牌、有教室、有教材、有 授课教师、有工作制度、有工作计划等七有，下一步我

21、们将 积极完善其他的三有要求， 确保家校工作的规范化、 制度化、 科学化。2. 加大宣传力度，让家长进一步了解国家教育方针、政 策和法规，明确家庭教育的重要性，从而提升自身的综合素 质和修养。在这一点上，我们主要利用书面宣传、上街宣传 和课堂教授相结合的方法进行。(1) 通过告家长书和致学生家长一封信的等书 面形式，向学生家长告知并宣传学校及各级教育主管部门的 教育政策和教育法规，让每位家长能在知政策、明法规的前提下科学合理的开展家庭教育，提高家庭教育的科学性。(2) 通过深入社区，开展社区与学校、居民与教师多位 一体的学习宣传，用张挂标语、发放手册、口头宣讲等多种 形式向家长宣传最新的教育政

22、策或教育法规，及时更新家长 的教育意识，提高家庭教育的实效性。(3) 通过不同形式或类型的家长会，向到会家长传达最 新教育动态和学校教育指向，帮助与会家长明确家庭教育的 方向，把握家庭教育的内涵，提高家庭教育的针对性。3. 积极开展家校课的课堂研讨，丰富家长学校授课内容 及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课 增强吸引力和实效性。本学期，结合省级家长示范学校的申 报与验收，在家长学校组织机构成员的共同努力与研讨下， 由我校教师夏青执教的做人的首要能力自立示范家校评 比课受到好评。4. 结合学校访万家和全员德育导师两项德育中心工作， 积极探索家校工作主渠道，形成有学校特色的家校工作

23、新举 措。(1) 严格落实省市区三级教育主管部门关于课外访万家 的文件要求，将访万家工作作为家校工作的主渠道来开展落 实。学校积极探索家校工作开展的新模式，一改只将家长集 中起来授课的家校工作的传统模式，通过全体教师走村串 户、深入社区、进入学生家庭的访万家工作，向学生家长宣 传教育政策和教育法规，传授家庭教育技巧和方法。通过与 家长的双向沟通与交流，从而提升家长的育子能力，构建学 校、家庭、社会与教师、家长、学生两两对应、三位一体的 育人网络。本学期初的 2月 5日，学校以班级为单位对辖区 内的所有学生进行了一次普访，同时，为了学校还专门制定 了加大宣传促落实，制定措施抓落实，设置专班督落实

24、，下 拨经费保落实的四落实工作方针，在此次普访的基础上，还 持续有序地深入推进重点生阶段性的回访工作，许多教师还 按要求将访谈过程形成了文字，为以后的家校工作的高质开 展留下了宝贵经验。x月x日上午，学校再次组织全体教师顶烈日、冒酷暑，继续深入到村湾社区、进入学生家庭，了解学生在家学习情 况，并向家长宣传各项教育法规和学校的办学理念，还重点 强调了学校对假期学生安全的要求，希望家长能指导并督促 孩子在家能过一个安全的、劳逸结合的暑假。(2) 全面推进全员德育导师制度，革除教师只教书、不 育人的职业陋习，积极探索家校德育新途径，形成以师生交 融，家校沟通为主的家校工作新模式。本学期，学校积极响应

25、区教育局相关文件精神，努力寻 找有效德育工程建设的突破口，将全员德育导师制度有机地 融入到有效德育工程的建设之中，并以此作为家校工作的新 途径。学期初，学校组织专人对全员德育导师制进行了研讨 和改进，成立了全员德育导师指导小组，制定了相关的制度 规范，编订了全员德育导师记载手册 ，并规定了每周不 少于两次的德育记录，通过多种举措来确保此项工作的有效落实这一学期，我们虽然在家长学校工作的开展上做了大量的努力，也取得了一定的成绩。但是，在这项工作开展的过 程中，我们也看到了存在的种种亟待完善和需要解决的问 题：1. 家校硬软件设施滞后。对于区教育要求落实的十有工 作要求，我们还不能一步到位，而且仍

26、有一定的差距 ; 对于 任职教师，以兼职教师居多，五老专职教师不够。2. 访万家工作中的回访难以持续。大多数教师只能停留在普访的阶段上，而对于重点生的回访工作却难以持续落 实。3. 全员德育导师制度落实的有效性不够。部分教师还存 在着编造虚假谈话、请学生记载等做法，对全员德育导师制 抱以应付了事的态度，认识不够，敷衍塞责。4. 访万家、全员德育导师与家校工作的有机融合不够。访万家工作、全员德育导师工作与家校工作的联结点不明， 使得这三项工作不能很好地有机融合，没有收到应有的实 效。家长学校年终个人工作总结 5 本学期来，在学校领导的关心下，在全体学生家长的支 持下，学校家长学校各项工作开展得有声有色，受到了全社 会的高度评价，现将本学期工作总结如下：一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动本学期来， 家长学校各项工作注重抓早、 抓细、抓落实。 期初，召开了校务