班主任工作例会讲话稿.doc

1、班主任工作例会讲话稿各位班主任：下午好!学校工作是个系统工程，虽说可以分德育与教学两大部分，实际是你中有我，我中有你，谁也离不开谁，谁也少不了谁。德育与教学是一辆马车前的两匹马， 只有并驾齐驱，才能以最快 的速度奔向前方。没有较好的德育工作基，学生学习就没有动力。不知道为什么而学习，也就不可能真正提高学习质量。只有德育 工作抓好了，学生才可能增强自律意识， 这样教学工作也就有了 一个良好的环境，教学质量也就会随着提高。 所以我们所有老师 既要做好教学工作，更要抓实德育工作。下面我向各位班主任汇 报一下前期的各项工作:、加强德育建设，提高队伍素质。1.在座的各位班主任是学校从全校80多名教职工中

2、精心选聘出来的，这说明大家都是值得领导信任的责任心强、能吃苦、 肯奉献的好教师。在这支班主任队伍中，既有一批从事班级管理 多年的老教师，他们管理班级经验丰富，能力强，如：孙茂清、 唐风云、王成军等老师；又有一批年轻班主任，他们能迎难而上， 勇挑重担，虚心好学，班级管理效果较好，如蔡建波、钱静、孙 春艳等老师。我们的队伍是一支战斗力极强、 团结性极强的队伍。2 .出台班主任激励机制。为了建立科学合理的班主任激励机制，进一步提高班主任待遇，加速班主任的专业化成长，调动班主任的工作积极性，全面提升教育教学质量， 经校长室研究 决定，制定出台了新集中学关于建立班主任激励机制，提高班 主任待遇的规定。规

3、定从评模选优、晋职晋升、外出培训优先 到设立住校生管理考核奖；从设立班主任绩效考核奖到班级学习 质量管理奖做了具体说明。3.推进班主任进班办公工作。为强化学生管理，扎实开展德育工作，学校推进了班主任进班办公工作， 此项工作获得了广 大班主任的支持与配合，各位同志都能积极响应学校号召，严格 遵守学校纪律，牺牲个人休息时间，纷纷走进班级，亲近学生。二、加强文化建设，营造良好环境。1 .精心布置宣传阵地。加强对学校橱窗、墙壁文化、黑板报等文化阵地的指导管理， 在把好舆论导向的同时，力求主题 突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。2 .规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净

4、素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛 围。3.设立激情广场。为了进一步丰富师生的在校生活，促进全体同学全面发展，锻炼同学们的各种能力，建立全校师生展示才艺的大舞台。我校开展了 “激情广场”才艺秀活动。各班同 学踊跃报名，大胆展示。为全校师生奉献了精彩的节目，也展示 了全校师生良好的精神风貌和过人的才艺能力。三、加强养成教育，培养创新人才。1. 丰富德育活动，促进养成教育。本学期我校组织学生认真学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，同时深入 开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。2. 争做文明学生，共建和谐校园。我校以学生会成员自主参与的学校管理为载体，强化学生自主管理。3 .加强文化建

5、设，争创“文明班级”。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班 级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。每 月一总结，每月一评比，班主任奖金及时发放。4.开展实践教育，培养创新人才。为了更好地实施素质教育，增强学生的综合素质，我校不断创新德育模式，拓宽育人 渠道，开展实践教育。本学期，我校相继开展了七年级新生军训、 八年级学生拓展训练活动等。丰富多彩的拓展训练生活锻炼了同 学们的筋骨，磨练了意志。7. 推进精细化管理，落实“三清三齐”。我校要求各班做到“三清三齐”，即洒扫工具摆放整齐墙面清、桌椅摆放整齐地 面清、文具书籍摆放整齐桌面清。政教处将此项工

6、作列入常规检查，和班主任津贴挂钩，奖惩激励。目前各班学生都已养成此良好习,I *©* 贝。8. 举行多彩活动，丰富校园生活。我校向来有重抓德育活动的良好习惯，半学期以来，政教处积极创新工作，开拓进取， 先后组织了开学第一课观看活动；纪念“九一八”系列活动;“浓情九月、感恩老师”征文活动；组织学生观看爱国主义电影;抓拍校园十大不文明行为；新集中学学生成功素养必备学习 活动；等等。9. 召开家长会，增进家校联系。为了让家长能够了解学校、老师，看到孩子在校学习生活和情况表现，请家长走进教室、关 注教育，走近孩子、倾听心声，走进学校、参与管理，学校召开 了全校学生家长会。江校长、蔡校长和家长

7、进行了零距离接触， 向与会家长介绍了学校强力推行的“双自”高效课堂教学模式 和以“责任”为核心的新德育模式，汇报了近年来的办学成绩， 并对今后的工作打算与努力目标做了详细介绍。各位班主任：下午好!学校工作是个系统工程，虽说可以分德育与教学两大部分，实际是你中有我，我中有你，谁也离不开谁，谁也少不了谁。德育与教学是一辆马车前的两匹马， 只有并驾齐驱，才能以最快 的速度奔向前方。没有较好的德育工作基，学生学习就没有动力。不知道为什么而学习，也就不可能真正提高学习质量。只有德育 工作抓好了，学生才可能增强自律意识， 这样教学工作也就有了 一个良好的环境，教学质量也就会随着提高。 所以我们所有老师 既

