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文档简介

1、教学目标教学目标1 1会用伏安法测定小灯泡的额定会用伏安法测定小灯泡的额定功率和小灯泡不在额定功率电压功率和小灯泡不在额定功率电压下的实际功率下的实际功率. . 2 2提高学生综合使用电流表、电提高学生综合使用电流表、电压表和滑动变阻器的技能压表和滑动变阻器的技能. . 3 3培养学生观察实验能力培养学生观察实验能力. . 结合已有的电学知识猜结合已有的电学知识猜想：想：如何测量小灯泡的电功如何测量小灯泡的电功率率？并说明猜想的依据。？并说明猜想的依据。 小组设计实验方案，选择桌小组设计实验方案，选择桌上的器材，验证自己的想法。上的器材，验证自己的想法。让小灯泡两端的电压分让小灯泡两端的电压分

2、别等于、小于、略大于别等于、小于、略大于它的额定电压。它的额定电压。1 1、分析数据，你发现了什么规律？、分析数据，你发现了什么规律？ 2 2、什么情况下额定功率等于实际功率？、什么情况下额定功率等于实际功率？3 3、小灯泡在什么情况下正常发光；、小灯泡在什么情况下正常发光； 什么情况下比正常情况下亮；什么情况下比正常情况下亮； 什么情况下小灯泡比正常情况下暗？什么情况下小灯泡比正常情况下暗？ 把握机会，成功属于你！把握机会，成功属于你！ 实验中还有什么疑问或新实验中还有什么疑问或新的发现，请说一说。的发现，请说一说。 邻组的同学交换意见，邻组的同学交换意见，你们的数据，结论一样吗？你们的数据，结论一样吗？结论与你们的猜想一致吗？结论与你们的猜想一致吗？实验中还有什么疑问或新实验中还有什么疑问或新的发现，请记录下来。的发现，请记录下来。 利用桌上的实验器材利用桌上的实验器材, ,你还你还能设计什么实验能设计什么实验? ?请说出你的思请说出你的思路和做法路和做法? ? 会用伏安法测定小灯泡的会用伏安法测定小灯泡的额定功率和小灯泡不在额定功额定功率和小灯泡不在额定功率电压下的实际功率率电压下的实际功率. . 作业：小明利用今天的实作业：小明利用今天的实验器材不仅测量小灯泡的电功率验器材不仅测量小灯泡的电功率,而且还测量小灯炮的电阻而且还测量小灯炮的电阻,结果发结

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