护理.技能比赛规程完整

1、护理技能比赛规程一、比赛规程一比赛项目和容护理技能操作：共有无菌技术、给氧 2项操作。1. 比赛方式护理操作比赛项目为个人赛项目，由每位参赛学生独立完成以上2项护理操作，以2项护理操作成绩合计总成绩。二操作项目评分标准每项操作总分值100分，共2项操作，共计200分。各项操作评 分标准见附录1、附录2。三比赛软硬件环境说明比赛所使用医疗器械均由护理技能比赛执委会提供，因品牌、型号等原因，可能存在差异。所有参赛选手统一着护士服装，护士服、护 士帽由执委会统一提供，护士裤和护士鞋由参赛选手自备。三领队、指导教师须知1. 按比赛执委会要求准时参加预备会，并认真传达会议精神。2. 妥善管理本队人员的日

2、常生活与安全，遵守并贯彻执行大赛执 委会的各项规定。3. 在比赛期间要求严格遵守比赛规那么，不得私自接触评委。4. 服从领导，遵守纪律，有意见由领队负责向比赛执委会反映。5. 所有人员应团结、友爱、互助协作，树立良好的赛风，确保比 赛顺利进展。四参赛选手须知1. 参赛选手在比赛前一天由比赛执委会统一组织到比赛地点了 解比赛场地与有关须知事项。2. 参赛选手必须携带比赛规定的有效证件 参赛证、有效或学生 证参加比赛。3. 参赛选手不得携带任何书刊、报纸、稿纸、资料、通讯工具手 机等用品进入赛场。只准带比赛执委会规定的工具，不得互借。4. 参赛选手统一着护士装参加比赛。5. 每场比赛赛前20分钟选

3、手进入候赛室候赛。6. 按照赛场指令，选手在开赛前对本场比赛相关的物品， 进展清 点检查。如有问题选手应立即评委教师报告进展更换。 因个人原因造 成的损坏由选手自负。7. 比赛开始信号发出后，选手才能开始操作；比赛时选手必须遵 守操作要求，规操作，确保安全。比赛中途不得离开现场。8. 参赛选手应在规定的地方填写参赛号等相关信息，不得向评委 报告或暗示自己的、学校等相关信息，否那么按违纪处理。9. 参赛选手在赛场必须保持安静，不得在赛场大声喧哗、交头接 耳，要自觉遵守赛场纪律。10. 比赛过程中设备出现故障，选手应举手报告，由评委记录并 现场处理11. 参赛选手要服从工作人员的管理，承受工作人员

4、的监视和检 查。赛场作弊或违反赛场纪律者，取消其参赛资格，成绩以零分计算。12. 参赛选手提前完毕比赛，必须离开比赛场地，并不得再次进 入赛场或在附近停留大声喧哗，可在指定位置休息。13. 选手不得将比赛所提供的比赛用品带离场外。选手须完成现 场清理，并经评委教师同意方可离开。五比赛评委须知1. 佩戴“评委标志。2. 评委要严格遵守比赛规那么，做到评判公正、公平，一视。3. 评委在选手进入赛场后，评委在评定成绩完毕之前禁止使用手 机等通讯工具。4. 严格执行各项比赛项目的评分标准，杜绝随意打分。5. 评委要始终坚守工作岗位，未经执委会允许不得擅自离开。6. 对评判工作有争议的技术问题，突发事件

5、，要与时向仲裁委员 会和执委会汇报，妥善解决。7. 在评判过程中要比照赛成绩严格。六工作人员须知1. 比赛全体工作人员必须服从执委会统一指挥，认真履行职责， 做好比赛服务工作。2. 全体工作人员要按分工准时到岗，尽职尽责做好分各项工作， 保证比赛顺利进展3. 认真检查、核准证件，非参赛选手不准进入赛场。同时，要安 排好领队、指导教师观赛位置。4. 比赛出现技术问题包括设备、器材等应与比赛负责人与时 联系，与时处理；如需重新比赛要得到仲裁委员会和执委会同意后方 可进展。5. 如遇突发事件，要与时向执委会报告，同时做好疏导工作，防 止重大事故发生，确保大赛圆满成功。6. 各代表队要认真组织好参赛选

