实验小学2021秋学期英语教研组工作条线计划

1、实验小学2021秋学期英语教研组工作条线计划2021.9-2022.1一、指导思想 本学期小学英语教研工作将立足于小学英语课程建设、课堂教学以及教师发展的现状，以市教育科学“十四五”规划第一期课题为抓手，本条线将继续以市教育科学“十四五”规划第一期课题为抓手，以“强化队伍建设，夯实过程管理，打造高效课堂，提高教学质量”为重点，全面落实“双减”政策，加强“五项管理”政策，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，为学生的全人发展和终身学习打下扎实的基础。二、具体措施（一）加强理论学习，更新教学观念1. 组织教师深入学习英语课程标准相关教育教学理论

2、，在教学中扎实落实学生学科核心素养的目标要求；引领教师坚持正确的英语学科课程改革方向，明晰语言知识和语言技能要求，注重对学生语用能力和积极情感的培养，尤其要加强对中华民族优秀传统文化的学习与传承。2.组织开展集团英语教学研讨活动。潘家小学教育集团的组建为教师发展提供了一个很好的平台，集团研讨提出教学中的真问题，并展开思考和交流，和同行们进行思维互动和智慧共享，以提升其对教学的认识。3、开展与教材相融合的课外阅读教学研究，引导教师关注基于融合的课外阅读教材解读、教学目标设计、教学活动和评价的系列思考，以形成与教材相融合的课外阅读教学的策略和原则，丰富教学内容和形式，拓宽学生的输入渠道和主题意义理

3、解，巩固所学的语言知识，提升语言学习质量。（二）加强教研，深化课程改革1、备课、上课。加强备课的及时性。督促教师认真钻研新课标、教材，分析学生实际，电子备课时认真制定教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，注重教案的批注反思由常规性向有效细节反思过渡，突出针对性及实效性，提高教师的反思能力，时刻以生长课堂为模式，以教学反思提升备课、上课内涵，突出板书设计和课后练习设计，尤其要注意英语书的二备情况。充分利用课堂这个教学的主阵地，以学生为中心，创设合理的教学情景，发挥其主动性和积极性。2、充分发挥教研组作用。加强、深化集团英语教研工作，以集团教研活动为突破口，以区级评优课比赛为契机，结

4、合教材开展各年段的复习教学研究。加强复习教学研讨和课外阅读教学研究，强化教师的教材解读能力、教学设计能力、教学实施能力以及教学反思能力的协同发展，促进青年教师语言教学能力的整体提高。教研处联合教研组长争取每星期听一节英语课，通过一起研讨、观摩、评议等形式促使集团英语教研组教师共同进步。同时，充分利用学校“青蓝工程”、 集团“生长营”以及名师工作室的有利平台，注重发挥“帮带”的作用，帮助年轻教师迅速成长。3、积极参加各项活动。根据校教研处和区、市相关教研计划，我们组将积极参加各项英语竞赛活动。本学期的英语活动比较多，如市、区英语教师评优课比赛、区三年级phonics自然拼读及整班朗读比赛、校级三

5、年级字母过关测试、四年级英语阅读理解和分析能力竞赛、以及五六年级英语写作竞赛等。同时，以“三年级年级整班朗读比赛”为契机，融入自然拼读的元素，关注中年级的语音规范、拼读意识、拼读能力培养，促进中年级小学生朗读习惯和语音素养提升，并鼓励多元性和创造性，促进学生的语言关键能力和全人发展，同时促进教师的语言素质提升。4、着重加强英语数字化教学的研究。依托常州市国家级数字化实验区的优势，深入开展英语数字化教学研究，鼓励青年教师参加数字优课比赛和信息化能手比赛。（三）加强课题研究，提升核心素养本学期，常州市教育教学“十四五”规划备案市级课题、两个区级课题将继续进行，同时还有三个区级课题也在紧罗密布中研究

6、。这学期有好几个年轻教师加入了我们的队伍，所以鼓励更多的青年教师参与到课题中来，整体推进我校课题研究和课程建设，采用更为科学和多元的手段促进学生的阅读习惯和兴趣的培养，为学生的语言学习和全人发展打下更为厚实的基础，同时促进教师的专业成长。由于是农村学校，教科研方面相对来说较欠缺，教师论文质量不高，得奖率不能保证。针对这个情况，本学期教研处将争取请专家来校做专题讲座，同时教师要在日常教学工作中注重积累，善于发现，勤于思考。在教学中做一个有心人，及时反思问题，总结经验，撰写教学论文，多投稿。三、具体安排（根据实际进行适当的增补调整）九月：1.市小学英语教材期初培训（线上）2021秋学期学科课程纲要

7、制定和单元整体设计示例；教研组建设2.教研组常规活动3.课题组活动十月：1教研组常规活动2.市小学三年级英语Phonics教学研讨（中心小学）4.各校英语教研组研制各年级校本课程纲要；5.市小学英语年会论文评比（9月25日前）。6.课题组活动7.校级三年级字母过关测试十一月：1.教研组常规活动2.市小学英语教学研讨活动（单元整体核心知识的学习进阶）3.市小学英语乡村学校联盟活动4.课题组活动5.市小学英语课外阅读教学研讨活动6.校四年级英语阅读理解和分析能力竞赛7.校三年级phonics自然拼读及整班朗读比赛十二月：1.教研组常规活动2.市小学英语课外阅读与教材相融合（同题异构）教学研讨活动3.区小学英语教师教学基本功选拔赛4.区小学英语学科专项调研5.市小学英语乡村学校联盟活动 6