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文档简介
1、 首首先我对教材进行了简单分析:先我对教材进行了简单分析:本课节选自岭南版小学美术本课节选自岭南版小学美术三年级三年级下册第二单元第下册第二单元第6 6课课。在新课改理。在新课改理念下,我明确本课课型属于念下,我明确本课课型属于“造型、造型、表现表现”的学习领域,而本节课,是的学习领域,而本节课,是以以“汽车汽车”为主题,以为主题,以“博览会博览会”为活动内容,为活动内容,结合结合学生原有知识学生原有知识, ,今节课今节课主要运用大量的图片,让学主要运用大量的图片,让学生深入了解不同类型汽车的造型以生深入了解不同类型汽车的造型以及功能特点,激发学生对未来汽车及功能特点,激发学生对未来汽车的想象
2、。培养学生的观察力、想象的想象。培养学生的观察力、想象力及创造力。力及创造力。一、说教材TEXT ADD HERETEXT ADD HERETEXT ADD HERE二、说教学目标知识与技能知识与技能过程与方法过程与方法情感态度价值观情感态度价值观 认识汽车的认识汽车的种类和造型特点。种类和造型特点。让学生绘画一辆让学生绘画一辆与众不同的汽车与众不同的汽车放在博览会上。放在博览会上。 运用欣赏法、运用欣赏法、合作法对现有汽合作法对现有汽车存在的问题进车存在的问题进行大胆的改良及行大胆的改良及创新。创新。 通过学生的通过学生的大胆想象,大胆想象,培养培养学生的环保意识。学生的环保意识。教学重点:
3、教学重点:通过欣赏探索,认识汽通过欣赏探索,认识汽车种类及其造型特点。车种类及其造型特点。教学难点:能根据汽车的基本结教学难点:能根据汽车的基本结构,进行改良构,进行改良设设计计,绘画一辆,绘画一辆与与众不同的汽车。众不同的汽车。三、说重点、难点教法教法学法学法直观直观欣赏欣赏法法直观直观演示演示法法引导引导启发启发法法观察观察发现发现法法小组小组讨论讨论法法合作合作交流交流法法教具:PPT课件、范画导学案学具:画纸、颜色笔拓 总拓 总展 结展 结延 升延 升伸华伸华欣 提欣 提赏 升赏 升评 审评 审价美价美自 循自 循主 环主 环创 指创 指作导作导直 合直 合观 作观 作欣探欣探 赏索赏
4、索创激创激设发设发情兴情兴境境趣趣123451、创设情境,激发兴趣从新闻中你从新闻中你看到了什么?看到了什么?出示课题汽车的类型货车货车客车客车特种用途车特种用途车汽车基本结构车头车头车身车身车轮车轮污染环境污染环境噪音噪音大量耗油大量耗油思考思考:汽车给生活:汽车给生活带来哪些问题?带来哪些问题?欣赏研发中的汽车引导:可以从汽车引导:可以从汽车的功能上进行改造。的功能上进行改造。欣赏小朋友的作品可以用喜欢的动植物作可以用喜欢的动植物作造型改造。造型改造。欣赏小朋友的作品可以从造型可以从造型功能上一起功能上一起改造。改造。3、自由创作、循环指导目的通过学生的自目的通过学生的自由创作,巩固和提由创作,巩固和提高美术技能,突破高美术技能,突破难点。难点。作业作业: :画一辆与众画一辆与众不同的汽车。不同的汽车。4、欣赏评价、提升审美目的是通过欣赏、目的是通过欣赏、评价作品提高学生评价作品提高学生的审美能力和语言的审美能力和语言表达能力。表达能力。5、拓展延伸、总结升华要爱护地球,保护要爱护地球,保护地地球球。 从现在从现在做起,从我做起。做起,从我做起。今节课你有什今节课你有什么收获?么收获?七、说板书设计 汽车博览汽车博览会会种类:载客车、货车、特种用途车种类:载客车、货车、特种用途车构造:车身、车头、车
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