6、手的赛前准备工作，遇有重大问题与时与执委会联系协商解决方法。7. 比赛各职能工作组的负责人，一定要坚守岗位，要比照赛的全 过程负责。8. 工作人员不要在赛场接听或打，负责监场的人员在比赛期间一 律关闭手机。七赛场规那么1. 参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端 庄，讲文明礼貌，讲普通话。各参赛队之间要发扬比赛精神，团结、 友好、协作，防止各种矛盾发生。2. 比赛前一天，比赛组组织各领队和参赛选手参观比赛场地和比 赛用品。3. 参赛选手须提前20分钟入候赛室，入赛场时须出示参赛证和。4. 除现场评委和赛场工作人员外，其他人员未经比赛执委会允许 不得进入赛场或指定区域，各代表队领

7、队、指导教师与比赛工作人员 凭证件进入相关区域或赛场指定区域。5. 比赛过程中或比赛后发现问题，应由领队在当天向仲裁委员会提出述。领队、指导教师、选手不得与比赛工作人员直接交涉。6. 赛场禁止吸烟、随地吐痰，不准高声喧哗、打闹。7. 爱护赛场公共财物，维护环境卫生。8. 自觉维护赛场秩序和安全，遇有特殊情况听从统一指挥调动。9. 其它未尽事宜，将在赛前向各领队做详细说明。八选手报到须知1. 各代表队要按规定时间报到，在报到时要认真填写报到登 记表，核对参赛人员信息，领取比赛指南与比赛护士服装。2. 各代表队参赛人员要认真阅读比赛指南，熟悉比赛日程安 排。3. 各代表队参赛选手要带好参赛证、，以

8、便参加比赛时核对个人 信息。4. 各代表队参赛选手要服从比赛执委会统一安排、遵守日程安 排，有特殊情况与时与比赛执委会联系。5. 各代表队参赛选手要妥善保管自己物品，谨防丢失。九抽签方法1. 各参赛队选手按照竞赛组统一安排的时间到规定地点抽取比 赛顺序号。2. 抽签时选手要携带、参赛证。3. 选手抽签结果，经工作人员确认后，做好抽签结果记录，并发 给选手统一制作的顺序号胸牌，为2项操作的统一顺序号，顺序号胸牌由选手保管，每场比赛要进展检查，凭证号顺序参赛比赛4. 每项操作比赛设6个赛室，选手在进展每项操作比赛前，先抽 取赛室号，然后在候考室准备，依据抽取的赛室号到相应的赛室参加附录1:无菌技术

9、操作评分标准选手号：床号：O考核5分钟之完成操作考核资源：治疗车、无菌卵圆钳与存放容器（干置）、无菌镊子与存放容器（干置）、无菌罐放纱布、消毒液碘伏、无菌溶液玻璃瓶装0.9%氯化钠溶液250ml、棉签（一次性小包装、无菌治疗碗、无菌敷布、 无菌包2个，无带，尼龙扣、带盖方盘放止血钳 2把、记录 卡、清洁方盘2个、弯盘1个、洗手液。无菌技术操作程序与考核标准项目总分项目容技术要求分值素质要求（6分）报告容报告选手参赛与比赛项目语言流畅，态度和蔼，面带微笑2仪表举止仪表大方，举止端庄，轻盈矫健2服装服饰服装鞋帽整洁，头发、着装符合要求2操作前 准备（8分）环境评估环境：温湿度适宜、安静整洁，光线适

10、中口述2用物用物准备齐全，摆放合理美观3护士修剪指甲、取下腕表、洗手六步洗手法此步骤开始计时、戴口罩3将治疗盘放置操作台上1取出无菌物品2操打开查看无菌包名称、灭菌日期、化学指示胶带、无菌 包无潮湿口述3作无菌包打开无菌包，放于清洁、枯燥处口述3步使用无分别揭开左右两角，再揭角3骤菌钳检查口述并取出置化学指示条378 分（22 分）取治疗巾放于治疗盘3将包剩余物品按原折痕包好2标注开包日期时间，放于操作台上2将取出的治疗巾双折铺于治疗盘2铺无菌盘上层向远端呈扇形折叠，开口边向外212 分放入无菌止血钳2把，将上层盖于物品上边缘对齐4向上翻折两次，两侧边缘向下翻折一次2注明铺盘日期时间，将铺好的

