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文档简介

1、北师大版数学三年级下册单元测试 1.除法(含答案)、单选题1.淘气5分打220个字,笑笑3分打135个字,两个人的打字速度相比,(A.淘气快笑笑快2.有30支铅笔,每个小朋友分4支.下面竖式中741 3 02 82A.还剩下的铅笔'B.已经分掉的铅笔e样快“2隈示()C. 一共要分的铅笔D.无法确定3. 口 36+助使商是三位数,匚里最小应填()A. 5B. 6C. 74.把240加上一个整十数,得到的和再除以这个整十数,商是 7.这个整十数是()A. 50B. 40C. 30D. 24二、判断题5.160 -,5 商 30 余 10。()6.72 + 9=8作 72 除 9 等 8。

2、7 .判断正误.338丽94三、填空题8 .横线上最大能填几? 5X 2356X 370 8X 3507X 5004X 230 9X 6209 .有520把椅子,分5次运算.平均每次运把.如果分4次运,平均每次运把.。被除数是10.8除以4等于2,写作商是11.55 +5=12.甲数除以乙数,商是8,甲数是乙数的 侪,甲、乙两数的和是乙数的 侪.四、解答题13.25个笔记本平均分给5个学生,每人分得多少个?14 .看图提出数学问题并解答?一WE51 *五、综合题15 .判断对错,把不正确的改正过来。I 5 L3阮5改止:(4(1)1515,“二( ) 08 00 _,一9)7 2 2改止:(2

3、)彳-,-jU_a ( )六、应用题16.有180张邮票要贴在集邮册上,每页有 << 3行,每行放3张邮票,这本集邮册共放几页?一、单选题1 .【答案】B【解析】【解答】解:220+ 5=44(个),135+ 3=45(个),因为44<45,所以笑笑打字快一 点.故答案为:B【分析】首先用淘气打字的个数除以打字时间求出一分打字的个数,同理求出笑笑一分打字的个数,再比较两人一分打字个数的多少即可得出结论.2 .【答案】B【解析】【解答】解:由竖式可知,竖式中“ 28表示已经分掉的铅笔 ”故选:B【分析】根据除法算式可知28 是 4 和 7 的乘积,即已经分掉的铅笔,依此即可求解

4、3 .【答案】B【解析】 【解答】商是三位数,题目的要求 里最小,那么可以推断出商业应该尽可能小,所以商的百位上应该是1。口36+,6匚奥最小应填6.【分析】运用到数的估计,600 多的数字除以6,应该是100 多4 .【答案】B【解析】【解答】把240 加上一个整十数,得到的和是这个整十数的7 倍,比这个整十数多6倍,这个整十数是:240+a40,这个整十数是40.故答案为:B.【分析】根据题意可知,240 是这个整十数的6 倍,要求这个整十数,用除法计算.二、判断题5 .【答案】错误【解析】【解答】160+ 5=32原题计算错误.故答案为:错误.【分析】三位数除以一位数,应从被除数的百位开

5、始试商,如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面,如果哪一位上不够商1,要补 “ 0占位,每次除得”的余数要小于除数,据此解答.6 .【答案】错误【解析】7 .【答案】错误【解析】【解答】解:观察竖式可知:除数38X3=114商3错误,最大商2。故答案为:错误。【分析】根据竖式计算除法的试商方法:四舍五入法:把除数看作与它接近的整十数、整百数去试除;本题中把38看作40, 94看作100,去试商,最大商2;通过计算38X3=114可知竖式商3 错误,计算错误。三、填空题8 .【答案】46; 61; 43; 71; 57; 68【解析】【解答】因为235+ 5=47所以5

6、X46: 235;因为 370+ 6=61;4所以 6X 6k 370;因为 350+ 8=43;6所以 8X43: 350;因为 500+ 7=71 ;3所以 7X 7k 500;因为 230+ 4=57;2所以 4X 5女 230;因为 620+ 9=68 ;8所以 9义 6& 620.故答案为:46; 61; 43; 71; 57; 68.【分析】根据题意,先用积 个因数=另一个因数,如果有余数,商即为横线上最大能填的数,如果整除,商减去1 即可 .9 .【答案】104; 130【解析】【解答】解:520+ 5=104(把)520+ 4=130(把)答:平均每次运104 把如果分

7、4 次运,平均每次运130 把故答案为:104, 130【分析】根据把一个数平均分成若干份,求每份是多少,用除法计算,分别用520 除以5,除以 4 进行解答即可10 .【答案】8; 4; 2; 8; 4; 2【解析】8除以4等于2,写作8+12。被除数是8,除数是4,商是2。【解析】【解答】55+5=11115声0故答案为:11.【分析】整数除法计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被 除数的前几位; 如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面, 如果哪一位上不够商1,要补“0窗位,每次除得的余数要小于除数.12 .【答案】8; 9【解析】【解答】因为甲数名

