我的大学职业规划

1、职业生涯规划书姓名：王涛 班级：建筑工程管理 学号：12053145一、 引言“生涯”是个人通过从事工作所创造出的一个有目的的并延续一定时间的生活模式。“职业生涯规划”是一个有意识地计划个人全部生活的过程，包括主要的生活领域、工作、学习、闲暇及各种关系，同时积极采取行动步骤，在自己所处的社会环境中实践这些计划。职业生涯规划不是追求社会赞许，不是追求所谓的“成功”，而是构建有意义和价值的生活模式。 曾经的我以为职业无非就是自己所从事的工作，后来慢慢地才开始发现职业和工作是两个不同的概念：工作仅仅是一个人在特定的时期所进行的特定的活动，而职业不同，职业是跨越一个人一生的事业。当代社会竞争愈发激烈，

2、生活节奏明显加快，信息交替更新，如若我们固步自封，必然成为社会的淘汰品，而所谓梦想也不过一场空。作为大学生，我们有必要为自己制定一份合理的职业规划，以应对变化莫测的纷繁世界。通过目标明确的找准自己的定位，朝着制定的目标不断完善自身，并对当代社会、对目标职业的要求和求职本身的发展前景要有一个清醒的认识以保证能够更好的履行和扮演自己的社会角色，实现自身的价值。我们始终相信青春没有理由不让自己疯狂一次，我们无休止的追逐着那个叫做梦想的东西，当岁月改变了梦想的颜色，沉默成为了一种语言，一种蕴含着让人窒息的力量的语言。因为我们从来没有丢失追逐梦想的勇气，从来没有停止筑梦的坚定。二、 自我分析1、 个人特

3、质：（1） 根据以往的测试，我认为我是一个粘液质多血质胆汁质混合型的人，我具有沙僧一样的忍耐力，不怕吃苦；外向、善于交际；对新鲜实物充满好奇心；偶尔还有点容易感情用事；有责任心、上进、踏实肯干、乐于助人；（2） 父母认为我是一个孝顺懂事的孩子，在他们眼里我也很倔强，对事情顾虑太多；（3） 师长认为我是一个善于交流、积极上进、好学但心态不稳定、容易冲动的人；（4） 朋友认为我是一个又能力、能够为他人着想、性格随和，有时有的幼稚天真的人。（5） 性格类型为ISFJ：具有平和的性格与忍耐力。2、职业能力：根据测试得出结论：我的动手能力、语言能力、组织管理能力都比较强；社会交往能力、书写能力、数理能力

4、一般；空间判断能力、察觉能力较差；因此我能从事一些对动手操作要求较高的职业，比如：建筑施工员、工程师等职业。3、职业兴趣：我的职业兴趣类型属于一致型，只要我喜欢有什么不可以。有很多事情我们都以为我们是喜欢的，只有当我们实际接触，才蓦然发现自己所喜欢的只是一个被社会大众口耳相传所构建出来的假象。世间的人事物须亲身体验才知道自己是否真的喜欢。现在我不能绝对的说我喜欢什么，只能说偏好什么。我偏好实践能力要求高的工作。我偏好有一个良好人际关系的工作。我希望我的工作和建筑有关、能够把握所学应用上的工作。4、职业价值观：我希望我所从事的职业是收入稳定，人际关系氛围良好，能独立掌握工作进度，具有挑战性，有较

5、多学习成长机会的职业。我希望我的工作能得到社会和他人的肯定，对别人而言真的会有帮助，同时我又希望我的工作不受他人约束与限制，我追求刺激新意的工作，可以尝试不同的工作内容，能使自己不断进步，不断创新，不断超越自己。三、 职业分析1、家庭环境分析：我出生在一个农村家庭，家庭虽并不富裕，但还能维持基本生活，从小到大家人都期望我有一天能出人头地，但家人也不会约束我什么，给予我独立发展的空间。对于我的学习和在外面的工作与活动只要是不会对自己和社会有害的全家人都会很支持我。从小爸妈的价值观就深深地影响了我做一位实用之人。2、学校环境分析：河南财政税务高等专科学校现有占地面积954亩,校舍建筑总面积25.3