8、要做好教学工作，更要抓实德育工作。下面我向各位班主任汇 报一下前期的各项工作:、加强德育建设，提高队伍素质。1.在座的各位班主任是学校从全校80多名教职工中精心选聘出来的，这说明大家都是值得领导信任的责任心强、能吃苦、 肯奉献的好教师。在这支班主任队伍中，既有一批从事班级管理 多年的老教师，他们管理班级经验丰富，能力强，如：孙茂清、 唐风云、王成军等老师；又有一批年轻班主任，他们能迎难而上， 勇挑重担，虚心好学，班级管理效果较好，如蔡建波、钱静、孙 春艳等老师。我们的队伍是一支战斗力极强、 团结性极强的队伍。2 .出台班主任激励机制。为了建立科学合理的班主任激励机制，进一步提高班主任待遇，加速

9、班主任的专业化成长，调 动班主任的工作积极性，全面提升教育教学质量，经校长室研究 决定，制定出台了新集中学关于建立班主任激励机制，提高班 主任待遇的规定。规定从评模选优、晋职晋升、外出培训优先 到设立住校生管理考核奖；从设立班主任绩效考核奖到班级学习 质量管理奖做了具体说明。3. 推进班主任进班办公工作。为强化学生管理，扎实开展德育工作，学校推进了班主任进班办公工作， 此项工作获得了广 大班主任的支持与配合，各位同志都能积极响应学校号召，严格 遵守学校纪律，牺牲个人休息时间，纷纷走进班级，亲近学生。二、加强文化建设，营造良好环境。1 .精心布置宣传阵地。加强对学校橱窗、墙壁文化、黑板报等文化阵

10、地的指导管理， 在把好舆论导向的同时，力求主题 突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。2 .规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛 围。3. 设立激情广场。为了进一步丰富师生的在校生活，促进全体同学全面发展，锻炼同学们的各种能力， 建立全校师生展示才艺的大舞台。我校开展了 “激情广场”才艺秀活动。各班同 学踊跃报名，大胆展示。为全校师生奉献了精彩的节目，也展示 了全校师生良好的精神风貌和过人的才艺能力。三、加强养成教育，培养创新人才。1. 丰富德育活动，促进养成教育。本学期我校组织学生认真学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，同

11、时深入 开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。2. 争做文明学生，共建和谐校园。我校以学生会成员自主参与的学校管理为载体，强化学生自主管理。3 .加强文化建设，争创“文明班级”。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班 级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。每 月一总结，每月一评比，班主任奖金及时发放。4.开展实践教育，培养创新人才。为了更好地实施素质教育，增强学生的综合素质，我校不断创新德育模式，拓宽育人 渠道，开展实践教育。本学期，我校相继开展了七年级新生军训、 八年级学生拓展训练活动等。丰富多彩的拓展训练生活锻炼了同 学们的筋骨，磨练了

12、意志。7. 推进精细化管理，落实“三清三齐”。我校要求各班做到“三清三齐”，即洒扫工具摆放整齐墙面清、桌椅摆放整齐地 面清、文具书籍摆放整齐桌面清。政教处将此项工作列入常规检 查，和班主任津贴挂钩，奖惩激励。目前各班学生都已养成此良 好习惯。8. 举行多彩活动，丰富校园生活。我校向来有重抓德育活动的良好习惯，半学期以来，政教处积极创新工作，开拓进取， 先后组织了开学第一课观看活动；纪念“九一八”系列活动;“浓情九月、感恩老师”征文活动；组织学生观看爱国主义电影;抓拍校园十大不文明行为；新集中学学生成功素养必备学习9. 召开家长会，增进家校联系。为了让家长能够了解学校、老师，看到孩子在校学习生活

13、和情况表现，请家长走进教室、关 注教育，走近孩子、倾听心声，走进学校、参与管理，学校召开 了全校学生家长会。江校长、蔡校长和家长进行了零距离接触， 向与会家长介绍了学校强力推行的“双自”高效课堂教学模式 和以“责任”为核心的新德育模式，汇报了近年来的办学成绩， 并对今后的工作打算与努力目标做了详细介绍。各位班主任：下午好!学校工作是个系统工程，虽说可以分德育与教学两大部分，实际是你中有我，我中有你，谁也离不开谁，谁也少不了谁。德育与教学是一辆马车前的两匹马， 只有并驾齐驱，才能以最快的速度奔向前方。没有较好的德育工作基，学生学习就没有动力。不知道为什么而学习，也就不可能真正提高学习质量。只有德

14、育 工作抓好了，学生才可能增强自律意识， 这样教学工作也就有了 一个良好的环境，教学质量也就会随着提高。 所以我们所有老师 既要做好教学工作，更要抓实德育工作。下面我向各位班主任汇 报一下前期的各项工作:、加强德育建设，提高队伍素质。1.在座的各位班主任是学校从全校80多名教职工中精心选聘出来的，这说明大家都是值得领导信任的责任心强、能吃苦、 肯奉献的好教师。在这支班主任队伍中，既有一批从事班级管理 多年的老教师，他们管理班级经验丰富，能力强，如：孙茂清、 唐风云、王成军等老师；又有一批年轻班主任，他们能迎难而上， 勇挑重担，虚心好学，班级管理效果较好，如蔡建波、钱静、孙 春艳等老师。我们的队

