宁波外国语学校2014-2015学年第二学期八年级期末考试·科学

1、宁波外国语学校2014-2015学年第二学期八年级期末考试·科学宁波外国语学校2014-2015学年第二学期八年级期末考试·科学注：试题卷共6页，除附加题外，共4个大题，39个小题。总分为100分，考试时间100分钟。请将答案做在填涂卡和答题卷上，做在试卷上无效。本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5K-39 Cu-64 Fe-56 Ba-137试题卷一、单项选择题(本题共30小题，前15题每题1分，其余每题2分，共45分，每小题均只有一个正确的选项)12015年3月05日，山西省太原市万达中心，高空王子阿迪力家族达瓦孜

2、第七代传人赛买提·艾散在距离地面190m的高空，在无任何保护措施的情况下，上演真人走钢丝，场面惊险。除训练有素外，可能其脑的结构中比许多人发达的是( )A大脑 B运动中枢 C脑干 D小脑2楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线。在这一事件中，汉王的谋士主要利用了蚂蚁的( )A觅食行为 B攻击行为 C繁殖行为 D防御行为3根据你具有的生物学知识，判断下列的说法，正确的是( )A触动含羞草，其叶片合拢，这属于反射活动B吃酸梅分泌唾液这一反射现象无需经过反射弧完成C呆小症、贫血、侏儒症都是人体激素分泌异常产生的疾病D同种动

3、物个体之间的斗争的重要特点是双方身体很少受到伤害42011年3月11日，日本9级大地震导致的福岛核泄漏，主要泄露的物质为I-131，I-131，一旦被人体吸入会引发某种内分泌腺疾病，你认为最可能引发下列哪种内分泌腺疾病( )A垂体 B甲状腺 C胰岛 D肾上腺5人体内有“生命中枢”之称的结构是( )A大脑 B心脏 C脊髓 D脑干6皮肤对保持人的体温恒定有重要作用，夏天天热时( )A大多数血管收缩，汗液分泌减少 B大多数血管舒张，汗液分泌减少C大多数血管收缩，汗液分泌增加 D大多数血管舒张，汗液分泌增加7某同学听了老师的介绍后得知石蕊是从地衣植物中提取得到的蓝色色素。他由此想到家里的各类花中也含有

4、类似的色素，因而想试试这些花遇到酸性或碱性物质是否会变色。他从生活中常见物品中选取不同酸碱性的物质来测试，你认为他的选择有错的是( )A酸性物质：食醋、桔子汁 B中性物质：自来水、雪碧C碱性物质：肥皂水、石灰水 D中性物质：蒸馏水、食盐水8下列有关催化剂的理解，正确是的( )A催化剂就是用来加快化学反应速率的B二氧化锰是催化剂C没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分解放出氧气D催化剂在化学反应前后的性质不变9检查装置的气密性的步骤为：导气管口有气泡冒出；用手掌贴紧容器外壁；移开手后，导气管内形成一段水柱；把导气管的一端浸入水中。其正确的操作顺序是( )A B C D10用向上排空气法收集氧气时，验

5、满的方法是( )A看集气瓶周围是否有气泡冒出B用带火星的木条伸入集气瓶中，看是否复燃C用燃烧的木条伸入集气瓶中，看燃烧是否更旺D用带火星的木条放在集气瓶口，看是否复燃11下列实验操作或记录正确的是( )A稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌扮B打开装有浓盐酸的试剂瓶，可看到白烟C用托盘天平称取5.4g氯化钠D测溶液pH值时，将待测液倾倒在pH试纸上，将pH试纸的颜色与标准比色卡比较即可12科学家研究发现，以Y2O3、BaCO3和CuO为原料经研磨烧结后可以合成一种高温超导物质，其化学式可写成Y2Ba4Cu6O13，且在合成过程中各元素的化合价均无变化，则( )A此合成

