八年级物理下册实验专题训练

1、 八年级物理专题训练一、填空题1.图所示是王濛在2010年温哥华冬奥会500米短道速滑比赛中夺金的场景。在滑行的过程中,冰刀与冰面之间的摩擦为_摩擦(选填“滑动”或“滚动”;冰面的温度会升高,这是通过_方式增加了冰面的内能。 2、如图,冰壶比赛时由于运动员既要滑行,又要在刷冰时用力蹬地,滑行脚和蹬冰脚需要分别穿上塑料底和橡胶鞋。其中,蹬冰脚穿橡胶底鞋是为了 接触在面的粗糙程度,使摩擦力 。(均填(“增大”或“”减少3、2010年6月,世界杯足球赛首次在南非举行,它既是足球运动的盛会,也是世界人民友好交流的盛会。比赛中,运动员用头将迎面飞来的足球顶回,说明力可以改变物体的 状态;同时运动员的头部

2、会有疼痛感,说明物体间力的作用是 的;足球过“硬”时,运动员顶球时头部疼痛会更明显,这是因为足球内部气体 过大的原因。比赛中,“地滚球”经过运动员的脚边时,运动员立刻沿着足球运动的轨迹追赶,一会儿,将足球控制在自己脚下。这个过程中,运动员的平均速度 (填“大于”、“等于”或“小于”足球的平均速度。4、如图所示的拖鞋,“41码”表示其长度约为26_(填单位。 鞋的内底有许多凸起的颗粒,除了有保健按摩的作用外,它还能通过增大_来增大摩擦,使脚底不易打滑。5、汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹,这是为了 。某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车,没能推动,这时推力 (选填“大于”、“小于”或“等于”

3、汽车所受的阻力。快速行驶的汽车刹车后,由于 ,还会继续前进一段距离。6、在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点归纳整 理如下表.你认为正确的观点有 .(只填序号正 方反 方观 点1.两个物体相接触,就一定有力的作用2.两个物体接触,但不一定有力的作用3.两个物体不接触,一定没有力的作用4.两个物体不接触,也可能有力的作用5.力不能脱离物体而单独存在6.力可以脱离物体而单独存在7.力的产生总涉及两个物体8.一个物体也可以产生力的作用9.力是维持物体运动状态的原因10.力是改变物体运动状态的原因 7、如图(a 、(b 所示,“跳橡筋”和“打陀螺”是老上海典型的弄堂游

4、戏,其中图1_主要表示了力可以使物体发生形变,图1_主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变。以上均选填“(a ”或“(b ”由于具有_,陀螺可以在地面长时间旋转。8、节能电动车为上海世博园区的观光提供了绿色交通服务。若一辆电动车在中国馆附近的水平路面上以8米/秒的速度沿直线行驶了50秒,则通过的路程为_米;若此时车内的乘客以车为参照物,则中国馆是_的(选填“静止”或“运动”;刹车时,电动车所受的合力大小_ 牛(选填“等于”或“不等于”。 9.如图所示,汽车上的安全带可以防止由于 对人体造成伤害;安全带做得宽大,与人体有足够的接触面积,能够 .10、如图3是小红和小明站在冰面上静止时的情景。

5、(1小明在后面推了小红一下,使小红向前滑去,这个推力 改变了小红的 _ ;同时小明向后运动,表明物体间力的作 用是 的。(2冰刀很锋利,减小了冰面的受力面积,增大了冰刀对 的 。(3冰刀下的冰由固态变成了液态,这是 (填物态变化名称现象。11、2010年温哥华冬奥会所用冰壶重190N ,底面积0.04m 2,静止在冰面上对冰面的压强为 Pa .如图为中国运动员推出冰壶的镜头,冰壶被推出后仍向前滑行是因为冰壶具有 .若5s 内冰壶向前滑行了2m ,此过程中冰壶运动的平均速度为 m/s .12、一建筑工人用50N 的水平推力推小车,使小车在水平地面上匀速前进了15m ,小车受到的阻力为 N .撤去