15、伍是一支战斗力极强、 团结性极强的队伍。2 .出台班主任激励机制。为了建立科学合理的班主任激励机制，进一步提高班主任待遇，加速班主任的专业化成长，调 动班主任的工作积极性，全面提升教育教学质量， 经校长室研究 决定，制定出台了新集中学关于建立班主任激励机制，提高班 主任待遇的规定。规定从评模选优、晋职晋升、外出培训优先 到设立住校生管理考核奖；从设立班主任绩效考核奖到班级学习 质量管理奖做了具体说明。3.推进班主任进班办公工作。为强化学生管理，扎实开展德育工作，学校推进了班主任进班办公工作， 此项工作获得了广 大班主任的支持与配合，各位同志都能积极响应学校号召，严格 遵守学校纪律，牺牲个人休息

16、时间，纷纷走进班级，亲近学生。二、加强文化建设，营造良好环境。1 .精心布置宣传阵地。加强对学校橱窗、墙壁文化、黑板报等文化阵地的指导管理， 在把好舆论导向的同时，力求主题 突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。2 .规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛 围。3.设立激情广场。为了进一步丰富师生的在校生活，促进全体同学全面发展，锻炼同学们的各种能力，建立全校师生展示才艺的大舞台。我校开展了 “激情广场”才艺秀活动。各班同 学踊跃报名，大胆展示。为全校师生奉献了精彩的节目，也展示 了全校师生良好的精神风貌和过人的才艺能力。三、加强

17、养成教育，培养创新人才。1. 丰富德育活动，促进养成教育。本学期我校组织学生认真学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，同时深入 开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。2. 争做文明学生，共建和谐校园。我校以学生会成员自主参与的学校管理为载体，强化学生自主管理。3 .加强文化建设，争创“文明班级”。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班 级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。每 月一总结，每月一评比，班主任奖金及时发放。4. 开展实践教育，培养创新人才。为了更好地实施素质教育，增强学生的综合素质，我校不断创新德育模式，拓宽育人 渠道，开展实

18、践教育。本学期，我校相继开展了七年级新生军训、 八年级学生拓展训练活动等。丰富多彩的拓展训练生活锻炼了同 学们的筋骨，磨练了意志。7. 推进精细化管理，落实“三清三齐”。我校要求各班做到“三清三齐”，即洒扫工具摆放整齐墙面清、桌椅摆放整齐地 面清、文具书籍摆放整齐桌面清。政教处将此项工作列入常规检查，和班主任津贴挂钩，奖惩激励。目前各班学生都已养成此良好习,I *©* 贝。8. 举行多彩活动，丰富校园生活。我校向来有重抓德育活动的良好习惯，半学期以来，政教处积极创新工作，开拓进取， 先后组织了开学第一课观看活动；纪念“九一八”系列活动;“浓情九月、感恩老师”征文活动；组织学生观看爱国

19、主义电影;抓拍校园十大不文明行为；新集中学学生成功素养必备学习 活动；等等。9. 召开家长会，增进家校联系。为了让家长能够了解学校、老师，看到孩子在校学习生活和情况表现，请家长走进教室、关 注教育，走近孩子、倾听心声，走进学校、参与管理，学校召开了全校学生家长会。江校长、蔡校长和家长进行了零距离接触， 向与会家长介绍了学校强力推行的“双自”高效课堂教学模式 和以“责任”为核心的新德育模式，汇报了近年来的办学成绩， 并对今后的工作打算与努力目标做了详细介绍。各位班主任：下午好!学校工作是个系统工程，虽说可以分德育与教学两大部分，实际是你中有我，我中有你，谁也离不开谁，谁也少不了谁。德育与教学是一

20、辆马车前的两匹马， 只有并驾齐驱，才能以最快 的速度奔向前方。没有较好的德育工作基，学生学习就没有动力。不知道为什么而学习，也就不可能真正提高学习质量。只有德育 工作抓好了，学生才可能增强自律意识， 这样教学工作也就有了 一个良好的环境，教学质量也就会随着提高。 所以我们所有老师 既要做好教学工作，更要抓实德育工作。下面我向各位班主任汇 报一下前期的各项工作:、加强德育建设，提高队伍素质。1. 在座的各位班主任是学校从全校80多名教职工中精心选聘出来的，这说明大家都是值得领导信任的责任心强、能吃苦、 肯奉献的好教师。在这支班主任队伍中，既有一批从事班级管理 多年的老教师，他们管理班级经验丰富，

21、能力强，如：孙茂清、 唐风云、王成军等老师；又有一批年轻班主任，他们能迎难而上， 勇挑重担，虚心好学，班级管理效果较好，如蔡建波、钱静、孙 春艳等老师。我们的队伍是一支战斗力极强、 团结性极强的队伍。2 .出台班主任激励机制。为了建立科学合理的班主任激励机制，进一步提高班主任待遇，加速班主任的专业化成长，调 动班主任的工作积极性，全面提升教育教学质量，经校长室研究 决定，制定出台了新集中学关于建立班主任激励机制，提高班 主任待遇的规定。规定从评模选优、晋职晋升、外出培训优先 到设立住校生管理考核奖；从设立班主任绩效考核奖到班级学习 质量管理奖做了具体说明。3. 推进班主任进班办公工作。为强化学