6、过程的反应类型是化合反应，Y的化合价为+2价B此合成过程的反应类型是化合反应，Y的化合价为+3价C此合成过程的反应类型不是化合反应，Y的化合价为+2价D此合成过程的反应类型不是化合反应，Y的化合价为+3价13下列物质露置在空气中一段时间后，质量不会发生变化的是( )A氯化钠 B生石灰 C浓硫酸 D浓盐酸14下列关于氢氧化钠的说法中正确的是( )A称量氢氧化钠固体时，应将其放在纸片上进行称量B氢氧化钠易潮解，可作某些气体的干燥剂C氢氧化钠可用于中和面团发酵过程中的酸性物质D露置在空气中的氢氧化钠易部分变质，可用滴加盐酸的方法除去杂质15对于化学方程式：S+O2SO2，叙述错误的是( )A每32份

7、质量的硫跟32份质量的氧气在点燃的条件下生成64份质量的二氧化硫B在点燃条件下，硫跟氧气反应生成二氧化硫C硫原子和氧分子反应等于二氧化硫分子D每1个硫原子跟1个氧分子在点燃条件下，生成1个二氧化硫分子16人的身体各部分能协调活动，主要靠神经系统的调节作用。下列描述错误的是( )A脑和脊髓组成人的中枢神经系统B“谈虎色变”属于人类特有的条件反射C膝跳反射受大脑的控制D人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响17下列哪种生命现象与激素调节无关( )A正常人的血糖含量能保持相对稳定B胰腺分泌胰液消化多种食物成分C青春期男孩女孩身高迅速增长D人在受惊吓时，心跳加快，血压升高，面红耳

8、赤18下列各种行为中，与其他行为不属于同一类型的是( )A家兔听到饲养员的脚步声就出来索食 B蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向C马戏团的小狗会算算术 D小朋友学做广播体操19“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等”是基本的交通规则。当绿灯亮起时，我们迈动双脚快速穿过马路，此反射活动的类型及参与的神经中枢分别是( )A条件反射 视觉中枢、语言中枢和运动中枢B条件反射 视觉中枢、语言中枢和触觉中枢C非条件反射 视觉中枢、语言中枢和运动中枢D非条件反射 视觉中枢、语言中枢和触觉中枢20将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从下图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，n

9、天后停止于起始位置。此时，幼苗的生长情况是( )A根水平生长，茎向上弯曲B根水平生长，茎向下弯曲C根向下弯曲，茎向上弯曲D根向下弯曲，茎向下弯曲21把接触过燕麦胚芽鞘尖端的琼脂小块放在切去尖端的胚芽鞘切面的左侧，结果( )A胚芽鞘向上直立生长 B胚芽鞘弯向左侧生长C胚芽鞘弯向右侧生长 D胚芽鞘不生长也不弯曲22在反应A+3B=2C+3D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8，当2.8gA与一定量B恰好完全反应后，生成3.6gD，则生成C的质量为( )A6.8g B9.6g C8.8g D4.4g23植物的光合作用可表示为：水十二氧化碳淀粉+氧气，则淀粉的组成是( )A一定含碳、氧两种元素 B

10、一定含碳、氢元素，可能含氧元素C一定不含氧元素 D一定含氢、氧两种元素24实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律，得到如图所示曲线。下列有关该实验事实的说法正确的是( )A该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中BC点时，溶液中的溶质只有氯化钠CC点时的溶液能使酚酞试液变红DB点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应25硫酸是化学工业的重要产品和原料，也是也是我们实验室常用常备的化学试剂。某同学为鉴定某一无色溶液是否为稀硫酸，进行了以下实验：少量溶液于试管中，滴加石蕊试液，溶液变红色，表明溶液中一定有氢离子；用玻璃棒蘸取少量溶液，滴到pH试纸上，测得pH=0，表明溶液呈酸性；取少量溶液于试管中

11、，滴加氯化钡溶液，振荡，有白色沉淀生成，证明溶液中一定有硫酸根；取少量溶液于试管中，滴加硝酸钡溶液，振荡，有白色沉淀生成，滴加稀硝酸，沉淀不溶解。证明溶液中一定有硫酸根离子。若确定该溶液为硫酸，能达到目的实验组合是( )A B C D26在化学方程式C2H5OH+xO2yCO2+zH2O中，x、y、z这三个数之和为( )A17 B7 C9 D827己知完全中和一定量的某盐酸，需8%的氢氧化钾溶液100g，若改用100g的8%的氢氧化钠溶液，则反应后溶液的pH( )A大于7 B小于7 C等于7 D无法确定28实验探究是化学学习的重要环节，NaOH溶液能使酚酞试液变成红色，某同学想探究是Na+还是

