实验小学图书室管理制度

1、实验小学图书室管理制度1、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的 阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。2、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册， 藏书室、资料室、阅读室，应建立相应的帐册，做到帐物相 符。3、图书分类按中国图书馆图书分类法中小学使用书的规 定执行。4、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适 当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定 期修补、剔除，及时注销。5、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编 目、出架等工作，以加速图书流通。6、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查 阅，不得出借。教师

2、借书须持借书证，每次借阅教学图书不超 过5本，文艺作品不超过2本，时间不超过一个月；学生借书 须持借书证，每次借阅只限一册，时间不超过一周；班主任为 学生集体借阅，每次人均2本，借期2个月；逾期不还者，罚停借一月。7、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3 5 倍赔款；成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。8、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防 尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。9、教职工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办

3、理离校手续。图书室管理人员工作职责一、努力学习，不断提高思想和业务素质，爱岗敬业，服务育人。二、严守纪律，作风正派，廉洁奉公，以身作则，对工作严格管理。三、妥善保护图书，若有失落，及时追查责任人，督促其照价 赔偿。四、完成校领导交给的各项任务，工作有计划，有目标，有措施，有总结，讲求工作效率。五、新书进库要验收登记，编目完毕的图书及时上架。六、认真执行各项有关制度、规定，搞好图书、资料、杂志管 理工作，不断扩大流通工作为教学改革服务。七、每期向学校汇报图书室工作情况，提出图书添置、报刊订 阅计划。八、定期与学生代表座谈，了事他们对图书、报刊订阅的要 求，意见和建议。九、保持图书室整洁、安静，做

4、好防潮、防雷、防蛀、防火、 防盗等安全工作。十、保持图书室清洁卫生，一天一小扫，一周一大扫，及时做 好书架除尘工作。学生借书须知1、凭本人借书证借、还图书，借书证不可转借或代借。2、借书每人每次二本，两周为限。3、借阅图书须加爱护，不能在书内做题、涂写，以免影响他人阅读。4、进入书库，不得携带书包和其它书籍，注意排架次序，避免倒插或反插图书，保持书架整齐。5、进库要使用代书板，先将代书板插入所需图书位置，然后从书架上取下该书，如不需要，请将图书放回原处，同时抽回代书板。然后按同样办法再选取其它图书。6、选好图书后，请办理借书手续，将代书板放回原处。图书赔偿制度图书馆的文献资料是国家财产，读者应

5、十分爱护。损毁、丢失、盗窃图书资料的读者应按以下标准赔偿。1、损毁文献（如圈点、批注、划线、拆散、涂改、卷折、影描、撕剪、污损等），程度较轻，不影响内容完整者，根据情节轻重赔偿2-20 元。损毁程度较严重，影响图书的完整性，按原书价格的两倍赔偿。损坏图书条形码者，每条赔偿1 元。2、丢失图书，可在新华书店自购相同版本或最新版本的同种图书赔偿，每册缴纳2 元加工费，不得以其他图书抵冲；丢失的期刊，可自购同一年度的同期期刊赔偿。如果应赔偿的图书无法购得，根据图书的出版年代、价值等情况按图书原价2 10倍赔偿。3、丢失或损坏成套图书中的某1 册或数册，应按全套图书定价的 2 3 倍予以赔偿。赔偿后不得索取其他卷册。4、故意剪裁、撕毁图书的读者，按图书定价的2 倍缴纳赔偿金，同时停止5 个月的借阅权，情节严重者通知所在系和学院给予纪律处分。5、凡偷窃图书者按原价的10 倍罚款，通知班级和所在系予以