22、生管理，扎实开展德育工作，学校推进了班主任进班办公工作， 此项工作获得了广 大班主任的支持与配合，各位同志都能积极响应学校号召，严格 遵守学校纪律，牺牲个人休息时间，纷纷走进班级，亲近学生。二、加强文化建设，营造良好环境。1 .精心布置宣传阵地。加强对学校橱窗、墙壁文化、黑板报等文化阵地的指导管理， 在把好舆论导向的同时，力求主题 突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。2 .规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛 围。3.设立激情广场。为了进一步丰富师生的在校生活，促进全体同学全面发展，锻炼同学们的各种能力， 建立全校师生展示才艺

23、的大舞台。我校开展了 “激情广场”才艺秀活动。各班同 学踊跃报名，大胆展示。为全校师生奉献了精彩的节目，也展示 了全校师生良好的精神风貌和过人的才艺能力。三、加强养成教育，培养创新人才。1. 丰富德育活动，促进养成教育。本学期我校组织学生认真学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，同时深入 开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。2. 争做文明学生，共建和谐校园。我校以学生会成员自主参与的学校管理为载体，强化学生自主管理。3 .加强文化建设，争创“文明班级”。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班 级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。每 月

24、一总结，每月一评比，班主任奖金及时发放。4.开展实践教育，培养创新人才。为了更好地实施素质教育，增强学生的综合素质，我校不断创新德育模式，拓宽育人 渠道，开展实践教育。本学期，我校相继开展了七年级新生军训、 八年级学生拓展训练活动等。丰富多彩的拓展训练生活锻炼了同 学们的筋骨，磨练了意志。7. 推进精细化管理，落实“三清三齐”。我校要求各班做到“三清三齐”，即洒扫工具摆放整齐墙面清、桌椅摆放整齐地 面清、文具书籍摆放整齐桌面清。政教处将此项工作列入常规检 查，和班主任津贴挂钩，奖惩激励。目前各班学生都已养成此良 好习惯。8. 举行多彩活动，丰富校园生活。我校向来有重抓德育活动的良好习惯，半学期

25、以来，政教处积极创新工作，开拓进取， 先后组织了开学第一课观看活动；纪念“九一八”系列活动;“浓情九月、感恩老师”征文活动；组织学生观看爱国主义电影;抓拍校园十大不文明行为；新集中学学生成功素养必备学习9. 召开家长会，增进家校联系。为了让家长能够了解学校、老师，看到孩子在校学习生活和情况表现，请家长走进教室、关 注教育，走近孩子、倾听心声，走进学校、参与管理，学校召开 了全校学生家长会。江校长、蔡校长和家长进行了零距离接触， 向与会家长介绍了学校强力推行的“双自”高效课堂教学模式 和以“责任”为核心的新德育模式，汇报了近年来的办学成绩， 并对今后的工作打算与努力目标做了详细介绍。各位班主任：

26、下午好!学校工作是个系统工程，虽说可以分德育与教学两大部分，实际是你中有我，我中有你，谁也离不开谁，谁也少不了谁。德育与教学是一辆马车前的两匹马， 只有并驾齐驱，才能以最快 的速度奔向前方。没有较好的德育工作基，学生学习就没有动力。不知道为什么而学习，也就不可能真正提高学习质量。只有德育 工作抓好了，学生才可能增强自律意识， 这样教学工作也就有了 一个良好的环境，教学质量也就会随着提高。 所以我们所有老师 既要做好教学工作，更要抓实德育工作。下面我向各位班主任汇 报一下前期的各项工作:、加强德育建设，提高队伍素质。1.在座的各位班主任是学校从全校80多名教职工中精心选聘出来的，这说明大家都是值

27、得领导信任的责任心强、能吃苦、 肯奉献的好教师。在这支班主任队伍中，既有一批从事班级管理 多年的老教师，他们管理班级经验丰富，能力强，如：孙茂清、 唐风云、王成军等老师；又有一批年轻班主任，他们能迎难而上， 勇挑重担，虚心好学，班级管理效果较好，如蔡建波、钱静、孙 春艳等老师。我们的队伍是一支战斗力极强、 团结性极强的队伍。2 .出台班主任激励机制。为了建立科学合理的班主任激励机制，进一步提高班主任待遇，加速班主任的专业化成长，调 动班主任的工作积极性，全面提升教育教学质量， 经校长室研究 决定，制定出台了新集中学关于建立班主任激励机制，提高班 主任待遇的规定。规定从评模选优、晋职晋升、外出培

28、训优先 到设立住校生管理考核奖；从设立班主任绩效考核奖到班级学习 质量管理奖做了具体说明。3. 推进班主任进班办公工作。为强化学生管理，扎实开展德育工作，学校推进了班主任进班办公工作， 此项工作获得了广 大班主任的支持与配合，各位同志都能积极响应学校号召，严格 遵守学校纪律，牺牲个人休息时间，纷纷走进班级，亲近学生。二、加强文化建设，营造良好环境。1 .精心布置宣传阵地。加强对学校橱窗、墙壁文化、黑板报等文化阵地的指导管理， 在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。2 .规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好