12、OH-的作用使酚酞试液变红，他设计的下列实验中，不能证明是OH-的作用而非Na+使酚酞试液变红的是( )A向NaOH溶液中滴入酚酞试液后，再加入适量的氯化镁溶液，观察红色是否消失B向NaOH溶液中滴入酚酞试液后，再加入适量盐酸，观察红色是否消失C向Na0H溶液中滴入酚酞试液后，再加入适量的硫酸铜溶液，观察溶液是否变红D向Na0H溶液中滴入酚酞试液后，再加入适量氢氧化钙溶液，观察红色是否消失29小华在测定铁在氧气中燃烧的产物时，发现5.6g铁在足量的氧气中燃烧得到7.8g固体。不考虑其他误差因素，则该固体产物的组成可能是( )AFe3O4和Fe BFe3O4和FeO CFe3O4和Fe2O3 D

13、Fe3O4、FeO和Fe30一定质量的铜粉和炭粉的混合物，在空气中充分灼烧后其固体与原混合物的质量不变。则原混合物中铜粉和碳粉的质量比为( )A4：1 B2：1 C3：2 D1：4试题卷二、简答题(本题共5小题，每空1分，共23分)31在野餐活动中，小明同学的手被火烫了一下，不由自主地把手缩了回来，根据所学知识，回答下列问题：(1)手的效应器；手的感受器；传入神经；传出神经；脊髓；脑。上述“手被火烫缩回”的神经传导途径正确的顺序为 (选择合适的选项排序)。(2)在这个反射过程中，往往是 。A先感到痛，后缩手 B先缩手，后感到痛C缩手和痛同时发生 D各人感觉各不相同(3)疼痛的感觉是在 形成的。

14、32将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗，分别放入4个暗箱中，如下图所示。其中第2和第4个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入，请分析回答：(1)用 两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与光的关系。根据表现出向光性是由于背光比向光一侧生长素分布 (选填“多”或“少”)，细胞生长 (选填“快”或“慢”)(2)用 两个装置进行实验，可了解蚕豆茎和根的生长与重力之间的关系。(3)装置4中的蚕豆幼苗，其茎的生长情况是 ，根的生长方向是 。(4)如果将1装置放置于飞行在太空中的宇宙飞船中，培养若干天后，其根的生长方向是 (选填“水平方向”、“向下生长”或“向上生长”)33下图是实验室常用的装置。请据图回答：(1

15、)写出仪器的名称 。C、D、E装置中，某气体只能采用E装置收集，由此推测该气体具有的性质 (写出一条即可)；(2)用氯酸钾制取氧气的装置组合是 (填序号)；反应的文字表达式是 ；(3)现用如上图F所示装置收集氧气，若用排空气法收集氧气，氧气从 端进入瓶内；若瓶内装满水，氧气 端进入瓶内。(填“左”或“右”)34如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质，其中X与图中所给物质的类别不同。结合此图回答下列问题：(1)反应中石蕊溶液变为 色；(2)反应的化学方程式为 ；(3)图中只生成盐和水的反应有 (填序号)；(4)若X溶液既能跟稀盐酸反应，又能跟Ca(OH)2反应，则X可能是(BaCl2、Cu

16、SO4、Na2CO3)中的 。35某实验小组的同学用下图两个装置验证质量守恒定律，回答问题：(1)A实验中氢氧化钠的俗名是 。(2)A实验中将两种溶液混合时发生反应的化学方程式是 。(3)B实验不能验证质量守恒定律的原因是 。三、实验探究题(本题共2小题，每空2分，共22分)36右表是几种家用清洁剂的功能和有效成分。清洁剂名称洁厕灵彩漂液漂白水功能清除污垢，除异味漂洗衣物，使色彩鲜艳漂除衣物污渍有效成分HClH2O2NaClO根据表中信息，回答下列问题：(1)三种清洁剂的有效成分中，属于氧化物的是 (填化学式)。(2)大理石上的污垢不能用“洁厕灵”清洁的理由是 。(3)在盛有少量“彩漂液”的试

