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文档简介
1、第 18 章电功率第 3 节 测量小灯泡的电功率同步练习一、选择题1 在做测量小灯泡的电功率的实验中,所选用的小灯泡的额定电压和电源电压是()A . 1.5V, 1.5VB. 2V, 2VC. 2.5V, 3V D. 3V, 6V2、如果测定标有“ 2.5V ”字样的小灯泡的额定功率,那么两个电表的量程最好选用()A .电压表选“ 0-15V ”,电流表选“ 0-3A ” B .电压表选“ 0-15V ”,电流表选“ 0-0.6A ”C.电压表选“ 0-3V ”,电流表选“ 0-3A ”D .电压表选“ 0-3V ”,电流表选“ 0-0.6A”3、 为了测定小灯泡的额定功率,在具体实验操作中,
2、手和眼的分工应该是()A 手移动变阻器的滑片,眼观电流表B.手移动变阻器的滑片,眼观电压表C.手移动变阻器的滑片,眼看小灯泡是否发光D.手按开关,眼观电流表4、在“测定小灯泡功率”实验中,如图,电路图连接好电路后,接通开关果灯不发光,电流表指针不动,但电压表有明显的示数,电路故障可能是( A小灯泡的灯丝烧断了B .电流表烧坏了造成短路C. 连线时,把电流表和电压表互换了位置D. 滑动变阻器的滑片接触不良5、在“测量小灯泡的电功率”的实验中,某同学连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,当 滑动变阻器连接电路中的电阻变大时,电压表的读数也随着变大,反之,随着变小,则发生这一现象的原因是()
3、C.电压表坏了D .电压表与滑动变阻器并联6、在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,某同学电路连接正确,闭合开关,灯泡发光,但测试中无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数都达不到灯泡的额定电压值,原因可能是下述的哪种()A .变阻器总阻值太大B.电压表量程太大C.灯泡灯丝断开D.电源电压太低7、如图是小明同学测量小灯泡电功率实验的实物图,下列说法正确的是(设小灯泡电阻不变)(A .向右移动滑片,灯变亮、电压表与电流表的比值不变B .向右移动滑片,灯变亮、电压表与电流表的比值变大S,移动滑动变阻器的滑片,结A .电压表的正、负接线柱接错了B .电压表的量程选择不合适C.向左移动滑片,灯变暗、电压表与电
4、流表的比值变大D 向左移动滑片,灯变暗、电压表与电流表的比值不变8、有两只外形相同、灯丝长度相等的灯泡 Li和 L2,在它们的铭牌上只能看清“ 220V”字样,而看不清它 们额定功率的大小甲、乙、丙三位同学对它们进行了探究:甲同学发现Li的灯丝粗一些,认为 Li的电阻小,所以 Li的额定功率比 L2小;乙同学把两灯串联在同一电路中,发现 L2比 Li亮,认为 L2的额定功 率大;丙同学把两灯并联在同一电路中,发现Li比 L2亮,认为 Li的额定功率大你认为哪位同学的探究是正确的()A .甲同学B .乙同学C .丙同学D .都不正确9、李明同学为了探究“电功率与电阻的关系” ,他找来额定电压均为
5、 6V 的 Li、L2两只灯泡.将两灯串联 起来,按照如图所示的电路开始了实验探究,闭合开关后,看见灯L2微微发光,灯 Li几乎不发光,则关于两灯的电阻 Ri和 R2、两灯的额定功率 Pi和 P2的大小关系成立的是(不考虑灯丝电阻值随温度的变化)A.RiR2,PiP2B.RivR2,pivP2C.RiR2,PivP2D.RivR2,PiP2()iO、某同学利用如图所示电路,测量额定电压为2.5V 小灯泡的额定功率,下列说法错误的是()A .闭合开关前,滑片P 应滑到 B 端B .闭合开关后,小灯泡不发光,一定是小灯泡灯丝断了C.当电压表示数为 2.5V 时,测出通过小灯泡的电流,可算出小灯泡的
6、额定功率D .实验还可得知,小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮ii、在测定小灯泡功率的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V,秀秀同学通过正确实验得到的数据如下电压UN|i.522.53电流 I/A0.250.290.320.35B .小灯泡的额定功率为 0.8WC.小灯泡的额定功率为四次功率的平均值D .通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比i2、某校两同学通过实验研究小灯泡的电功率跟两端电压的关系,已知小灯泡的额定电压为2.5V、额定功率为 0.75W.小明同学设计了如图甲所示的电路进行研究,他先测出若干组电压和电流值, 再由公式 P=UI ,求得对应的功率,并作出功率随电压变化的图线a.小红
7、同学设计了如图乙所示的电路进行研究,她先由表.分析数据得到的下列结论,正确的是()A .灯丝的电阻随电压增大而减小R = U额计算出小灯泡的电阻R,再测出若干个电压值,最后根据二、填空题测出通过小灯泡的电流,然后根据公式算出相应的功率;要测小灯泡的额定功率,可以用调节灯泡两端的电压,使电压表的示数刚好为小灯泡的额定电压,读出此时的电流表的示数,就可以算出8Q,则电流表(0.6A、3A )应选用的量程为 _。电压表(3V、15V )应选用的量程为_ 。某同学在连接好电路并检查无误后,闭合开关前,要把滑动变阻器的滑片调到值(变阻器与灯串联);要测定小灯泡的额定功率,必须使小灯泡两端电压为 _V,并
