《药物抽吸法》教案

1、平罗县职业教育中心Ping Luo Vocational Education Center护理学基础上课系别：护理系授课班级：14级7、8、9班主讲教师：桂彬如上课时间：2015年3月至2015年7月授课教师XXX课程名称I护理学基础课时序号12-13授课时间年 月曰周次第17周授课对象13级5、6、13班实训类型示教练习口实训章节第十六章给药护理第一节注射给药法学时数21.掌握自安瓿、密封瓶内吸取药液法，吸取IX结晶、粉剂或油剂药物法。实训目的2.在抽吸药物的过程中，树立无菌观念，防止浪费药液。3.操作过程中，严格一查七对。重点：1.自小安瓿内抽吸药液法实训重点及难占八、难点：1.自密封瓶内

2、抽吸药物法1.无菌物品：按药物剂量准备无菌注射器和针头、2%碘酊1瓶、70%酒实训物品精1瓶、药物（大、不安瓿、密封瓶）、棉签1包。2.其他物品：治疗车1辆、治疗盘1只、注射卡1张、 弯盘1只或污物盒1只、启瓶器（需要时用）1个、砂轮1只提出训练要求，说明训练方法3mi n一、演示头验内容实训内容及时（）自大、小安瓿内抽吸药液法20mi n间分配（一）自密封瓶内抽吸药物法15mi n二、学生练习40mi n小结2mi n作业布置1.课后习题。2.护士职业资格考试习题。【新课导入】1.看图辩物，图片里有药物抽吸的用物，让学生通过看图识物，来明确用物的使用目的，使得能够正确找出此次操作的用物。护理

3、学基础教案首页实训过程【新课教学】【理论精讲】一、目的：应用无菌技术，选择适宜的注射器、针头，自安瓿或密封瓶内抽吸剂量准确的药液。二、素质要求：仪表端庄,服装整洁，动作轻柔、按照无菌技术，正确抽吸药液。三、操作流程洗手1.评估:（1） 给药的目的、给药方法。（2） 药物的有效期、剂量、浓度、刺激性、粘稠度、配伍禁忌2.计划（1） 护士准备：衣帽整洁，洗手，戴口罩（2） 用物准备：注射盘内用物、注射卡、药物及溶媒、利器盒（3） 环境准备：操作区域整洁、宽敞、安全；操作台清洁、平坦、干燥【教师演示+多媒体展示】3.实施查对抽吸药液自安瓿内吸药I轻弹；划一锯痕；消毒；折断；自密封瓶内吸药I开启；消毒

4、；待干打开注射器，刻度向上， 左手示指、 中指夹住安瓿， 字迹向上，针头斜面向 下置 于安瓿内液面下，左手拇指、无 名指、小指固定注射器，右手拇指、示 指、中指固定 活塞柄抽动活塞，吸取药 液。大安瓿；小安瓿打开注射器，如是粉剂、 晶体， 先抽吸适 量溶媒，注入密封瓶 内，从瓶内抽出等量 的空气，右手示指固 定针栓拔出针头，充 分溶解，在抽吸药液抽吸与药液等量的 空气，注入密封瓶，倒 转药瓶，使针头斜面 在液面下，抽取药液 至所需的量，拔出针 头。保持无菌排气4.评价（1） 抽吸药液准确、无污染配伍合理。排气规范，无药液浪费。（2） 防护得当，确保安全。四、注意事项1.严格执行无菌技术操作原则，抽吸药液时不可握住活塞体，保护针梗、乳头、药液，以免污染。2.严格执行查对制度，防止用错药。3.配置化疗药时要加强防护。4.药液现用现配，防止药物效价降低，避免污染。五、学生练习，教师辅导运用任务驱动法，将操作流程分解为小的任务，然后将学生分为十组，小组长负责组内的操作记录。教师巡视并指导。【教师小结】1.自安瓿内抽吸药液：大安瓿；小安瓿2.自密封瓶内抽吸药液【布置作业】1.药物抽吸法的操作流程。2.护士执业考试资格证习题教学反思优点：1.通过用物识辨，加深对用物的印象，冋时也考察学生是否预习了本节 课的内容。2.在操作过程中，运用任务驱动法，将任务分解，从小任务 步步到总