8、数=8,甲数是乙数的8倍,甲、乙两数的和是乙数的9倍.故答案为:8; 9.【分析】根据题意可知,已知两个数相除的商,可以得出商就是两个数的倍数关系,据此解 答.四、解答题13 .【答案】解:25+5=於)答:每人分得5个。【解析】【分析】用笔记本的总数除以平均分的学生数即可求出每人分得的个数。14 .【答案】解:每桌有几个小朋友? 24+4=6t)答:每桌有6个小朋友。【解析】【分析】问题:每桌有几个小朋友?先数出小朋友的总数,再除以桌子数即可求出每桌有小朋友的个数。五、综合题15 .【答案】(1)X(2)H H , K( 1 5 id-; 4)(75"I27 2x【解析】【解答】(

9、2)根据分析,解答如下:X1)根据分析,解答如下:【分析】整数除法计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面,如果哪一位上不 够商1,要补“0占位,每次除得的余数要小于除数,据此解答六、应用题16.【答案】 解:180+ (3X3 =180+扛20张答:这本集邮共放了 20页。【解析】【分析】本题考察学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用,关键学生思维 要灵活。、培优题易错题1. 一个星期有7天,如果三月六号是星期一,三月20号是星期几?201执跖再干胃内XIHtiH年 万一 1 W 5 *r 1234

10、5G7891041s*io “ 卜-tn 节12131410161718WTT * * r. )1才 一19202122232425*H ”疲"29272Q393。31【答案】 解:6号到20号是15天。15+7=21答:三月20号是星期一。【解析】【分析】先推算出6号到20号的天数(6号和20号都算),然后除以7求出商和余数。余数是几,就从星期一开始推算几天;如果没有余数,说明20号就是星期日。2 .小红沿着操场跑一圈,用了 4分54秒;小丽沿着操场跑一圈, 用了 5分47秒。谁跑得快?快多少秒?【答案】 解:4分54秒V 5分47秒,5分47秒-4分54秒=53秒答:小红跑的快,

11、快 53秒。【解析】【分析】同样的路程,谁用的时间短谁就跑的快。用减法计算出快的秒数即可。三(1)班喜欢蓝球、足球的学生名单:刘峰、卢峻豪./丹宁明明、李直,朱和则瓯声军【答案】喜欢篮球的两种都喜欢的喜欢足厚的【解析】【分析】共有 4名同学既喜欢篮球又喜欢足球,把这四名同学填入圆圈重叠的部分。把单独喜欢 篮球的名字填入左边,单独喜欢足球的名字填入右边。4 .下图中图形的面积各有几个小格?【答案】解:图A有21个格;图B有9个格【解析】【分析】满格的按1格算,不满格的按0.5格计算,估算出图形的大小。5 .王老师、李老师和张老师分别教足球、信息、美术中的一门学科。王老师不是美术老师,李老师从不在

12、操场上课,张老师上课经常用电脑。他们分别是哪一学科老师足球信息壬老师李老师张老师【答案】足球信息ft#壬老师1Vz李老师张老师【解析】【分析】此题主要考察学生通过已给信息的推理而得到所需信息的能力。张老师上课经常用电脑,所以张老师为信息老师;王老师不是美术老师,所以王老师是足球老师,李老师为美术老师。6 .将一张边长8厘米的正方形白纸对折两次(如图),沿折痕依次剪开,每个长方形的周长是多少厘米?【答案】8+2 + 2=4 + 2=2 (厘米)(8+2) X2=10X2=20 (厘米)答:每个长方形的周长是20厘米。【解析】【分析】将这张正方形的白纸对折一次,相当于把正方形的边长平均分成2份,对

13、折两次,就是平均分成2X2=4份。先求出每个长方形的宽(长方形的宽 =正方形的边长+2对折次数);再根据长方形周 长公式计算长方形的周长(长方形的周长 =(长+宽)X2。7 .奶奶家的台钟,1时敲1下,2时敲2下,10时敲10下,12时敲12下,每半时都敲1下。第一次红 红听见台钟敲了 1下,没多久又敲了 1下,后来又听到敲了 1下,想一想最后敲1下时是几时。【答案】 解:因为12时半敲1下,1时敲1下,1时半也敲1下,所以最后敲1下时是1时半。【解析】【分析】根据题意可知,连续的三次台钟都敲一下,这种情况下只可能是00: 30、01 : 00、01:30这三个时刻,所以最后敲的是凌晨1时半,

14、据此解答。8 .王平家收获的梨和苹果一共 43筐.卖掉13筐梨后,剩下的梨和苹果筐数相等.他家收获的苹果有多 少筐?【答案】解:(4313) +2= 30+2=15 (筐)答:他家收获的苹果有 15筐。【解析】【分析】和差问题:和是 43,差是13,(和-差)+2=1、数,即苹果的筐数。9 .班级图书角有许多课外书,同学们经常来借书,只知道:第一组借走了一半多一本;剩下的书,第二组借走了其中的一半多两本;再剩下的书,第三组借走了其中的一半多三本; 最后,图书角还剩下6本书。你知道图书角原有多少本课外书吗?【答案】 从后往前推理,第三组借走其中的一半多三本,剩余 6本,则第三组借的其中一半为9本,再剩下的书为18本,同理,第二组借的剩下的书其中的一半为20本,剩下的书为40本,第一组借走其中的一半为

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