6、推力,小车仍然能继续向前运动0.5m ,这是由于小车具有 .在上述小车前进15.5m 的过程中,建筑工人对小车做的功为 J .13、汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹,这是为了 。某同学用水平推力推停(a 脚勾橡筋,橡筋变形(b 击打陀螺,陀螺旋转 在平直公路上的汽车,没能推动,这时推力 (选填“大于”、“小于”或“等于”汽车所受的阻力。快速行驶的汽车刹车后,由于 ,还会继续前进一段距离。 14、作为我国交通大动脉沪蓉高速一部分的武荆高速公路,全长约180km ,全程最高时速限定为120km/h ,一辆小汽车走完这段公路最少需要 h ;若遇雨雪天气,车轮与路面间的 较小,车辆必须减速慢行;在高

7、速公路上行车两车间必须保持一定的距离,且驾乘车辆的人员都必须系好安全带,这都是为了防止刹车时 给人带来危害;高速公路经过村庄时,往往在两旁安装较高的墙板,其主要作用是减小15、狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析,风力不仅使小树发生了 ,还使落叶的 发生了改变。16、许多交通事故造成的损失与伤害,是与物体具有惯性有关的。为了减少此类事故的发生,在公路交通管理中有许多要求和措施。就你所知,填写出任意一条。 。 17、用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动,绳子拉力大小与什么因素有关?小明认为与小球的运动速度有关。于是他用一根橡皮筋连接一个小球,让小球在光滑的水平桌面上

8、以一定速度作圆周运动(如图所示。改变小球的运动速度,做几次实验,记录现象如下表。(1小球在桌面作圆周运动时,其运动状态 改变(选填“可能”、“ 一定”或“ 一定不”。 (2从表格的数据可以看出:小球的运动速度越大,那么橡皮筋的伸长就越 。 (3小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是 。(4小玲查阅资料后知道作圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关。据此,小玲认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷,请说出理由 。 二、选择题1、下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是 A .把橡皮泥捏成不同造型:【 】 B .进站的火车受阻力缓缓停下 C .苹果受重力竖直

9、下落 D .用力把铅球推出2、自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中,正确的是:【 】A .脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的小球质量/克小球速度 橡皮筋长度/厘米15 慢 10 15 较快 15 15很快18B .轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C .刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D .在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的 3、下列物体运动过程中,运动状态不.发生改变的是:【 】 A .篮球从篮筐中落下 B .火箭发射升空C .月球绕地球转动D .火车在平直铁轨上匀速行驶 4、下列估测

10、符合实际的是:【 】 A .人的心脏正常跳动一次的时间约为3s B .成年人的步行速度约为1.1m/s C .中学生的质量约为500kg D .中学生的握力约为3000N5、2010年3月5日12时55分,在酒泉卫星发射中心,“长征四号丙”运载火箭成功地将“遥感卫星九号”送入太空预定轨道. 图4是火箭发射升空时的情景,以下说法正确的是:【 】 A .火箭上升过程中动能不变,重力势能增大,机械能增大B .火箭升空利用了力的作用是相互的C .火箭升空时受到平衡力的作用D .火箭升空时受到惯性力的作用6、以下各例能够减小摩擦的是:【 】 7、用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌

11、可能会翻倒,这说明力的作用效果:【 】A .与力的大小有关B .与力的方向有关C .与力的作用点有关D .与受力面积有关8、很多体育赛事都与摩擦有关,有时要增大摩擦力,有时又要设法减小摩擦力。下列四个实例中属于减小摩擦力的是:【 】A.在跑鞋的底部有许多花纹和鞋钉B.滑冰运动员所穿的滑冰鞋底部有冰刀C.足球比赛中守门员戴有防滑手套D.举重比赛时,运动员先在手上涂抹“白粉”图4 图59、小玲同学把两个50克的钩码挂到弹簧秤的挂钩上(如图甲,图乙是弹簧秤的示数。下列有关说法错误的是:【 】A .称量时弹簧秤中的弹簧在拉力的作用下发生了形变B .称量时钩码的重力势能减少,弹簧的弹性势能增加C .弹簧