6、6万平方米，教学科研行政用房面积17万平方米。新校区占地面积834亩，建成后可容纳12000余名学生。学校教学基础设施完备，建有36个校内试验实训室，75个校外实习实训基地，教学科研仪器设备总值4400余万元，馆藏图书80余万册。可满足6000名学生的学习和生活需要。现有全日制普通专科在校生7000余人，各类成人教育学生2400余人。学校的教学、科研、生活设施齐全，建有先进的多媒体教室、微机室、外语广播电台，有宽敞明亮、藏书丰富的图书馆，有设备齐全的体育馆、科技馆、礼堂、歌舞厅、标准田径运动场和室内外篮球场等学习、活动场所，校园环境幽雅，规划整齐。学校现有教职工550人，其中，专任教师430人

7、。专任教师中教授19人，副教授116人，博士15人，硕士223人。现有享受国务院特殊津贴专家1人，河南省优秀专家2人，河南省教学名师1人，河南省学术技术带头人17人。近三年，有8名教师分别被评为河南省优秀教师、河南省文明教师、河南省教学标兵和河南省师德先进个人等荣誉称号。学校科研成果丰硕。2005年以来，教师公开发表论文816篇，其中核心期刊355篇；出版著作、教材158部，其中省部级规划教材80部；承担国家级科研项目2项，省部级科研项目89项，厅级科研项目342项；获厅级以上科研成果奖112项，其中省部级科研成果奖5项；通过鉴定的省级教改项目6项，其中获省级教学成果二等奖2项。3、社会环境分

8、析：（1）就业形势：我国现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，对专业研究不透彻，社会就业率不高，反而失业率有上升的趋势，所以就业环境不是很好的，就业形势严峻。（2）就业政策：鼓励高校毕业生到基层到中西部地区就业；鼓励高校毕业生应征入伍服兵役;积极聘用优秀高校毕业生参与重大科研项目；鼓励和支持高校毕业生到中小型企业就业和自主创业;强化对困难家庭高校毕业生的就业援助。（3）竞争对手：工程管理是1988年开始引进到中国的一个全新专业,目前中国的很多高校都开设了工程管理专业。随着建筑行业在中国的发展日趋成熟和全国各大高校的连续扩招,中国很多城市对建筑人才的需求量远大于每年高校源源不断的毕业生,使得

9、大学生就业形势不容乐观,这种严峻的就业形势,也加剧了高校毕业生之间的竞争。工程管理作为建筑行业里的一个新生专业,旨在培养掌握工程技术、财务管理、建设法律等多方面知识的复合型人才,然而工程管理专业在对比土木工程、建筑学等技术资深的老牌建筑专业,有着各自的优势和劣势,作为工程管理专业的学生,应该发扬专业优势、弥补不足,从而改善工程管理专业学生就业艰难的现状。4、职业环境分析：行业分析：理论与实践新进展作为传统的实行项目管理的工程建设领域近几年来在工程项目管理理论和实践上也取得了较大的发展。建立了项目管理知识体系;实行项目管理资格认证制度;项目管理组织模式的创新:Partnering模式、动态联盟模

10、式、伙伴关系模式。项目管理技术的发展项目风险管理技术、项目集成化和结构化管理技术、项目管理可视化技术、项目过程测评技术、项目回顾和项目管理成熟度评价思想与方法、大型项目管理和多项目管理方法。工程项目的发展趋势：项目管理的国际化趋势；项目管理的信息化趋势; 工程项目全寿命管理; 工程项目管理的集成化;合作化管理; 工程项目总控工程项目总控；代建制项目。职业分析：施工员是基层的技术组织管理人员。主要工作内容是在项目经理领导下，深入施工现场，协助搞好施工监理，与施工队一起复核工程量，提供施工现场所需材料规格、型号和到场日期，做好现场材料的验收签证和管理，及时对隐蔽工程进行验收和工程量签证，协助项目经