17、管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是 。(4)“洁厕灵”与“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之间能发生化学反应，产生氯化钠、水和有毒的氯气(Cl2)，化学方程式为 。37油条是人们喜欢的早点，中国油条的传统加工配方是用明矾(KAl(SO4)2)作为膨松剂，明矾常引起铝残留影响人体健康问题，现在的膨松剂常用臭粉(碳酸氢铵)、小苏打。已知某膨松剂含碳酸氢铵、碳酸氢钠中的一种或两种，兴趣小组对该膨松剂进行如下探究：【查阅资料】2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2；NH4HCO3NH3+H2O+CO2。氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。浓硫酸可用于吸收氨气。碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合

18、物，能作干燥剂，和二氧化碳反应，不与氨气反应。【实验I：探究膨松剂的成分】按如图1所示连接好装置。实验记录实验操作主要实验现象实验结论检查装置的气密性/装置的气密性良好点燃酒精灯试管中白色固体减少，红色石蕊试纸，澄清石灰水变浑浊有二氧化碳和氨气生成继续充分加热试管中仍有固体/(1)得出结论：该膨松剂的成分为 (写出化学式)。(2)实验结束后，下列操作正确的是A先熄灭酒精灯，然后将导管移出液面B先将导管移出液面，再熄灭酒精灯C以上两种操作均正确，没有什么区别【实验：探究产生气体的量】测定二氧化碳的质量：如图2所示装置(气密性良好，各装置中的试剂为足量)。将8g膨松剂装入装置B中，加热前，先对已连

19、接好的装置A、B和C通一段时间的空气，再连接装置D、E；加热过程中，装置C的作用是 ；停止加热后，继续通入一段时间的空气，目的是 。实验中，测定实验前后装置 (填字母序号)的质量，其质量差即为样品产生的二氧化碳气体的质量。若没有装置A，可能会造成测定结果 (填“偏大”、“不变”或“偏小”)。测定氨气的质量：将上图装置中 (填字母序号)的连接顺序为对调。另取8g膨松剂装入装置B中，通过测定实验前后盛有浓硫酸的试管质量，其质量差即为样品产生的氨气的质量。四、计算题(第38题4分、第39题6分，共10分)38某同学对某地工业废水(含有硫酸和盐酸)中的H2SO4进行测定。取50g该废水于烧杯中，加入足

20、量的BaCl2溶液，充分反应中，过滤、洗涤、干燥得到BaSO4固体11.65g。通过计算回答下列问题：(1)50g该废水中H2SO4的质量。(2)若改用KOH溶液来测定50g该废水中H2SO4的含量，结果会 (填“偏高”、“偏低”、“不变”)，理由是 。39为测定NaCl、Na2CO3固体混合物组成。某科学课外小组取29g该混合物于烧杯中，分五次加入稀盐酸(每次50g)。实验所得数据如下表：实验次数第一次第二次第三次第四次第五次加入稀盐酸的质量50g50g50g50g50g烧杯和烧杯内物质的总质量159.1g206.9g254.7g302.5g352.5g请你计算：(1)这次实验中，一共产生了

21、 g二氧化碳气体。(2)原混合物中Na2CO3的质量分数。(3)第四次实验结束后，溶液中NaCl的质量分数(以上计算结果均精确到0.1%)。五、附加题(共5分)1实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，加热一段时间后剩余固体混合物10g，继续加热至完全反应后固体变为9.04g，再将固体加水充分溶解、过滤、干燥得到1.59g黑色固体。则10g剩余固体混合物中氯元素的质量分数为 。2一定质量的K2O和Na2O混合物可恰好与其5倍质量的硫酸溶液完全反应，则该硫酸溶液的质量分数 。3己知浓硫酸和碳在加热的情况下反应的化学方程式：C+2H2SO4(浓)CO2+2SO2+2H2O其中生成的SO2能使紫色高锰酸钾溶液或品红溶液褪色，还能使澄清石灰水变浑浊，为了验证上述三种生成物，用如下装置进行实验。(1)A处是完成实验中的必要装置，它是图乙中的 (填编号)。(2)若实验时，观察到B装置中的紫色褪去，而C装置红色未变，则C的作用是 。宁波外国语学校2014-2015学年第二学期八年级期末考试·科学参考答案四、 单项选择题