8、测出通过小灯泡的电流值。13、如图所示的四个电路中,电源电压已知,电阻根据电压表或电流表的示数,无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电路是(14、伏安法测小灯泡电功率的实验原理是.用测出小灯泡两端的电压,用额定功率,此时灯泡。(选填“正常”或“不正常”)发光。15、在测定小灯泡功率的实验中,连接电路时,开关应处于(填“断合开关前,应使滑动变阻器的滑片处在位置。16、如图,是测定小灯泡的额定功率的实验电路图,在实际操作时,闭合开关前,滑动变阻器滑片 P 应位于端(填“ a”或“ b”),闭合开关后,应调节滑动变阻器使电压表的示数等于小灯泡的17、在“测定小灯泡额定功率”的实验中,已知电源电压为
9、6V,小灯泡额定电压为3.8V,灯丝电阻约为乙映了他们的实验结果的图线是(AP2,求得对应的功率,也作出功率随电压变化的图线 b.则下列反RRA.R 的阻值已知,a b18、 小敏想借助如图所示的电能表测量家用电器的功率,除了电能表外,还需要的测量工具是_ 。测量时,关掉其它所有用电器,只让一盏灯正常工作,测得电能表转速为5r/min (1min 内电能表转盘转 5r),则这盏灯的电功率为 _W。19、 在物理实验中,经常要进行多次测量,其目的有两个:为了减小误差;是为了寻找3CKD焯*规律在“测量小灯泡不同电压下的电功率”的实验中,多次测量的目的是_ (选填“”或“”);在“用电压表和电流表
10、测量导体的电阻”的实验中,多次测量的目的是_ (选填“”或“”)。20、在“测定小灯炮的电功率”实验中,连接了如图所示的电路.当闭合开关 S 后,若发现:(1 )灯泡发光,电流表无示数,电压表指针有明显偏转,则故障原因(2 )灯泡不发光,电流表有示数,电压表无示数,则故障原因(3 )灯泡发光,但无论怎样调节滑动变阻器的滑片,电流表和电压表的示数均不变,故障原因是_三、实验探究题21、在“测量小灯泡电功率”的实验中.已知电源电压为次 数电压表示数 U/V电流表示数 I/A电功率P/W12.022.50.220.5532.80.240.673V,小灯泡的额定电压为2.5V。甲(1)连接电路时,开关
11、应;(2)请你用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整;(3)闭合开关前,应先将滑动变阻器的滑片移到 _端(选填“ A ”或“ B”)。闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表指针偏转,电压表示数为0,产生故障的原因可能是 _(4)排除故障后,实验得到的数据如下表.在第1 次实验中,小灯泡两端电压为 2V 时,电流表示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流为 _ A,此时小灯泡的实际功率为 _ W;(5)_ 由上表可知,小灯泡的额定功率为 _ W;小灯泡的实际功率随实际电压的增大而_(选填“增大”或“减小”)。22、某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验.测小灯泡的额定电压为 3.8V ,电阻约为
12、10Q.实验室有如下器材:电源(电压约为 6V 左右)、 电流表(0 0.6A 03A )、电压表(03V 015V ),开关各一只,导线若干,滑动变阻器两只:Ri(5Q0.5A )、R2(10Q0.5A).(1)请你说出在这个实验中,滑动变阻器所起作用是:。本实验中电压表应选用 _挡,滑动变阻器应选用 _; ( R1/R2)(2) 实验电路接好后,合上开关时,部分同学发现电路出现故障,主要有下列的情况,请根据现象指出 故障的可能原因:1连接好电路,闭合开关后,看到电压表指针如图1 偏转: _ ;2灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数.取下灯泡,两表的示数不变:_ 。(3)排除故障后,调节滑
13、动变阻器,发现电压表的015V量程已坏,为了测小灯泡的额定功率,姚远小组设计了另一种实验方案.(电阻 R 的阻值已知,电源电压未知)1电路如图 2 所示,连接好电路;2开关 S 拔到位置 1,移动滑片 P 至任一位置,读出电流表示数 11;3开关 S 拔到位置 2,滑片位置不动,读出电流表示数12。U2先算出灯泡的电阻和 R 两端电压,再根据P-,计算灯泡的额定功率他们按此方案测量,发现实验RL结果与真实值相差较大,仔细分析后,他们认为要准确测出灯泡的额定功率,只需将上述步骤改为_。23、 用如图所示的电路来额定电压为2.5V 的小灯泡的额定功率,已知 R0阻值为 10Q.(1) 将实验过程补充完整:a. 对照电路图连接好电路,并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处;b.闭合开关,调节滑动变阻器,使电流表 A1示数 I1为A ;c. 然后读出此时电流表 A2示数 12;d. 断开开关,整理器材。(2)用测量所得的物理量和已知量符号表示出小灯泡的额定功率P=_ ( W).(3)_ 本题中的滑动变阻器的作用是 _ 、.四、解答题24、 小刚同学想要验证“当电阻两端电压一定时,电阻消耗的电功率和该电阻的阻值成反比” 他从实验 室借了如下器材:学生电源一个、滑动变阻器一个、电压表和电流表各一只、开关一个、已知阻值的定值 电
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