六年级语文试卷

1、六年级语文第二学期期中试卷一致性分析基本信息学  科语文年 级六年级教 师盛茗教材版本北师大课标要点题型题号题目分值难易度考查学生的汉语拼音和词语积累量读拼音，写词语。  一、  xún  huán      pán   shn      nián   chóu

2、0; l    luè     mái zàng   bng zhú  yè yóu      kè bú róng hun  10适中考查汉语拼音的大小写按汉语拼音字母表的顺序，排列下面大写字母。（4分）二、 

3、; I J H T S R Z Y X N L M F G E B C A   4适中考查对词语的理解运用三（1）词语排序    三（2）选词填空 三       1、按先后顺序排列下面的词语，将正确答案的序号写在横线上。（4分）   &#

4、160; 元旦  国庆节  儿童节  教师节  劳动节                                 蒸饭   吃饭 &#

5、160; 买米   淘米   盛饭                                   2、选词填空（4分）  严峻  &#

6、160;严厉    严格   严肃    严重   严酷  不管怎么说，（       ）要求自己总是有好处的。  形势非常（       ），灾区的伤员必须马上转移。  升旗时要（      

7、60;）认真。  他一再违反纪律，今天被老师（       ）地批评了  3、左右两边的词怎样搭配才合适，请用线连起来。（4分）  清澈的          水草                刻苦 

8、             嘹亮     皎洁的              天空                努力

9、60;             学习     晴朗的              泉水                歌声

10、              端正     茂密的              月光                

11、;字迹              工作    12     难易适中主要是考查学生的句型转换四、句子训练营。四、。四、句子训练营。（10分）  1. 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）（2分）  _        &#

12、160;        2.雨来在水里钻上钻下。（比喻句）  _  3.母亲去世很久了，可我还很想念她。（改为双重否定句）（2分）                             &

13、#160;                   4.今年的粮食和小麦获得了丰收。（修改病句）（2分）                          

14、;  5.李明要小赵转告老师，他今天不去王老师家了，明天再去。小赵碰到了王老师的女儿。向她转告：“_  _     10     较难背诵部分积累考查，知识的灵活运用五、能力展示五、背诵部分积累考查，知识的灵活运用1.养花的作者是            ，原名      

15、0;    。他认为养花的乐趣在于：                                           

16、0;                。  2.起春秋，           ，及辽金，至元明，            。数不清将帅吏卒，黎庶百工 ，费尽移山心力， 

17、60;                。坚强毅力，                       血汗辛勤，        

18、0;                         。  3.别董大是    代      诗人         写的。本诗的后两句是：&

19、#160;                                                 &

20、#160;   ，表现了作者                的胸怀。整首诗体现了作者对朋友的                          

21、60;      。而送元二使安西则体现的是作者对朋友的                                        &#

22、160;  。  4.现在人民的生活水平越来越好了，正如“_  _    _。”（填歇后语）  5古诗人常常托物言志。比如诗人于谦通过“                 ，           

23、60;   ”来表达自己不同流合污的志向；诗人王冕通过“               ，               ”来寄予他鄙视流俗，贞洁自守得高尚情操。        14 

24、    难度不大考查学生的阅读理解，对语言的概括表达六、阅读理解  （六、阅读理解  （敬重卑微（原文略）  1将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第自然段的括号里填上恰当的关联词。（3分）  2比较句子，写出带点词语在句子中的作用。（2分）  想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。  小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义  （1）"想不到"、"竟"：

25、0;                                                 

26、0;      （2）两个"如此"：                                        &#

27、160;                    3.文中有"千里之堤，溃于蚁穴"这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻                  &

28、#160;                                                 。

29、这里用这个成语是为了说明                                                

30、                                 （2分）  3读第、第自然段，按要求回答问题。（9分）  （1）第自然段中"每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动"这句话与前文&q

31、uot;                                                 &#

32、160;     "这一句相照应。用"        "在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。（3分）  （2）第自然段中，作者为什么说蚂蚁"抱成团"是一种"智慧"？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）              &#

33、160;                                                 。蚂蚁家庭"抱成团"逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：                        、