11、理做好工程的资料收集、保管和归档，对现场施工的进度和成本负有重要责任。施工员岗位是贯穿工程建设管理的全过程，是一集技术、理论、组织、沟通等多方面的综合岗位。施工员应立足现场管理强化过程控制，增强索赔意识，不断探索降低工程成本的途径，积累经验提高工程管理的水平，它需要我们施工员在平时工作过程中不断地去学习、累积。当一个施工员并不难，但当好一个施工员，并从此在建筑行业有好的发展，就需要细细筹划。最初入行，施工员证书是个不错的“敲门砖”；当上施工员以后，要深入施工现场，多看行业规范和建筑图纸；碰上自己不能解决的问题，及时向项目经理汇报、请教。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，再

12、加上个人住房市场的不断发展，可以说施工员有不错的就业前景。 总体来看，施工员的发展路径颇为宽广，从以往的经验看，项目经理、设计师、结构工程师等大都要经历施工员这个阶段的磨练。企业分析：河南省第二建设集团有限公司 河南省第二建设集团(简称河南二建)是以河南省第二建设集团有限公司为母公司，由母公司和全资子公司组成，以集团章程为共同规范的企业法人联合体。该公司以“顾客的需求，我们的追去”为服务理念；以“基础决定高度，创业铸就辉煌”为企业精神；以“坚韧不拔，锲而不舍”、“团队协作，拼搏进取”为口号；以“打造时代精品，创造现代文明”为企业使命；以“回报社会，壮大企业，造福员工”为企业宗旨；以“打造百年名

13、企，追求和谐共生”为企业愿景；以“质量就是生命，品牌就是价”为质量口号。母公司河南省第二建设集团有限公司创立于一九五四年，集团公司于1997年通过ISO9000国内和国际标准质量体系认证，2006年通过ISO9001、2000版质量管理体系、ISO14001环境管理及OHSM28001职业安全健康管理体系“三位一体”认证。自认证以来始终保持有效运行。精品工程有鲁班奖工程、国优工程、电力优质工程、省部优工程。产业板块有电力工程、一般工业民用建筑工程、专业工程、房地产开发、海外工程等。河南省建设集团有限公司具有房屋建筑工程施工总承包壹级资质，市政公用工程、地基与基础、机电设备安装、土石方等壹级资质

14、，具有公路工程、钢结构和特种工程等施工资质；同时具有国家商务部批准的境外工程承包资格及国家对外援助项目施工资质；集团公司还设有新加坡劳务考试中心；此外还有设计、监理、造价咨询、招标代理、科研开发和技术咨询等业务，是国内外多业并举，综合经营，全面发展的集团公司。集团公司现有职工三千多人，其中：工程技术和经济管理人员约1832人，具有高级职称的120人，教授级高工4人，中级职称1310人，国家一级注册建造师80人，注册一级建筑师4人，注册造价师30人，注册一级结构师6人，注册监理工程师88人。地域分析：郑州的地理位置以及交通优势，路通则全通，发展起来也就更加有优势，也就更加有活力，一个城市的地理位

15、置在全国所占的位置也能显示出其长远的发展前景。其次：大家也都知道，河南的人口全国第一，河南的人口会随着时间的演进而向省会城市靠近，最主要的是当一个国家或是城市发展到了一定的程度（国际标准为人均gdp3000美元），也就是达到了小康社会标准的时候，城市化发展进程会更加迅猛，人口消费，城市建设投资，住房贷款.想不发展都难，这是目前国际大城市纽约、东京等大城市的借鉴，试想一个城市如果没人怎么可能会发展的下去，所以我想郑州未来的发展是定位于像广州，深圳这样的城市，甚至会超越，这是发展的规律！郑州地处中原文化的中心区域，历史上夏、商、管、郑、韩都曾建都于此，历史文化遗存十分丰富。在国务院公布的六批次全国

