大班游戏活动教案《跨大步》3篇_第1页
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文档简介

1、大班游戏活动教案跨大步3篇 活动名称：猜拳跨步活动目标：1、熬炼幼儿下肢力气及灵便性，培养幼儿合作精神。2、教会幼儿跨大步的传统玩法，培养幼儿竞争意识。活动预备：50米场地、起跑线、尽头线活动过程：一、带幼儿入场地。二、讲解嬉戏玩法，熟悉起跑线、尽头线。三、老师与幼儿做示范1、两个幼儿猜拳分胜败，胜者同伴向前跨越（步数提前讲好）2、哪组幼儿提前到尽头为获胜方。3、以后依次举行，直到幼儿所有跨越完毕。四、幼儿嬉戏、老师随场指导。五、嬉戏结束，收拾场地。生成的新玩法活动名称：趣味运动会活动目标：1、举行各种跳动嬉戏竞赛的练习。2、通过各种跳动活动，进展跳动能力，提高敏捷及协调性，促进幼儿身心和睦进

2、展。3、培养良好的合作能力，促进互相的沟通与配合，激发幼儿主动参加体育的爱好。活动预备：蛇形跑、仿照跳活动过程：一、老师带领，成一队行进老师引导幼儿举行小动物仿照(一)、袋鼠跳重点：双脚用力蹬地跃起，双手赶紧布袋，双脚轻便落地难点：动作协调连贯把嬉戏者分成四队，每队第一名幼儿站在袋子里，双手抓住袋子边，向前跳出，来回接力，最先跳完组成功，先练习再竞赛。(二)、小青蛙运球重点：双腿用力夹球向前跃起。难点：球不掉，动作连贯把嬉戏者分成四队，每队第一名幼儿站在袋子里，双手抓住袋子边，向前跳出，来回接力，最先跳完组成功，先练习再竞赛。(三)、渡河重点：双脚延续跳动难点：动作延续把嬉戏者分成人数相等的四

3、队，成纵队面向面分离站在两端平行线后。先由一端各队第一个幼儿开头跳，从一个圈跳到另一个圈里，跳到对岸与第一人拍手，则对岸第一人跳回，如此依次举行，最后以先渡过河的队为胜。活动名称：跨越障碍活动目标：1鼓舞幼儿大胆运用多种材料建构嬉戏环境，培养幼儿自立解决问题的能力，使幼儿从中体验自主练习和胜利的欢乐。2练习跨跳等动作，进展幼儿下肢的肌肉力气和动作的协调性。活动预备：老师用三把椅子和两根皮筋搭成两个障碍，一个高一些，另一个低一些；师幼共同预备活动材料，如短的粗绳、积木、塑料板、易拉罐、可乐瓶、油桶、大沙包、纸盒等。活动过程：1做预备活动幼儿尾随老师的口令，在活动场地上做舒展、下蹲、腹背、绕膝、绕

4、脚腕、跳动等动作。2引入主题(1)、老师将幼儿带到事先搭好的两个障碍处，请幼儿排好队，依次练习从障碍上跳过去的动作。(2)、提问： 你们在跳教师搭的障碍时有什么感觉? (难易不同)(3)、引出主题： 教师搭的障碍不能让每个小伴侣都惬意，想一想，怎样做才干让大家都惬意? (自己来搭障碍)3启发和鼓舞幼儿自己想方法搭障碍、过障碍(1)、请幼儿观看老师提供的多种材料，想一想：自己选什么材料，怎样搭障碍?(2)、鼓舞幼儿用自己想的办法尝试搭障碍，过障碍。(3)、老师举行观看，赋予相宜的指导。4师幼举行沟通和总结将幼儿集中起来，互相沟通自的做法，并尝试着总结一些阅历，如，障碍的高矮要适合自己，随时调节；跳较高的障碍时要有一段助跑；跳延续障碍时，材料之间要有适当的间隔等。5鼓舞幼儿尝试跳他人搭建的障碍鼓舞幼儿把每个小

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