12、秤的示数为1牛D .钩码的质量与它受到的重力成正比10.下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是:【 】。 A .把橡皮泥捏成不同造型 B .进站的火车受阻力缓缓停下 C .苹果受重力竖直下落 D .用力把铅球推出11、质量相同的甲、乙两小车同时同地做匀速直线运动,它们运动的s-t 图像如图5所示。由图像可知,甲小车【 】A 具有的惯性大。B 所受的合力大。C 具有的动能大。D 具有的势能大。12、图6是运动员顶足球的情景,以下说法中正确的是【 】A.顶足球时,球对头没有作用力B.足球在空中一直受到头的作用力C.足球在空中继续运动是由于惯性D.头对足球的力和足球的重力是一对平衡力

13、13、甲、乙两车发生相撞事故,两车司机均前额受伤,以下关于两车相撞的判断中错误的是 【 】 A.运动的甲、乙两车迎面相撞 B.甲、乙两车追尾相撞C.运动的乙车与静止的甲车迎面相撞D.运动的甲车与静止的乙车迎面相撞图614、下列物理现象解释正确的是【】 A.硬币越过“栏杆”是因为空气流速越快压强越大B.铁锁下降时动能转化为重力势能C.箱子没有被推动时所受的摩擦力大于推力D.利用惯性使锤头套紧15、如图甲所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它沿水平木板匀速滑动,图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是【】 A.木块两次受到的拉力和摩擦力均相等B.木块第1次受到的拉力较大C.

14、木块两次的动能一样多D.两次拉力对木块做的功一样多16、下列是与打排球有关的物理问题,其中说法不正确.的是【】A.发球后,球在运动过程中,仍受重力作用B.传球后,球在上升到最高点时,处于平衡状态C.扣球时,手感觉有点痛,说明力的作用是相互的D.拦网时,球被弹回,说明力可以改变物体的运动状态17、描述水的有关物理量之间关系的图像如下,其中正确的是【】 18、对静止在水平桌面上的文具盒来说,下列说法中正确的是【】A.它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力B.它对桌面压力的大小等于它所受重力的大小C.因为它处于静止状态,所以它没有惯性D.它不会自动沿桌面滑动,是因为受到摩擦力19、小熊猫能够轻松地

15、倒挂在竹子上,当它倒挂在竹子上静止时,下列说法正确的是【】A.竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力B.小熊猫对竹子的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力C.小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力D.小熊猫很轻,其重力不需要平衡就能静止在空中三、作图题1、按要求作图(必须用尺子作图(1图甲是杰克逊演出时的造型,请在图乙中画出他所受的重力的示意图。 2、按照题目要求作图:如图甲所示,重为100N的物块静止在水 平地面上.现用50N的水平推力向右推物块,画出物块所受重力G和推力F的示意图.四、探究与实验题1、用图l4所示的实验装置研究运动和力的关系。(1让小车从斜面上滑

16、下后沿水平面运动,是 为了使小车在竖直方向上受到的力和力相平衡,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的摩擦力。(2每次都让小车从同一个斜面的位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度。(3比较图14中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越,小车运动的越。(4在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:运动物体不受外力时,它将。2、“探究二力平衡的条件”实验的目的是:探究当物体只受两个力作用而处于静止或_状态时,这两个力有怎样的关系。实验时,需要记下_的示数。若实验时作用在物体上的两个力方向相同,则物体_处于平衡状

17、态(选填“可能”或“不可能”。3、在探究“二力平衡条件”的实验中:(1甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是:_。 (2在探究力的大小对二力平衡的影响时,利用了定滑轮能够_的特点,并通过调整_来改变F1和F2的大小。(3保持F1与F2相等,用手将小车扭转到右图中的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件? _。4、图15甲是探究阻力对物体运动影响的实验,图15乙是探究动能大小与什么因素有关的实验。请回答下列问题:(1图甲实验表明:平面越光滑,小车运动距离越。联想到在

