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文档简介
1、 欢迎一(欢迎一(1)班新同学)班新同学各位家长: 为保证您的孩子上下学的安全,我们都要求家长按时接送,有事要请假。学生上课时间: 上午:8:00上课,中午11:30放学。 下午:2:50上课,(星期一)4:50放学(5:00老师进行业务学习)。(星期二至星期四) 5:30放学,(星期五) 4:50放学。 如果有事须提前发短信给老师。 甘老师(手机号码); 谢老师(手机号码) 县一小2013、9、1课堂上,课堂上,站站师:上课生:起立(学生马上无声起立,两手侧放两腿外边,站直,眼看老师,不许动。回答问题也一样。) 师:同学们好生:老师,您好(身子微微向前鞠)师:请坐下生:无声坐下,坐直,挺胸,
2、眼看老师。课堂上,课堂上,站站师:下课生:起立(学生马上无声起立,两手侧放两腿外边,站直,眼看老师,不许动。回答问题也一样。) 师:同学们,再见。生:老师,再见(边说边击掌X X X X )生:无声收好凳子放在桌子下面,最后才可以离开座位边,不许跑,只能够漫步走离开教室上厕所。师:聚焦点,在哪里?生:X X X X,在这里。边说边拍掌。 师:喊口令(立正) 生:1,2师:喊口令(向前看齐) 生:听口令,看队伍,适当移动身体。师:喊口令(向前看) 生:听口令,看队伍,身体不动。师:喊口令(稍息)生:听口令,双手被在背后,眼看前方,不动不讲话。师:三个字生:快静齐 安静课堂方法(一):安静课堂方法
3、(一):师:(双手击掌3次,有节奏的 X X X )生:(跟着击掌2次,第三次双手放好,即节奏也是 X X X ) 安静课堂方法(二、三):安静课堂方法(二、三):师: 聚焦点 谁最乖生:看上去 我最乖表扬口令:表扬口令:1.棒!棒!棒!你(我)真棒!棒!棒!你(我)真棒!棒!2.掌声送给他(她、自己)掌声送给他(她、自己) X X X X X ; X X X X X表扬口令:表扬口令:棒!棒!棒!你(我)真棒!棒!棒!棒!你(我)真棒!安静课堂方法:安静课堂方法:师(双手击掌3次,有节奏的 X X X )生(跟着击掌2次,第三次双手放好,即节奏也是 X X X ) 铃声响,进课堂。铃声响,进
4、课堂。 小小脚,并并拢小小脚,并并拢。 小小手,自然放。小小手,自然放。 小眼睛,看老师。小眼睛,看老师。 小耳朵,认真听,小耳朵,认真听,小嘴巴,不说话小嘴巴,不说话两脚放平两脚放平身子做正,身子做正,腰背挺直腰背挺直头抬高头抬高把书拿起来,把书拿起来,斜放在桌面斜放在桌面上上眼与书眼与书有一尺有一尺读书:读书:两脚放平两脚放平身子做正,身子做正,腰背挺直腰背挺直头要正头要正作业本作业本平放平放左手压本左手压本子,右手子,右手拿笔拿笔写字:写字: 小朋友,爱读书,读书姿势要做小朋友,爱读书,读书姿势要做到:身直、头正、肩要平,眼离到:身直、头正、肩要平,眼离书本一尺远。书本一尺远。说一说:说一说: 我是(我是( )小学()小学( )年级()年级( )班的小学生班的小学生 自我介绍自我介绍 、介绍爱好、说说当小学生的愿望介绍爱好、说说
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