16、重点文物保护单位中，郑州共41处(43项)。拥有丰富的文化资源是郑州城市文化建设的重要基础，使其树立历史文化名城的设想有了充分的依据，而且人们也逐渐认识到了这些历史文化资源的存在价值，为以后相关产业的开发提供了保障。建设城市文化是一个系统工程，历史文化资源的利用是重要依据，但不是唯一的依据，现实资源也必须给予高度重视。只有善于统筹各种有效因素，方能塑造出一个丰满的、富于个性的城市形象来。十九世纪初，由于陇海铁路和京广铁路的建成，郑州成为中国东西、南北大动脉的纽带，它的经济地位才逐步开始上升。郑州绿化覆盖率达35.5%，被誉为中原绿城。郑州气候温和，四季分明。年平均气温14。3。七月份最热，月平

17、均气温27。3。一月份最冷，月平均气温为-02。春秋两季天高气爽，百花齐放，为旅游最佳季节。郑州人文素质较好，人际关系良好，对一个人的发展有很好的作用。职业分析小结：我认为自己明确职业兴趣，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多去参加社会实践，多去建筑工地实习学习，多看一些专业书，拓宽自己的视野，等等。四、 职业定位本人职业定位的SWOT分析：内部环境因素优势因素(S)弱势因素(W)做事认真，有责任心，决定了要做的事就一定会尽最大努力做好；善于与他人交流和他人协作能力较强；不怕吃苦，忍耐力好；勇于挑战自

18、己 ，勇于进取；踏实肯干、乐于助人；自我批评意识强感情用事，容易受到外界事物的伤害；对事情顾虑太多，容易冲动；抓不住做事情的最佳时机，容易犯错误；心态不是很好，遇事容易慌张；做事总会给自己留有退路，缺乏破釜沉舟的气魄；面对众多意见和建议时，有时会迷失自己。外部环境因素机会因素(O)威胁因素(T)学校师资力量雄厚，所学专业在学校排名第二；国家对土木工程的重视程度高；行业发展潜力大，人才需求量大；家里有人从事建筑行业，有人带。当今就业形势尤其严峻，持续多年的“就业寒流”丝毫没有回暖的迹象；中国是一个学历的国家，由于我的昨天的行为导致了我今天的结局，毕业以后我在学历就比别人矮一点；身为大学专科的我，

19、在竞争如此激烈的社会与大学生的竞争与生活，让我不得不承认自己面临着巨大的压力。还有，我来自农村 ，没有经济基础，决定了我的事业起点相对言要低我的路又多了曲折。结论：职业目标将来从事施工员，毕业五年之后考工程师。职业发展策略有条件的话进入河南二建，在郑州发展。职业发展路径走指挥施工的道路、管理道路，层次够了的话走专家路线。具体路径在校期间，考“八大员”、考二建、有条件考一建，多考证书，这个专业证书是敲门砖。毕业之后考注册工程师。五、 计划实施计划名称时间跨度总目标分目标计划内容策略和措施备注短期计划(大学计划)2015年2018年顺利毕业，不挂科，多考证书，多拿学校荣誉。大一英语要过A级、专业课

20、成绩拿到85分以上；大二英语要过四级、考二建。多参加学校活动，锻炼好身体。考造价员、施工员等。加强专业学习、增强就业技能培养、提升学习职业素质、制定合理的职业实践计划等。大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主，为了实现这些目标，我要时刻提醒自己该做什么事，找人监督我。珍惜时光，大力发展自己。中期计划(毕业后五年计划)2015年-2020年毕业后五年要成功考取注册工程师。毕业后第一年找到一份稳定的工作，积累经验；在工地上多向他人请教，努力发展自己，努力适应职场环境、积累知识、处好同事；广结人脉，最好升迁。旨在积累经验，进一步开拓自己的眼界和思维方式，为考注册工程师做准备。抓住机