29、育人氛 围。3.设立激情广场。为了进一步丰富师生的在校生活，促进全体同学全面发展，锻炼同学们的各种能力，建立全校师生展示才艺的大舞台。我校开展了 “激情广场”才艺秀活动。各班同 学踊跃报名，大胆展示。为全校师生奉献了精彩的节目，也展示 了全校师生良好的精神风貌和过人的才艺能力。三、加强养成教育，培养创新人才。1. 丰富德育活动，促进养成教育。本学期我校组织学生认真学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，同时深入 开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。2. 争做文明学生，共建和谐校园。我校以学生会成员自主参与的学校管理为载体，强化学生自主管理。3 .加强文化建设，争创“文明班级”。我们要求

30、班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班 级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。每 月一总结，每月一评比，班主任奖金及时发放。4. 开展实践教育，培养创新人才。为了更好地实施素质教育，增强学生的综合素质，我校不断创新德育模式，拓宽育人 渠道，开展实践教育。本学期，我校相继开展了七年级新生军训、八年级学生拓展训练活动等。丰富多彩的拓展训练生活锻炼了同 学们的筋骨，磨练了意志。7. 推进精细化管理，落实“三清三齐”。我校要求各班做到“三清三齐”，即洒扫工具摆放整齐墙面清、桌椅摆放整齐地 面清、文具书籍摆放整齐桌面清。政教处将此项工作列入常规检查，和班主任津贴挂

31、钩，奖惩激励。目前各班学生都已养成此良好习,I *©* 贝。8. 举行多彩活动，丰富校园生活。我校向来有重抓德育活动的良好习惯，半学期以来，政教处积极创新工作，开拓进取， 先后组织了开学第一课观看活动；纪念“九一八”系列活动;“浓情九月、感恩老师”征文活动；组织学生观看爱国主义电影;抓拍校园十大不文明行为；新集中学学生成功素养必备学习 活动；等等。9. 召开家长会，增进家校联系。为了让家长能够了解学校、老师，看到孩子在校学习生活和情况表现，请家长走进教室、关 注教育，走近孩子、倾听心声，走进学校、参与管理，学校召开 了全校学生家长会。江校长、蔡校长和家长进行了零距离接触， 向与会家长

32、介绍了学校强力推行的“双自”高效课堂教学模式 和以“责任”为核心的新德育模式，汇报了近年来的办学成绩， 并对今后的工作打算与努力目标做了详细介绍。各位班主任：下午好!学校工作是个系统工程，虽说可以分德育与教学两大部 分，实际是你中有我，我中有你，谁也离不开谁，谁也少不了谁。德育与教学是一辆马车前的两匹马， 只有并驾齐驱，才能以最快 的速度奔向前方。没有较好的德育工作基，学生学习就没有动力。不知道为什么而学习，也就不可能真正提高学习质量。只有德育 工作抓好了，学生才可能增强自律意识， 这样教学工作也就有了 一个良好的环境，教学质量也就会随着提高。 所以我们所有老师 既要做好教学工作，更要抓实德育

33、工作。下面我向各位班主任汇 报一下前期的各项工作:、加强德育建设，提高队伍素质。1.在座的各位班主任是学校从全校80多名教职工中精心选聘出来的，这说明大家都是值得领导信任的责任心强、能吃苦、 肯奉献的好教师。在这支班主任队伍中，既有一批从事班级管理 多年的老教师，他们管理班级经验丰富，能力强，如：孙茂清、 唐风云、王成军等老师；又有一批年轻班主任，他们能迎难而上， 勇挑重担，虚心好学，班级管理效果较好，如蔡建波、钱静、孙 春艳等老师。我们的队伍是一支战斗力极强、 团结性极强的队伍。2 .出台班主任激励机制。为了建立科学合理的班主任激励机制，进一步提高班主任待遇，加速班主任的专业化成长，调 动班

34、主任的工作积极性，全面提升教育教学质量，经校长室研究 决定，制定出台了新集中学关于建立班主任激励机制，提高班 主任待遇的规定。规定从评模选优、晋职晋升、外出培训优先 到设立住校生管理考核奖；从设立班主任绩效考核奖到班级学习 质量管理奖做了具体说明。3. 推进班主任进班办公工作。为强化学生管理，扎实开展德育工作，学校推进了班主任进班办公工作， 此项工作获得了广 大班主任的支持与配合，各位同志都能积极响应学校号召，严格 遵守学校纪律，牺牲个人休息时间，纷纷走进班级，亲近学生。二、加强文化建设，营造良好环境。1 .精心布置宣传阵地。加强对学校橱窗、墙壁文化、黑板报等文化阵地的指导管理， 在把好舆论导

35、向的同时，力求主题 突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。2 .规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛 围。3. 设立激情广场。为了进一步丰富师生的在校生活，促进全体同学全面发展，锻炼同学们的各种能力， 建立全校师生展示才艺的大舞台。我校开展了 “激情广场”才艺秀活动。各班同 学踊跃报名，大胆展示。为全校师生奉献了精彩的节目，也展示 了全校师生良好的精神风貌和过人的才艺能力。三、加强养成教育，培养创新人才。1. 丰富德育活动，促进养成教育。本学期我校组织学生认真学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，同时深入 开展了文明礼仪教育、

