大班游戏教案及教学反思《跳绳》_第1页
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文档简介

大班游戏教案及教学反思跳绳 活动目标：1、乐于探究跳绳的办法，感触跳绳的乐趣。2、练习双脚延续跳绳或双人跳绳的技能，训练手脚动作的协调性。3、通过活动熬炼幼儿的跳动能力，让他们的身体得到熬炼。4、能乐观参与嬉戏活动，并学会自我庇护。5、通过活动幼儿学会嬉戏，感触嬉戏的乐趣。活动预备：人手一根跳绳。活动过程：1、老师和幼儿每人手里拿一根跳绳，走趣味队形，如8字形、之子形等，一起做老师自编的跳绳。按照状况可将绳对折，带领幼儿举行上肢、体转、腹背、跳动等热身运动。2、引导幼儿玩跳绳。(1)幼儿簇拥在场地上自主跳绳。(2)老师发觉幼儿有好的的玩法时， 屈.教师.教案网出处 就请该幼儿示范演示，并请其他幼儿学一学。(3)老师参加幼儿跳绳，并与幼儿协作举行双人跳，请其他幼儿观看。(4)幼儿结伴尝试双人跳，老师提醒两个人要动作全都，可尝试通过喊拍子的办法实现同步跳。3、放松活动：跳绳嬉戏。(1)将全部的跳绳放到地上连在一起，摆出多种图案，老师与幼儿踩绳走。(2)放松动作：拍胳膊、拍腿。活动反思：大班幼儿从上个学期以来就开头学习跳绳，所以对跳绳十分感爱好，至今已经有一半的幼儿学会了双脚延续跳的技能。今日再次探究了跳绳的各种玩法，有的幼儿学会了单脚跳，反着跳，还有的幼儿跑着跳等，在双人跳的玩法中，多数幼儿手脚还不是很协调，惟独几个能力强的幼儿学会了，信任

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