九年级第一学期期中考试

1、九年级第一学期期中考试化 学 试 卷（考试范围：第1-3章；考试时间：90分钟，满分：100分）友情提醒：1、本卷分二卷，第一卷为选择题，共3页，全部答案要填在第二卷前的选择题答案栏内，否则不能得分；第二卷共6页，直接做在试卷上,全卷共9页。2、可能用到的相对原子质量：C=12 H=1 O=16 Ca=40第一卷 选择题（共15题，30分）下列各题仅有一个正确答案，请将其序号填在第二卷前的答案栏内，每题2分。1、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是：A野火烧不尽，春风吹又生 B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C只要功夫深，铁杵磨成针 D爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏

2、饮用天然水理化指标测定结果钙 4.0 mg/L镁 0.5 mg/L钾 0.35 mg/L钠 0.8 mg/L偏硅酸 1.8 mg/L日常生活中，我们经常饮用矿泉水。右图是某饮用天然水部分商标图，图中列出了理化指标。我们据此回答24题.2 、这里的钙、镁、钾、钠指的是： A、单质B、原子C、分子D、元素3、这种饮用水是：A单质 B化合物 C纯净物 D混合物4、日常生活中有人喜欢喝纯净水，市售纯净水中有些是蒸馏水。有关这类蒸馏水的下列说法中正确的是：A它是纯天然饮品，不含任何化学物质B它清洁、纯净，但长期饮用对人体健康无益C它含有人体所需的矿物质和多种微量元素D它可以通过海水过滤而得到5、在进行“

3、空气与人呼出的气体成分的差异研究”的下列做法或想法中，正确的是：A、 小红提出：呼出的气体水蒸气含量比空气中水蒸气含量少 B、取用石灰水时，实验设计中未说明用量，小东取了1.5mlC、亮亮认为在人呼出的气体中有一氧化碳D、小红认为人呼出的气体只有二氧化碳存在6、甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体分别是：  A氧气、氮气、空气 B.氮气、氧气、空气  C空气、氧气、氮气 D氮气、空气、氧气7、小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是：A物质性质与用途B物质与粒子的

4、关系稀有气体通电发出有色光制作霓虹灯H2具有可燃性可用作燃料O2具有助燃性可用作气焊金属汞由分子构成氧气由原子构成氯化钠由离子构成C元素与人体健康D元素的知识缺铁易引起贫血缺钙易得佝偻病或骨质疏松缺碘易得甲状腺肿大决定元素的种类质子数决定元素的化学性质 最外层电子数决定元素周期表元素排列顺序质子数8、为了探究水电解的微观过程，小玲同学做了一些分子、原子的模型，其中能保持氧气化学性质的粒子模型是：HHHOOOHHOH A、 B、 C、 D9、小兰同学用右图所示的装置测定空气中氧气的体积分数，实验后发现测定氧气的分数低于1/5，针对这一事实，你认为下列做法或想法不可取的是：A、查看实验装置是否漏气

5、 B、将红磷改为木炭再重做实验C、实验中可能红磷的量不足，没有将瓶内氧气消耗尽D、实验中可能未冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内的水的体积减少10、下列现象或操作与分子的特性对应不一致的选项是：选项现象或操作分子的特性A篮球充气分子间有间隔B100ml 酒精和100ml水混合，总体积小于200ml分子是有质量的C在花园中可闻到花的香味分子是运动的D加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的11、日常生活中,利用加碘盐炒菜时,要将菜煮熟后放盐,因为碘盐中的碘酸钾加热易分解,在碘酸钾 (KIO3)中碘元素的化合价是A.+1B.+3C.+5D.+712：把木柴架空,木柴燃烧得更加剧烈,这是因为:A

6、.增大了木柴与氧气的接触面积 B.增大了氧气的浓度C.木柴燃烧后的热量不易散失 D.增加了氧气的含量13、在给出的下列四个化学实验基本操作示意图中,你认为不正确的是:14、著名科学家居里夫人首先发现某些原子具有放射性，即原子能自动放射出一些固定的粒子。一种元素的原子经过放射变成了另一种元素的原子，据此推断放射出的粒子一定是：A、电子 B、中子 C、质子 D、原子核15、空气在标准状况下的密度是1.293克/升。以下四种气体中，既能用排水取气法收集，又能用向上排空气法收集的气体是: 气 体 物 理 性 质 ABCD标准状况下密度（克/升）0.0890.7711.4291.997在水中的溶解性难溶

7、极难溶不易溶能溶化学试卷答卷得分栏一二三四五六总分得分第一卷 选择题答案栏（共15题，30分）注意：请将你选择的第一卷各题的答案序号，按题号顺序填在下表答案栏内。题号123456789101112131415答案第二卷 非选择题（共10题，70分）一、 填空与简答（本题5小题，共35分）16、化学用语是高度浓缩的符号体系，可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息。（1）（3分）放轻松点，我们来玩一下化学接龙游戏，请注意游戏规则：游戏规则任意写一种符合方框内要求的化学符号氧化物NO2单质O2 要求所填化学符号至少含有与其相邻的前一种符号中的某种元素示例：N请你参与化合物离子单质在方框内的横线上填写