21、遇，丰富自己。长期计划(毕业后十年或以上计划)2020年以后退休时成为骨干工程师毕业后第十年要进入二建公司；第二十年要指挥施工，成为公司骨干人员。事业发展好，教育好子女，和妻子安度晚年。修身养性方向性规划详细执行计划如下：本人现正就读大学一年级，我的大学计划是大学毕业后在县里的工地上工作，工作23年，积累一些经验和教训，在实践中锻炼自己，发现和弥补自己的不足，进一步完善自己。在这里的时间里我要力争成为一名优秀员工，将自己所学转化为实际价值，在这段时间要广结人脉，为以后自己进一步发展打下更结实的基础。两三年后国企公司工作，工作3-4年，学习和感受一下国家的先进管理技术和科学技术以及企业的人文文化

22、，进一步开拓自己的眼界和思维方式。在这里我要成为公司的一名指挥施工员，培养自己独挡一面的能力，指挥施工能力和协调能力。此时，我会更进一步扩大我的人际圈，多交一些有思想、有能力的人。我会通过自己不断学习提高自己的各方面的能力，使自己的职务进一步升迁。经过近期、中期近十年的职业生涯，此时的我各方面的能力都会有很大的提高，此外资金、人脉又有了很深的积累。此时随着我事业心加强，我会更加热忱我的工作，此时的我应该是达到工程师。我希望我的工作充满突破和挑战。不断挑战自己和突破自己。此时的我会将父母接到自己，好好照顾他们。我也会和我的女朋友为理想奋斗，互相扶持，携手并进。如果可以我想和我的朋友合伙开公司，拥

23、有自己的事业。六、 评估调整1、评估的内容：职业目标评估：（1）假如在公司内一直不被其中，一直被排挤，我们刚刚开始工作，好的报酬并不代表今后有一个好的发展环境和成长空间，我们现在至工作三年的任务不是为了挣钱而去工作我们是为了学习更多的知识，只有我们现在又更多的知识我们才能看清一个企业的发展前景和自己的发展目标。我们在学校学习的都是理论知识很少和实践相结合，所以，我们在以后的工作中要学会更多的实践知识，为我们的以后发展打下基础。然后我将重新选择公司。（2）假如公司在后期福利不好，或者工资水平与其他同等公司差距悬殊时，我会选择离开公司，寻求新的公司。（3）假如公司倒闭，我会提前选好新的公司做准备，

24、并且随时安排好自己以后的工作方向，至到公司结束运营后再到新的公司面试就职。职业路径评估：（1）在大学阶段时，假如我发现我并不适合从事建设房屋工作时，我会选择走室内装修方向的路线，进入装修公司工作，并重新制定职业生涯规划；（2）在工作初期，假如我发现我并不适合从事建设工作，我会考虑走管理方面还有造价方面发展方向。（3）在工作中期时，假如我发现我并适合从事建设工作，争取机会，我会进一步提高自己在建设方面的知识，会考虑考取建设方面的研究生。(4)在工作后期是，如果发现我并不适合从事技术管理工作，我会选择提前退休，或者到新的公司就职。实施策略评估：(1)如果短期内工作过于劳累或者压力偏大时，过后我会选

25、择请假，到外地散心修养。（2）如果长时间处于过度劳累或者压力过大时，我会选择其他公司。其他因素评估:（1）假如身体出现重大疾病时，我会选择辞职，带调理好身体之后，再度就业。（2）如家庭发生重大变故，如需要大量资金时，我会酌情选择工资较高的工资就职或者是抵押贷款；如需要长时间陪伴家庭时，我会选择辞职，陪伴家庭度过难关。（3）经济状况不足以维持整个家庭的开支时，我会尽量缩减开支，同时寻找第二份职业填补家用。2、评估的时间：计划往往赶不上变化，这要求我要做好职业目标的评估和调整，及时了解情况的变化，通过对实际情况和目标的实现程度分析，做好职业目标的考核，修改和调整，重新制定适合自身发展的职业目标，确保可行性，才能完成职业目标的实现。一般情况下，我会一年做一次评估规划，并在年头制定该年具体计划，并逐月修订，将具体计划按照