18、雨雪天驾驶汽车应适当(选填“增大”或“减小”汽车之间的距离。(2图乙实验表明,钢球质量越大,动能越。联想到高速公路的限速牌上同时标明“120”和“100”字样,(选填“大客车”或“小轿车”的限速应该是100km/h。(3由此看来,无论是保持车距还是限制车速,都是由于汽车具有,要保持原来的运动状态,刹车后不能立即停下来,所以要遵守交通规则。 5、在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.实验中选择小卡片的目的是(填“考虑”、“不考虑”小卡片的重力;探究两个力大小关系时,应该观察细线两端所挂钩码的个数.为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下

19、操作: (填“挤压”、“翻转”或“旋转”小卡片,松手后 观察小卡片是否平衡.小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距.你认为形成差距的原因是 6、观看了电视播放的飞机在空中水平飞行投弹攻击地面目标的军事演习后,军事迷小兵对炮弹离开飞机后影响其水平飞行距离大小的因素产生了两个猜想:飞机水平飞行的速度越大,炮弹离开飞机后飞行的水平距离越远;炮弹离开飞机后飞行的水平距离跟飞机飞行高度有关。为了验证猜想,小兵在老师的指导下进行了如图17所示的实验:(1让小球从光滑斜槽上的A 点自由滑下,经C 点后沿水平方向运动离开斜槽,最后落在地面上的P 1点。(2保持斜槽的高度不变

20、,让小球从斜槽上的B 点自由滑下,经C 点离开斜槽,最后落在地面上的P 2点。此时小球经过C 点的速度 (选填“大于”、“等于”或“小于”上一步中小球经过C 点的速度,由此可证明猜想是 (选填“正确”或“错误”的。(3为了验证猜想,应控制小球离开C 点时 的大小不变。小兵增加h 的高度,仍让小球从A 点自由滑下,此时小球落在地面上的P 3点,比较OP 3和 (选填“OP 1” 或“OP 2”可得结论:飞机飞行的高度越高,炮弹离开飞机后飞行的水平距离越 (选填“大”或“小”。五、综合应用题1、我们知道两个物体间力的作用是相互的,当把其中的一个力称为作用力时,另一个力就叫做反作用力。牛顿第三定律告

21、诉我们:两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。 A BP 1 P 2 P 3图17 C O h如图所示,是在“探究滑动摩擦力大小”的实验中,用弹簧测力计测量摩擦力大小的示意图。当水平拉动物体A 匀速运动时,弹簧测力计的示数F(即弹簧所受A 的拉力就表示物体A 所受摩擦力f 的大小,即F= f。请你依据牛顿第三定律和二力平衡的条件对此加以证明。2、建设中的洋浦跨海大桥全长3.3km ,汽车行驶速度按80km/h 设计,则该桥建成后(1假设允许行人上桥,请你估算:如果你按正常速度走完该桥需要多长时间。(2若桥头上有如图所示的限制载重总质量标志牌,请你通过计算说明

22、重为4105N的大货车是否超过此桥的限载标准(g取10N/kg。(3 请用物理学的术语解释,为什么要对通过公路桥的梁的机动车的载重总质量和速度进行限制( 分别答出一条即可 。附:参考答案一、填空题1、滑动;做功2. 增大;增大3、运动相互压强等于4、cm 接触面粗糙程度5、增大摩擦,等于,惯性;6、2、4、5、7、107、(a;(b;惯性8。400;运动;不等于9. 惯性减小压强10、(1运动状态相互(2压强(3熔化11、4.75103惯性0.412、50 惯性75013、增大摩擦,等于,惯性;14、1.5;摩擦;惯性;噪声15、形变运动状态16、对机动车辆行驶的速度有所限制;座车要系上安全带;保持一定的车距;禁止超载等17、(1一定(2长(3通过橡皮筋的伸长来显示(或判断、体现、比较、观察等拉力的大小(4实验中存在两个不同变量(或橡皮筋伸长造成圆周半径也发生改变;速度和圆周半径都在发生改变。