8、相应的化学符号H（2）（4分）请用化学符号表示：空气中含量最多的元素；2个氧原子2个二硫化碳分子；氯化铝 (3) （2分）由于“毒鼠强”的毒性胜于砒礵，近日，厦门市政府对存留在居民家中的“毒鼠强”进行回收的通告。已知“毒鼠强”的化学式为C4H8N4S2O4，由此可知，“毒鼠强”是由种元素组成的化合物，其中每个分子由 个原子构成。17、(6分)根据下列条件，写出有关化学反应的符号表达式。安全火柴梗头及火柴盒侧面的物质如右图所示，当两者摩擦时，听到嚓一声，看到了火焰、白烟，闻到了刺激性气味，这是因为生热点燃红磷，火柴梗（主要成分为碳）着火。 表达式1： 表达式2：_ 废旧计算机的某些部件含有铝、锌

9、、铁、铜、银、Pt(铂)、Au(金)等金属，请你写出其中一种金属在氧气中燃烧的化学式表达式：_ 18、 (6分) 下图是水分子分解的示意图，请你从宏观、微观两个方面写出获得的化学信息。（1）_ （2）_ （3）_ （4）_ 19、（4分）1993年,中国科学院研究人员,在常温下以超真空扫描隧道显微镜为手段,通过用探针拨出硅晶体表面的硅原子的方法,在硅晶体的表面形成了一定规整的图形。这种在晶体表面开展的操纵原子的研究,达到了世界水平。图中的“中国”两字就是这样形成的,并经过放大约180万倍在计算机屏幕上显示出来的。这两个字的“笔画”宽度约2纳米,是目前最小的汉字。根据上述短文回答下列问题:(1)

10、上述实验说明了_ ; _ 。(2)对于上述“中国”两个字,有人说:“既是目前最小的汉字,也是最大的汉字”,你怎样理解?20、（10分）水是重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类的生存。请结合下表回答：水资源紧缺程度轻度缺水中度缺水重度缺水极度缺水人均水量（m3·a-1）17003000100017005001000500（1）（1分）我国人均水量约为2300 m3·a-1，居世界第八十几位，水资源紧缺程度为 ；（2）（2分）研究表明，一节废弃的电池所造成的污染可使60吨水无法饮用。若成 年人每人每天饮水约2Kg，则60吨水能供一个人饮用约 年（一年按365天计，结果保留

11、整数）（3）（2分）为保护有限的水资源，你对防止水污染有何建议？ （5）（3分）某中学学生宿舍楼的楼梯口贴有“本楼使用的是地下水，长期饮用有害健康”。有人估计为硬水，请你用所学知识检验该地下水是否为硬水?你的方法是: 长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度，我采用的方法是： （6）（2分）我国是一个海洋大国，海洋国土面积300多万平方公里，它有种类繁多、储量巨大的资源。请写出从海洋中可提取或加工得到的两种物质_、_ 。二、 实验与探究（本题4小题，共25分）21、（7分）小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的“蛋黄派”发生了兴趣。他们查阅资料获知：这种真空充气包装技术，即将食品装入包装袋，

12、抽出包装袋内空气，再充入某种气体，然后封口。它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形。那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。（1） 请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤（方法、现象和结论）： （2） 你认为食品充气包装，对所充气体的要求是： 。（3） 市场上销售的香肠、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装。真空包装的目的是除去空气。请你用所学知识解释除去空气的原因。 。22、（5分）保护环境，人人有责，感谢化学，它告诉大家怎样建造绿色家园。（1）写出你知道的一种清洁能源的名称：；（2）有人说，学校化学实验室也是

13、污染源。你认为学校实验室在那些不规范操作能造成空气或水的污染？并提出你的改进方法。（空气和水至少各提出一点）23、（10分）某化学兴趣小组利用下列装置进行O2的实验室制法和有关性质的研究。实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用)。（1）（3分）过氧化氢(H2O2)俗称双氧水，常温下是一种无色液体， 它在土豆块的催化作用下能迅速分解，放出氧气。小玲同学采用该反应原理制取氧气，写出该反应的化学式表达式为：_ ；反应类型是 。（2）（3分）小丽同学打算自己探究一下MnO2在分解过氧化氢时所起的作用，但手边没有现成的MnO2药品，只有高锰酸钾，30%过氧化氢溶液、木条、水、

14、火柴。若要先得到MnO2粉末，可选用的发生装置是 （写出装置的代号），写出反应的化学式表达式： 。（3）（2分）小丽认为若要探究MnO2在较低的温度下对分解H2O2有无催化作用，需作对比实验，她设计了三组实验：在试管中加入5ml30%的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，看木条是否复燃；在第3支试管中加入5ml的30%的过氧化氢溶液，并加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管，观察木条是否复燃。你认为小丽设计的第2组实验过程应为： （4）（2分）小丽得到的是中有O2放出，但她认为中有O2放出是因为MnO2与H2O2发生了反应，你如何帮他设计实验来说明MnO2没有和H2O2起反应，而只是起了催

15、化作用？ 。24、（3分）小宇同学做细铁丝在氧气中的燃烧实验时，他把细铁丝绕成螺旋状，一端系在一根铁丝上，另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部（没有接触到细沙，如图所示），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功。他认为可能导致失败的原因主要有三种： A. 铁丝表面有锈迹，影响了反应的进行；B. 点燃火柴后立即将它伸入瓶内，火柴燃烧消耗了氧气，不利于铁丝的燃烧； C. 火柴燃烧时有大量的热量放出，将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部，因热胀冷缩之故。瓶内氧气会膨胀逸出，使铁丝无法燃烧。根据以上假设，请你对他的失败原因做出相应改进：A：   

16、;                                            ；B：      &

17、#160;                                        ；C：        

18、0;                                      。三、 计算与分析（1题，共10分）25、下图为哈药集团制药六厂生产的“新盖中盖”高钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题：（请写出完整的计算过程）