36、法制教育、安全教育等等。2. 争做文明学生，共建和谐校园。我校以学生会成员自主参与的学校管理为载体，强化学生自主管理。3 .加强文化建设，争创“文明班级”。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班 级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。每 月一总结，每月一评比，班主任奖金及时发放。4. 开展实践教育，培养创新人才。为了更好地实施素质教育，增强学生的综合素质，我校不断创新德育模式，拓宽育人 渠道，开展实践教育。本学期，我校相继开展了七年级新生军训、 八年级学生拓展训练活动等。丰富多彩的拓展训练生活锻炼了同 学们的筋骨，磨练了意志。7. 推进精细化管理

37、，落实“三清三齐”。我校要求各班做到“三清三齐”，即洒扫工具摆放整齐墙面清、桌椅摆放整齐地 面清、文具书籍摆放整齐桌面清。政教处将此项工作列入常规检查，和班主任津贴挂钩，奖惩激励。目前各班学生都已养成此良好习,I *©* 贝。8. 举行多彩活动，丰富校园生活。我校向来有重抓德育活动的良好习惯，半学期以来，政教处积极创新工作，开拓进取， 先后组织了开学第一课观看活动；纪念“九一八”系列活动;“浓情九月、感恩老师”征文活动；组织学生观看爱国主义电影;抓拍校园十大不文明行为；新集中学学生成功素养必备学习9. 召开家长会，增进家校联系。为了让家长能够了解学校、老师，看到孩子在校学习生活和情况

38、表现，请家长走进教室、关 注教育，走近孩子、倾听心声，走进学校、参与管理，学校召开 了全校学生家长会。江校长、蔡校长和家长进行了零距离接触， 向与会家长介绍了学校强力推行的“双自”高效课堂教学模式 和以“责任”为核心的新德育模式，汇报了近年来的办学成绩， 并对今后的工作打算与努力目标做了详细介绍。各位班主任：下午好!学校工作是个系统工程，虽说可以分德育与教学两大部分，实际是你中有我，我中有你，谁也离不开谁，谁也少不了谁。德育与教学是一辆马车前的两匹马， 只有并驾齐驱，才能以最快 的速度奔向前方。没有较好的德育工作基，学生学习就没有动力。不知道为什么而学习，也就不可能真正提高学习质量。只有德育

39、工作抓好了，学生才可能增强自律意识， 这样教学工作也就有了 一个良好的环境，教学质量也就会随着提高。 所以我们所有老师 既要做好教学工作，更要抓实德育工作。下面我向各位班主任汇 报一下前期的各项工作:、加强德育建设，提高队伍素质。1.在座的各位班主任是学校从全校80多名教职工中精心选聘出来的，这说明大家都是值得领导信任的责任心强、能吃苦、 肯奉献的好教师。在这支班主任队伍中，既有一批从事班级管理 多年的老教师，他们管理班级经验丰富，能力强，如：孙茂清、 唐风云、王成军等老师；又有一批年轻班主任，他们能迎难而上， 勇挑重担，虚心好学，班级管理效果较好，如蔡建波、钱静、孙 春艳等老师。我们的队伍是

40、一支战斗力极强、 团结性极强的队伍。2 .出台班主任激励机制。为了建立科学合理的班主任激励机制，进一步提高班主任待遇，加速班主任的专业化成长，调 动班主任的工作积极性，全面提升教育教学质量， 经校长室研究 决定，制定出台了新集中学关于建立班主任激励机制，提高班 主任待遇的规定。规定从评模选优、晋职晋升、外出培训优先 到设立住校生管理考核奖；从设立班主任绩效考核奖到班级学习 质量管理奖做了具体说明。3.推进班主任进班办公工作。为强化学生管理，扎实开展德育工作，学校推进了班主任进班办公工作， 此项工作获得了广 大班主任的支持与配合，各位同志都能积极响应学校号召，严格 遵守学校纪律，牺牲个人休息时间

41、，纷纷走进班级，亲近学生。二、加强文化建设，营造良好环境。1 .精心布置宣传阵地。加强对学校橱窗、墙壁文化、黑板报等文化阵地的指导管理， 在把好舆论导向的同时，力求主题 突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。2 .规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛 围。3.设立激情广场。为了进一步丰富师生的在校生活，促进全体同学全面发展，锻炼同学们的各种能力，建立全校师生展示才艺的大舞台。我校开展了 “激情广场”才艺秀活动。各班同 学踊跃报名，大胆展示。为全校师生奉献了精彩的节目，也展示 了全校师生良好的精神风貌和过人的才艺能力。三、加强养成

42、教育，培养创新人才。1. 丰富德育活动，促进养成教育。本学期我校组织学生认真学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，同时深入 开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。2. 争做文明学生，共建和谐校园。我校以学生会成员自主参与的学校管理为载体，强化学生自主管理。3 .加强文化建设，争创“文明班级”。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班 级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。每 月一总结，每月一评比，班主任奖金及时发放。4. 开展实践教育，培养创新人才。为了更好地实施素质教育，增强学生的综合素质，我校不断创新德育模式，拓宽育人 渠道，开展实践教