11、治疗盘放于治疗车上2再次查看无菌包名称、灭菌日期、化学指示胶带、 无菌包无潮湿口述2打开无困包将无困谷器放于操作台上3取取无菌溶液并核对口述2用消毒瓶盖与边缘3无打开无菌容器取纱布2菌垫纱布将胶塞打开2溶手握标签，倒少量溶液于弯盘冲洗瓶口2液由原处倒所需液量于尢困容器中224 分盖胶塞2记录开瓶时间与日期口述2将用毕的治疗碗与弯盘放于治疗车下层2操【戴手套】核对手套火菌日期，选择大小适宜手套1双手分别捏住袋口外层，打开，一手持手套翻折局2作部手套面取出，另一手对准五指戴上将戴好手套的手指插入另一只手套的翻折面手套外面取出。同时将手套戴好3戴将手套的翻转处套在工作服袖外步脱双手对合交叉调整手套的

12、位置2无检查手套是否有破损（口述）1菌戴手套的手应保持在腰部和视线之间1骤手【脱手套】178 分套脱手套前洗净血渍、污渍口述20 分戴手套的手捏住手套口翻转脱下1已脱手套的手插入手套口，向外翻转脱下2将脱下的手套与手套袋放于治疗车下层1整理用物1洗手六步，脱口罩1报告操作完毕此步骤计时完毕21综合评价操作方法程序正确，动作规、美观，操作熟练3操作效果无菌观念强，操作中无污染现象38分操作态度认真、严谨，有科学的态度2总分100附录2:氧气吸入法操作评分标准选手号:床号:考核5分钟之完成操作考核资源：供氧装置一套氧气筒、氧气表、湿化瓶一次性治疗车、方盘、 扳手、一次性吸氧导管双腔导管、蒸馏水或冷

13、开水、棉签、治疗 碗2个、纱布、弯盘、记录本、笔、记录卡、洗手液。氧气吸入法操作程序与考核标准项目总分项目容技术要求分值素质要求（6分）报告容报告选手参赛与比赛项目语言流畅，态度和蔼，面带微笑2仪表举止仪表大方，举止端庄，轻盈矫健2服装服饰服装鞋帽整洁，头发、着装符合要求2操作刖准备（8分）病人评估病人缺氧状态，鼻腔情况,解释该项操作的相关事 项，征得病人同意使之愿意合作口述3环境温湿度适宜、安静、整洁、禁止明火、避开热源，在 房间或门上贴用氧安全的标记口述1用物检查物品完好齐全口述物品摆放合理美观2护士修剪指甲、洗手六步洗手法此步骤开始计时、戴口罩2核对解释（4分）携用物至床前，核对病人床号

14、、解释并取得合作 口述22除尘（4分）打开总开关，使气体从气门流出，去除灰尘，迅速 关毕总开关4操将氧气表螺帽与氧气筒的螺丝接头衔接，手动初步4旋紧作用扳手旋紧固定，使氧气表直立于氧气筒旁步装表连接连接通气管、湿化瓶4骤（19 分）关流量表开关，打开总开关4（78 分）4检查各衔接局部是否漏气表述3清洁鼻腔向病人解释并取得合作口述2（4分）用湿棉签清洁鼻腔并检查2取出鼻导管并连接2调节流量打开流量表开关，调节流量口述实际调整的流量3操（7分）湿润鼻导管，检查鼻导管是否通畅2插管固定将氧气导管轻轻插入病人鼻腔3作（6分）固定氧气导管3记录观察观察吸氧情况并告知相关考前须知（口述）4六步洗手法2步（8分）记录用氧时间和流量2核对病人并做好解释口述4停氧处理骤（16 分）取下氧气导管，别离氧气导管