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文档简介
1、小学四年级语文下册期中测试卷、给下列加点字注音处繁 在小 邑开扫也 置那 木叵二、改正下列画线的错字。萤屏 悦利 偎饭 口捎一 回峥海地三、照样子,写一写。例:西西方(牺)牺牲贝 () 辟 () 易() 曾()四、在括号中填入恰当的词语。()的脚步 ()的生命()的空地()地叫()地走()地站着五、现补充词语,再按要求填空。()出()没()()悠悠 狼()虎()()()而出响彻()()()()不堪1 .他已两天两夜没合眼,早就 了。2 .教室里学生们的情绪高涨,歌声 。3 .那个饿坏了的孩子,看到食物就 地吃了起来。六、句子加工厂。1 .从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。(换种说法,意思不变)
2、2 .雨来嘟嘟嚷嚷地说:“我在屋里,什么也没看见。"(改为转述句)3 .那只幼龟被向导引进大海。巢中的幼龟得到错误信息。(用关联词语连成一句话) 七、课文内容我知道。1.,白银盘里一青螺。2.日出江花红胜火,3.,种瓜点豆。4.鸡,鸭, 不久到。八、口语交际。生活中,每天我们都能通过各种途径知道一些新闻,你对哪类新闻最感兴 趣?把你感兴趣的新闻说出来和同学分享一下。九、阅读天地。(一)课内阅读。蝙蝠和雷达(节选)科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一 边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳 朵却能听见。超声波像波浪一样向前推
3、进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的 耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电 波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏 上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。1 .文中画线句运用了比喻的修辞手法,把 比作。2 .结合选文内容,把蝙蝠探路的方法补充完整。ff -决定飞行路线3 .科学家是如何利用蝙蝠探路的方法设计雷达的?(二)课外阅读。小英雄李爱民1942年春天,12岁的李爱民担任村抗日儿童团团长。有一天,八路军的钟营长让他穿过敌人的封锁线去送一封“火急”信。李爱 民二话没说,回家
4、赶上心爱的小毛驴,带了单绳和镰刀,把信装进袜筒子里出发 了。一路上还算顺利。眼看就到敌人的封锁区了,他忽然发现前面不远的土堆上 有个端着枪的人影在晃动。不好,鬼子的流动哨盯上他了。怎么办?李爱民灵机一动,抓起一把稀牛粪,涂得满身都是,然后把小毛驴赶进了草坡里,弯下腰割起青草来。“八格亚路,举起手来!”冷不防,已绕到身后的鬼子一下子抓住了他的衣领。另一个日本军官直盯着李爱民的眼睛吼道:“大大的八路探子,抓起来!”“我是来放驴割草的。你们看,那是我割的一堆草,那不是我的小黑驴吗?”李爱 民机智地回应鬼子看他满身是粪,像个放牲口的穷孩子,一脚把他踢倒,又嘟嚷了几句,调头而去。小爱民忍着剧痛爬起来,踉
5、踉跄跄地赶着小毛驴直奔小道,顺利完成了送信的任务。第二天深夜,鬼子在这里的临时据点被我八路军14团战士和联防民兵收拾掉了。1 .结合短文填量词。一()信 一()草2 .李爱民是怎样伪装自己的?3 .李爱民完成任务了吗?他是怎样完成的?4 .读完短文,你觉得李爱民有哪些值得你学习的地方?十、习作。以“我的发现”为题,写一篇关于大自然启示的习作。要求:写清楚学发现的过程和体会;加入自己的真情实感;不少于300字参考答案一、p n zh en ji e zhout un xi e二、荧锐喂哨斯驻据滩三、示例:宝贝 贡 贡献 开辟 避 避免 容易 踢 踢球 曾经赠赠送四、示例:奔跑 宝贵 杂草丛生 高兴 慢慢 凝神五、神鬼飘飘吞咽鱼贯 云霄疲惫1 .疲惫不堪2.响彻云霄3.狼吞虎咽 六、1.宛转的夜莺的歌声从孩子的嘴里飞出。2 .雨来嘟嘟嚷嚷地说,他在屋里,什么也没看见。3 .因为那只幼龟被向导引进大海,所以巢中的幼龟得到错误信息七、1.遥望洞庭山水翠4 .春来江水绿如蓝5 .清明前后6 .迟宿 欢叫 风雨八、略九、(一)1.超声波 向前推进的波浪2 .嘴里发出超声波超声波遇到障碍物反射回来传到耳朵里3 .雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏 上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物。(二)1.封
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