43、育。本学期，我校相继开展了七年级新生军训、 八年级学生拓展训练活动等。丰富多彩的拓展训练生活锻炼了同 学们的筋骨，磨练了意志。7. 推进精细化管理，落实“三清三齐”。我校要求各班做到“三清三齐”，即洒扫工具摆放整齐墙面清、桌椅摆放整齐地 面清、文具书籍摆放整齐桌面清。政教处将此项工作列入常规检 查，和班主任津贴挂钩，奖惩激励。目前各班学生都已养成此良 好习惯。8. 举行多彩活动，丰富校园生活。我校向来有重抓德育活动的良好习惯，半学期以来，政教处积极创新工作，开拓进取， 先后组织了开学第一课观看活动；纪念“九一八”系列活动;“浓情九月、感恩老师”征文活动；组织学生观看爱国主义电影;抓拍校园十大不

44、文明行为；新集中学学生成功素养必备学习 活动；等等。9. 召开家长会，增进家校联系。为了让家长能够了解学校、老师，看到孩子在校学习生活和情况表现，请家长走进教室、关 注教育，走近孩子、倾听心声，走进学校、参与管理，学校召开 了全校学生家长会。江校长、蔡校长和家长进行了零距离接触， 向与会家长介绍了学校强力推行的“双自”高效课堂教学模式 和以“责任”为核心的新德育模式，汇报了近年来的办学成绩， 并对今后的工作打算与努力目标做了详细介绍。各位班主任：下午好!学校工作是个系统工程，虽说可以分德育与教学两大部分，实际是你中有我，我中有你，谁也离不开谁，谁也少不了谁。德育与教学是一辆马车前的两匹马， 只

45、有并驾齐驱，才能以最快 的速度奔向前方。没有较好的德育工作基，学生学习就没有动力。不知道为什么而学习，也就不可能真正提高学习质量。只有德育 工作抓好了，学生才可能增强自律意识， 这样教学工作也就有了 一个良好的环境，教学质量也就会随着提高。 所以我们所有老师既要做好教学工作，更要抓实德育工作。下面我向各位班主任汇 报一下前期的各项工作:、加强德育建设，提高队伍素质。1.在座的各位班主任是学校从全校80多名教职工中精心选聘出来的，这说明大家都是值得领导信任的责任心强、能吃苦、 肯奉献的好教师。在这支班主任队伍中，既有一批从事班级管理 多年的老教师，他们管理班级经验丰富，能力强，如：孙茂清、 唐风

46、云、王成军等老师；又有一批年轻班主任，他们能迎难而上， 勇挑重担，虚心好学，班级管理效果较好，如蔡建波、钱静、孙 春艳等老师。我们的队伍是一支战斗力极强、 团结性极强的队伍。2 .出台班主任激励机制。为了建立科学合理的班主任激励机制，进一步提高班主任待遇，加速班主任的专业化成长，调 动班主任的工作积极性，全面提升教育教学质量，经校长室研究 决定，制定出台了新集中学关于建立班主任激励机制，提高班 主任待遇的规定。规定从评模选优、晋职晋升、外出培训优先 到设立住校生管理考核奖；从设立班主任绩效考核奖到班级学习 质量管理奖做了具体说明。3. 推进班主任进班办公工作。为强化学生管理，扎实开展德育工作，

47、学校推进了班主任进班办公工作， 此项工作获得了广 大班主任的支持与配合，各位同志都能积极响应学校号召，严格 遵守学校纪律，牺牲个人休息时间，纷纷走进班级，亲近学生。二、加强文化建设，营造良好环境。1 .精心布置宣传阵地。加强对学校橱窗、墙壁文化、黑板报等文化阵地的指导管理， 在把好舆论导向的同时，力求主题 突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。2 .规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛 围。3. 设立激情广场。为了进一步丰富师生的在校生活，促进全体同学全面发展，锻炼同学们的各种能力， 建立全校师生展示才艺的大舞台。我校开展了 “

48、激情广场”才艺秀活动。各班同 学踊跃报名，大胆展示。为全校师生奉献了精彩的节目，也展示 了全校师生良好的精神风貌和过人的才艺能力。三、加强养成教育，培养创新人才。1. 丰富德育活动，促进养成教育。本学期我校组织学生认真学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，同时深入 开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。2. 争做文明学生，共建和谐校园。我校以学生会成员自主参与的学校管理为载体，强化学生自主管理。3 .加强文化建设，争创“文明班级”。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班 级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。每 月一总结，每月一评比，班主

49、任奖金及时发放。4. 开展实践教育，培养创新人才。为了更好地实施素质教育，增强学生的综合素质，我校不断创新德育模式，拓宽育人 渠道，开展实践教育。本学期，我校相继开展了七年级新生军训、 八年级学生拓展训练活动等。丰富多彩的拓展训练生活锻炼了同 学们的筋骨，磨练了意志。7. 推进精细化管理，落实“三清三齐”。我校要求各班做到“三清三齐”，即洒扫工具摆放整齐墙面清、桌椅摆放整齐地 面清、文具书籍摆放整齐桌面清。政教处将此项工作列入常规检查，和班主任津贴挂钩，奖惩激励。目前各班学生都已养成此良好习,I *©* 贝。8. 举行多彩活动，丰富校园生活。我校向来有重抓德育活动的良好习惯，半学期以

