大班科学教案详案《电》_第1页
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文档简介

1、大班科学教案详案电 设计思路：1.纲要指出： 幼儿园应充分利用社会资源，引导幼儿实际感触故乡的变幻和进展，激发幼儿爱故乡，爱祖国的情感。 奇特的电 就体现这一点，充分挖掘具有地方特色的教导资源，那就是结合了长泰电力事业的进展。2.我设计的这一活动是想通过故乡的电力事业的进展，容易的让幼儿从中了解有关电的容易原理，让幼儿从中体验了电的乐趣。(本文.来源：屈教师.教案网)看到孩子们对 电 这一现象产生了爱好和争辩，我意识到这是一个很好的教导契机，让幼儿主动参加，增加幼儿对科学的探究欲望。活动目标：1、结合故乡的电力事业让孩子初步了解电的主要性能、用途。2、培养幼儿对科学的爱好和兴趣，教导幼儿节省用

2、电和平安用电。3、提供试验材料，培养幼儿动手操作的能力，能乐观的参与探究活动，大胆表达自己的观看发觉，爱思量，多动脑。4、使幼儿对探究自然现象感爱好。5、充分体验 科学就在身边 ，产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。活动预备：学问阅历：1、日常生活中引导幼儿了解一些有关电的学问，学习正确用法频繁的家用电器。2、向幼儿介绍一些平安用电方面的学问，教导孩子节省用电、平安用电。3、请家长帮助收集有关电器和平安用电的、影片和书籍。物质预备：电池、电线、电珠、卡纸、胶布、蜡笔、筷子、铁棒、各种质地的布、纸、蜡笔。活动过程：一、 以谈话的形式引入主题。师：小伴侣们，我们知道了我们的故乡-长泰，是个漂亮的地

3、方，这里山美水美，人更美。可是，你们观看过我们县城的晚上美吗?幼：很美。师：美有哪里?幼：圆池很美，还有无数的彩灯。师：有一天晚上，王教师到街上漫步，边观赏漂亮的彩灯，骤然，囫囵县城变得黑呼呼的，一点也不美了，你们知道这是为什么吗?幼：停电了。二、 让幼儿观察录像，边思量录像里的内容。1、录像告知小伴侣们哪些电的学问?2、电是从哪里来?三、 自由研究：电是从哪里来的?小结：电是从发电站把高压电输送到变电站，再通过变电所的变压器把高压电削弱成我们日常生活用电(220伏)，再通过电线输送到各家各户的。附流程图：发电站-高压电线-变电站-电线-各家各户。四、 结合长泰发电状况，容易向幼儿介绍几种发电

4、形式。1、太阳能(出示当初神舟六号的相关，让幼儿初步了解太阳能的运用。)2、风能(结合我国最大的风能发电站，让幼儿知道风也能发电。)3、水能(结合长泰的发电图，让幼儿了解自己平常所用的电是靠什么能量产生的。)4、核能(容易向幼儿介绍大亚湾核电站。)五、 熟悉电池引导幼儿容易熟悉各种不同的电池。六、 引导幼儿谈一谈：如何节省用电和平安用电?小结：节省用电如电视不看了就要关起来，白天出太阳时，不要开电灯等等。手湿时，不摸开关，也不能把手插在插座孔里，自己在家时，不能乱动有电的东西。分组活动1、介绍材料(重点介绍试验 灯炮发光 )2、分组活动：灯炮发光、纸屑飞向哪一边、制作平安标记、以绘画形式表现节省用电。3、引导幼儿动手操作，老师在一边指导。活动延长：把试验材

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