50、来，政教处积极创新工作，开拓进取， 先后组织了开学第一课观看活动；纪念“九一八”系列活动;“浓情九月、感恩老师”征文活动；组织学生观看爱国主义电影;抓拍校园十大不文明行为；新集中学学生成功素养必备学习 活动；等等。9. 召开家长会，增进家校联系。为了让家长能够了解学校、老师，看到孩子在校学习生活和情况表现，请家长走进教室、关 注教育，走近孩子、倾听心声，走进学校、参与管理，学校召开 了全校学生家长会。江校长、蔡校长和家长进行了零距离接触， 向与会家长介绍了学校强力推行的“双自”高效课堂教学模式 和以“责任”为核心的新德育模式，汇报了近年来的办学成绩， 并对今后的工作打算与努力目标做了详细介绍。

51、各位班主任：下午好!学校工作是个系统工程，虽说可以分德育与教学两大部分，实际是你中有我，我中有你，谁也离不开谁，谁也少不了谁。德育与教学是一辆马车前的两匹马， 只有并驾齐驱，才能以最快 的速度奔向前方。没有较好的德育工作基，学生学习就没有动力。不知道为什么而学习，也就不可能真正提高学习质量。只有德育 工作抓好了，学生才可能增强自律意识， 这样教学工作也就有了 一个良好的环境，教学质量也就会随着提高。 所以我们所有老师 既要做好教学工作，更要抓实德育工作。下面我向各位班主任汇 报一下前期的各项工作:、加强德育建设，提高队伍素质。1.在座的各位班主任是学校从全校80多名教职工中精心选聘出来的，这说

52、明大家都是值得领导信任的责任心强、能吃苦、 肯奉献的好教师。在这支班主任队伍中，既有一批从事班级管理 多年的老教师，他们管理班级经验丰富，能力强，如：孙茂清、 唐风云、王成军等老师；又有一批年轻班主任，他们能迎难而上， 勇挑重担，虚心好学，班级管理效果较好，如蔡建波、钱静、孙 春艳等老师。我们的队伍是一支战斗力极强、 团结性极强的队伍。2 .出台班主任激励机制。为了建立科学合理的班主任激励机制，进一步提高班主任待遇，加速班主任的专业化成长，调 动班主任的工作积极性，全面提升教育教学质量， 经校长室研究 决定，制定出台了新集中学关于建立班主任激励机制，提高班 主任待遇的规定。规定从评模选优、晋职

53、晋升、外出培训优先 到设立住校生管理考核奖；从设立班主任绩效考核奖到班级学习 质量管理奖做了具体说明。3.推进班主任进班办公工作。为强化学生管理，扎实开展德育工作，学校推进了班主任进班办公工作， 此项工作获得了广 大班主任的支持与配合，各位同志都能积极响应学校号召，严格 遵守学校纪律，牺牲个人休息时间，纷纷走进班级，亲近学生。二、加强文化建设，营造良好环境。1 .精心布置宣传阵地。加强对学校橱窗、墙壁文化、黑板报等文化阵地的指导管理， 在把好舆论导向的同时，力求主题 突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。2 .规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催

54、人奋进的良好育人氛 围。3.设立激情广场。为了进一步丰富师生的在校生活，促进全体同学全面发展，锻炼同学们的各种能力，建立全校师生展示才艺的大舞台。我校开展了 “激情广场”才艺秀活动。各班同 学踊跃报名，大胆展示。为全校师生奉献了精彩的节目，也展示 了全校师生良好的精神风貌和过人的才艺能力。三、加强养成教育，培养创新人才。1.丰富德育活动，促进养成教育。本学期我校组织学生认真学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。2. 争做文明学生，共建和谐校园。我校以学生会成员自主参与的学校管理为载体，强化学生自主管理。3 .加强文化建设，争创“文明班级”。

55、我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班 级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。每 月一总结，每月一评比，班主任奖金及时发放。4. 开展实践教育，培养创新人才。为了更好地实施素质教育，增强学生的综合素质，我校不断创新德育模式，拓宽育人 渠道，开展实践教育。本学期，我校相继开展了七年级新生军训、 八年级学生拓展训练活动等。丰富多彩的拓展训练生活锻炼了同 学们的筋骨，磨练了意志。7. 推进精细化管理，落实“三清三齐”。我校要求各班做到“三清三齐”，即洒扫工具摆放整齐墙面清、桌椅摆放整齐地 面清、文具书籍摆放整齐桌面清。政教处将此项工作列入常规检 查，和

56、班主任津贴挂钩，奖惩激励。目前各班学生都已养成此良 好习惯。8. 举行多彩活动，丰富校园生活。我校向来有重抓德育活动的良好习惯，半学期以来，政教处积极创新工作，开拓进取， 先后组织了开学第一课观看活动；纪念“九一八”系列活动;“浓情九月、感恩老师”征文活动；组织学生观看爱国主义电影;抓拍校园十大不文明行为；新集中学学生成功素养必备学习9. 召开家长会，增进家校联系。为了让家长能够了解学校、老师，看到孩子在校学习生活和情况表现，请家长走进教室、关 注教育，走近孩子、倾听心声，走进学校、参与管理，学校召开 了全校学生家长会。江校长、蔡校长和家长进行了零距离接触， 向与会家长介绍了学校强力推行的“双自”高效课堂教学模式 和以“责任”为核心的新德育模式，汇报了近年来的办学成绩， 并对今后的工作打算与努力目标做了详细介绍。各位班主